设问和反问的句子练习（100句陈述改反问句带答案）

设问和反问的句子练习【一】

1 . 春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里。

2 . 一忌话题脱离

3 . 仿写技巧：仿写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式，进行创造性发挥，思维力度大，符合当今培养创新思维的方向，是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。

4 . 虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。

5 . 仿写句子禁忌：

6 . 六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

7 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎样会惧怕反抗军阀?

8 . 黑板的上方挂着“先进班集体”。

9 . 而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。

10 . B动词副词副词介词

设问和反问的句子练习【二】

1 . 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?

2 . 名词：校园北京积蓄中间战场夜晚政治

3 . （）我—［应该］感谢—灯光。

4 . D动词介词副词介词

5 . 首章以河洲上关关鸣叫求偶的`雎鸠为“比”的对象,兴起淑女为小人的佳偶,借助植物性的行为来烘托出抒情主人公的对佳人的殷切盼望或对抱负的执着追求,将深切的情绪和盼望隐蔽在关雎鸟的表面行为之下,团体气势派头含蓄隽永,并以此情绪统辖全诗;次章以水中左右飘摇荡动的荇菜为比,兴起小人欲求淑女或者政治抱负的动荡着的心,当主人公求之不得,支付临时没有得到应有的回报的时候,甚至“寤寐思之”,“辗转反侧”;第三第四两章,则以主人公采芼荇菜的行为为比,兴起以小人既得淑女,抱负得到发挥的情况,借助“琴瑟友之,钟鼓乐之”如许的欢乐的场面体现了抒情主人公的愉快,一层层地写来,恰到“乐而不淫”的好处。这是一首写求配偶的颠末恋爱成功而完婚或者追求政治抱负而得到实现的诗。人生如仿写句子仿写句子人生

6 . 一是形式的束缚性，即一定要符合题目的要求，不可另起炉灶；

7 . 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。_________________________________________________

8 . D我在房间里读书。（动词）

9 . 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10 . 敢于这样做的人，莫非不是一个英雄吗?

设问和反问的句子练习【三】

1 . 仿写句子时注意事项：

2 . A纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望

3 . （）鲁镇酒店的格局，是和别处不同的。

4 . O是_________________，______________。

5 . C动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗

6 . （）一切活的生物都离不开食物。

7 . 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。

8 . 被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。

9 . 片段三：

10 . 尽管这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需求太阳呢?谁个曾因为太阳自身有黑点就否定它的绚烂光芒呢?

设问和反问的句子练习【四】

1 . （）西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。

2 . （）理想中的女儿应该是个淑女。

3 . （）我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。

4 . 龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。

5 . 话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。

6 . 那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”

7 . （）人类历史的发展，与人物的活动息息相关。

8 . _______________________________________________

9 . 我们要端正学习的态度和目的。

10 . 那人便焦急起来，嚷道，怕什么？怎的不拿！

设问和反问的句子练习【五】

1 . 咱们怎样容忍损坏纪律的人和事?

2 . 问讯吴刚何所有？吴刚捧出桂花酒。毛泽东《蝶恋花》

3 . 完成四个现代化，莫非不是全国人民的巨大前史使命吗?

4 . 万里腥膻如许，千古英灵安在，磅礴几时通？胡运何须问，赫日正当中。

5 . 当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香；

6 . 例如:仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。

7 . （）她教给了我生活的知识和革命的道理。

8 . A云霞升起来了。（助词）

9 . 片段一

10 . 敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？（《内蒙访古》）

设问和反问的句子练习【六】

1 . 另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题"；如将"人生"比作"旅行"，"理解是前进的火把"，说出了理解在人生道路上的重要性。

2 . 要斗争就会有献身，这莫非不是真理吗?

3 . 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

4 . _______________________

5 . 难道不是吗？

6 . 春天来了，桃花梨花桂花都盛开了。

7 . B这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

8 . 判断下列加点的词的词性：（）

9 . 人难道可以长生不老吗？

10 . 肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？