上课瞬间文案（上课状态文案简短可爱）
上课瞬间文案【一】
1 . 我们的口号:多读多看多思多评快乐无限组
2 . 十五人世间有一种爱，明明是深爱，却注定不能完美，明明是深爱，却不得不离开，明明是深爱，却要苦苦等待，有一种爱，你们不再联系，却拼命惦着对方，明知道这样没有结果，只会空了等待，伤了又伤，你却依旧守候，不离不弃这份深情，明知前方无明路，你的心却早已收不回来。
3 . 同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。
4 . 二十六如果时光真可以倒流，我愿意忘记那些前尘往事里的所有。逝去的风在哪里停留已不是重点，丢了的爱情怎么还可以期待它开花结果。不管身在何方，生命中走走停停，来来去去的人太多，到了最后还不是只剩下自己。
5 . 以前，我在做数学题时常常不得要领。这次经过老师的耐心讲解，我学会了举一反三，许多难题也就迎刃而解了。
6 . 四（四（）班
7 . 二十九从此以后，我只有自己;从此以后，很难再相信别人;从此以后，没有什么是应付不了的事;从此以后，即使再找到伴侣，也不会再往他身上尽情靠去;从此以后，伤了的心是伤了的心。
8 . 正当我准备离开，一个孩子轻盈地走过来，走到破旧的警示牌旁，把看不清的字用鲜艳的红色使劲地描了出来。虽然牌子还是歪的，但是有这几个字也就够显眼的，毕竟人们如今的道德底线也已经颓废，扶不起来了。
9 . 七时光的齿轮，总会不停地转着，斑驳了陈旧的过往。
10 . 三最不想用离开的方式教会我如何去珍惜。凡事看开些，一切随缘就好。当你们成为了遥不可及的幻想，放下，有时候成为了一种最好的释然。不悲伤，来来去去的过客，逐渐让心境坦然，走向成熟。那晃悠的一摇，成了生命中的闪亮，你也终装饰了我的梦。只是，如今梦醒了，你们不在身旁了。
上课瞬间文案【二】
1 . 以上四个环节只是入学教育中的一部分，也是重要的内容，只要抓好入学教育的第一课，以后的学生管理就会轻松一些，教学工作就会顺利开展。
2 . 二十七我们再也回不去了。我们不可能再有一个童年;不可能再有一个初中;不可能再有一个初恋;不可能再有从前的快乐幸福悲伤痛苦。昨天，前一秒，通通都不可能再回去。生命的都是我们不忘曾经，珍惜现在，期待未来。
3 . 口号：脚踏实地，挑战自我；人人参与展现自我；齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步！
4 . 八如果因果轮回是真的，如果缘份多寡是天定的这个说法是真的，那我只有一个请求，请让我把与你的累世情缘一次用尽，这一辈子，就只这一辈子，我要和你纠缠到底!然後下辈子下下辈子，我们都不要再遇见了，好好的，各自的去寻找属於自己的幸福吧……让我们互相折腾这一辈子就好……这样就好。
5 . 有人说过这个世界不会有永恒的爱情。你我之间，如果连短暂的爱情也无法存在，不如放开彼此。爱你，就让你去追寻你的幸福。只要你快乐，我也就快乐。
6 . 爱拼就能赢我行！我可以！四四（）班
7 . 二十三春夏秋冬，往复循环，像年轮，一个季节一个季节地跨过了我们;又是晚秋一味凉，秋雨微澜，下的诚恳，像山泉，晕开一杯杯甘醇。一朵流浪的风，爱上漫天飞花，去翻越，去徜徉。远方，寻梦天涯困住了旅人，日子薄凉了人的心性。
8 . 孩子们在学前教育时，每时每刻老师都围绕在学生身边，无论是学习还是生活，老师都要精心照顾。进入一年级了，在学校的方方面面都发生了变化，有自己的独立空间，可以说孩子们自由了。为了孩子们的健康和安全，老师还得细心上好安全第一课，比如课间玩耍的注意事项，上下楼梯的安全问题，食品卫生问题，饮水问题，回家路上过马路的问题等一系列的安全常识教育，让他们初步理解安全的重要，为正常的开展教学保驾护航。
9 . 二十多少个白天固守着我的爱等你归来，多少个夜晚让思念痛彻了心扉，让泪水潮湿了双眼。尽管回应我的永远是无望，尽管自己的期待依旧渺茫，可我依然固执的不肯放手，不愿相信我们的相爱只是一份擦肩而过的缘。
10 . 十七请你找一个值得去爱的人去爱，人一旦爱，遂会变的极脆弱：世间没有所谓爱恋之中却同时思量应否去爱之事，就是如此。伤得最少的爱，不是最好的爱。当我们爱，那就必须承受伤害和失去之险。
上课瞬间文案【三】
1 . 口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！
2 . 亭台楼阁昨日景，小扣柴扉一人静;滚滚长江浪淘沙，一夜孤哭天明竟!
3 . 虽然，也许很多地方你还没有和那个你最爱的人一同走过，只是在这样的时刻要到来的时候，你只希望能够把他放在你心灵最温柔的地方，然后咫尺天涯，无怨无悔。
4 . 十八我以为终有一天，我会彻底将爱情忘记，将你忘记，可是，忽然有一天，我听到了一首旧歌，我的眼泪就下来了，因为这首歌，我们一起听过。——雪小禅
5 . 母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
6 . --周素珊《第一次真好》
7 . 二十二你轻轻从我身旁走过，让我感觉像微风从我声旁吹过，带着一股迷人的香味，让我感觉到你好像就是我生命中的那朵花，但我不敢伸手去把你摘下。
8 . 目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！奋起上进组
9 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
10 . 大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。
上课瞬间文案【四】
1 . 三十八就算你人缘再好，能在你困难的时候帮助你的还是只有那么寥寥数人，狂欢，不过是一群人的孤单。真正的朋友，是能够伴你度过寂寞孤独以及沉默的那个人。
2 . --张晓风《行道树》
3 . --冰心《荷叶母亲》
4 . 一（）班一（）班
5 . 六牵着我双手，给我倾世温柔。世间最苦，苦不过聚散不由己;世间最难，难不过情逝再回头。我知道，我在如尘似烟的回忆里失落了灵魂，模糊了双眸，迷惘了生活。于是，我开始在黑夜里召唤我那散成丝丝缕缕的灵魂，用破碎的心将她们梳理，却不知，我已给自己画地为牢。
6 . 目标：上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流；课下有效
7 . 画画是我的爱好，每当我铺开画纸，拿起画笔的时候，心里总有一股说不出的高兴劲儿。
8 . 三十三如果。所有的伤痕都能够痊愈。如果。所有的真心都能够换来真意。如果。所有的相信都能够坚持。如果。所有的情感都能够完美。如果。依然能相遇在某座城。单纯的微笑。微微的幸福。肆意的拥抱。该多好。可是真的只是如果。
9 . 十三花开花落，已成宿命，缘深缘浅，又有多少人为之辗转反侧，时光似流水，弹指间消逝，当故事拉下帷幕时，留下的只是一些记忆的倒影，缠绵于曾经的温柔，撒落满地的光亮，时间久了遍化作缕缕尘烟。
10 . 教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。
上课瞬间文案【五】
1 . 手拉手，心连心，团结友爱，共同进步。拥抱新世纪，争做小主人。
2 . 美好的事物背后总有一处残缺。这如此完美的画赋中我竟发现一处败笔。它看似塌败不堪，垃圾满地，从生的草地被践踏地没有生气再去渲染“画赋”。慕名而来的旅客不会在此驻足，他们绕了过去。其实，没有人会发现这里从前原本的美貌，只不过没有对陋习的警告，随意变得放肆，就变成了这样。假山旁倒有一个警示牌，但却断裂倒在草地上，字迹也已看不清，所以没有人把它当回事，凑合凑合也就看过去了。
3 . 有些人就是这样，喜新厌旧，这你也没办法啊，这是个人本性，但孤恶固以本亦，却鄙其人，此人愈不喜。
4 . 快乐进取，做镇小小主人。以团结为骄傲，以进步为动力。二二（）班
5 . 早卧灵台看风光，赤身裸体不知凉;忽来天明催人装，窗外美景落他乡!
6 . 理想是路，引你走到黎明。
7 . 准备上课时，提示学生遵守课堂纪律的小口号：
8 . (Eyes,eyes,see,see,see
9 . 他做得笔直，表情也颇严肃，望向黑板的眼睛很专注，甚至没眨眼过，仿佛一边认真听讲还思考着老师提出的问题。旁边的同学偷偷看了他一眼，感慨真是好学生啊，想必他对此问题必定胸有成竹。可当老师解答后要求大家做笔记时，他依然表情如一的望着黑板。旁边同学满脸黑线
10 . 最近有好多事情不顺，心情很糟糕，不愿去诉说，只想默默承受，晚安亲爱的自己……
上课瞬间文案【六】
1 . 二我多想每天早上醒来，就看到你和阳光。然后你会揉着我的头发说，宝贝起床吧，我做了早餐。我多想和你一起逛街走累时，你说，宝贝我背你。其实，即使这些你通通都不做，只要你在我身边，我就已经足够。只是，我总是忘了，你已经离开。
2 . ，能冲刷一切地除了眼泪，就是时间，以时间来推移豪情，时间越长，抵触越淡，似乎一杯不时稀释地茶。
3 . 二十二相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮!
4 . 二十岁月如同藏在手中的细沙，总是会从指间偷偷的滑落。她悄无声息，却总能留下一些不易觉察的痕迹。也如花开花落，花瓣离落之时，总会有暗香残存!于是不经意间，人们在时间的流动中，各自苍老。蓦然间，惊觉岁月留在身上的无情痕迹，不觉神伤!但愿岁月静好，无论是枯败的篱笆，还是绽放的芳华……
5 . 十二有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的面容，却记得那所有的感觉。时光流转，岁月来回;轮回辗转变幻，照旧起落不变的，也不过这颗追念往事的心。过往风云，起伏难成;屈指流年，时过境迁，物是人非。能留下的，似乎只有曾经那段刻骨铭记，难以忘怀，又无法割舍的故事。
6 . 十九古城的岁月，落寞的文字，如同我冷静的心，淡淡的起伏，静静的跳动。身处开封，常以古韵风景为题，划落的思念为章，空付一世风华，为四季轮回赋一首重复的赞歌，还有，零碎不全没谱完的遗憾与失落。
7 . 他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识；另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。班上学习风气好转后就再没见何老师生。
8 . 十八是现实的枷锁，还是白天黑夜交换了时差?你笑着说，我们还是似曾相识的朋友样子。我住在这个伤感的城市，而你却在那头看不见的城市，没有你的城市我只是一个人独自。我把所有白纸写满你的名字，写满我对你的所有心事，我想把对你的爱全部颠覆，让你知道这些都是事实。
9 . 三（三（）班
10 . 二万五千长征行，雪山草地空留径;皑皑白骨恍如梦，方知成功真拼命!