be加动词ing在句子中作什么成分（be加动词ing表示将要的动词有哪些）
be加动词ing在句子中作什么成分【一】
1 . 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
2 . He wrote many plays 他写了许多剧本。
3 . ③凛禀檩
4 . 荡胸生曾云，决眦入归鸟。(
5 . 粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
6 . 在扫雪的人群中，我虽然是个小不点儿，北风吹在我嫩嫩的小脸儿上像刀割一样，手指冻得像一根根小胡萝卜，手背冻得像小馒头似的，但我能为这次扫雪出一份小小的力气，心里却是热乎乎的。
7 . 碰到有否定词“不没没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。
8 . 王勃
9 . 星期五下午，我们班进行了一次劳动。主要任务是担水，解决学校断水的问题。因为学校水管坏了。一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去，女同学们身体较弱却也不甘落后，提的题，抬的抬。劳动场面是热闹的。那桶子的磕碰声，说话声，就像一曲动听的歌。担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。池塘边，又是一番景象，班主任老师帮同学们打水，同学你帮我，我帮你，看来还是一个生龙活虎相互帮助的场面。
10 . 可以是你的专业也可以是你的工作内容，逐渐总结经验，然后争取出书。一旦出书，你所投入的时间不仅可以有稿费作为回报，之后还可能有版税源源不断地到来。
be加动词ing在句子中作什么成分【二】
1 . 分完工，老师一声令下，大家就热火朝天地干起来。我和小强按照事先用石灰粉画好的圆圈儿开始抡镐挥锹。开始时还挺顺利的挖到一尺多深以后，就有点累了，也不怎么好挖了。按要求应该是挖直径公分的圆桶形树坑，坑壁要直上直下。可这时用镐刨吧，镐把挡着，镐头够不着上;用锹挖吧，坑直上直下，土又铲不出来。怎么办?有了，用手往外掏!于是，我们就用手一捧一捧地往外掏土。树坑终于挖好了，小兰走来，把小树苗放进坑里，用双手扶直扶稳，我和小强就开始填土了。你一铲，我一锹，填上一层土，再用脚用力地踩实，好让小树牢牢地扎根在泥土里，不一会儿就把树坑填满了。接着我们轮番上去踩，踩得实实的。打水浇树的同学来了，“哗―哗―”两桶清清的水倒进了树坑里，慢慢地渗进了泥土中。
2 . 你既是你自己，也是你所有形象构建出的个人品牌之和。你的简历你的社交网站你个人主页，你的名片，你与这个世界发生交互的任何其他地方，共同组合成了你的名字所代表的你。
3 . 青年危机是一个真实的东西，我们中的很多人在年轻时会非常焦虑，所谓青春无忧的快乐日子是不存在的。
4 . 不管样貌和性格，我们每个人都会遇到喜欢自己的人毫无缘由对自己有好感的人，善待他们，对他们心怀感念，即便他们并不那么美不那么年轻甚至和你的性向不同。
5 . 信任你在做的，制定你的计划，并完成它。
6 . 主语谓语宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。
7 . ③岭领
8 . Now everything is ready 现在一切都准备好了。
9 . ④庆亲x①新薪辛锌欣心馨
10 . 包括：主语谓语宾语。
be加动词ing在句子中作什么成分【三】
1 . 特点：A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
2 . ：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
3 . 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
4 . 她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
5 . ④病并p①拼
6 . 行路难！行路难！多歧路，今安在？
7 . 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
8 . 分配给我们班的任务是平整高低不平的路面。老师一声令下，队员们便分成几组展开了劳动竞赛。男同学个个犹如猛虎，一马当先;女同学也不甘落后，冲锋在前。看，十几把铁锹上下挥舞，十几个簸箕来回运转，十几辆小车穿梭般南来北往。工地上处处呈现出一派生龙活虎的景象。
9 . 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
10 . It’s getting cold 天冷起来了。
be加动词ing在句子中作什么成分【四】
1 . 你的所有空闲时间决定了你将成为什么样的人。合理安排你的个人时间。如果你的生活不是在正确的方向前进，调回正确的轨道。
2 . 判断下列句子的主干划得正确与否,对“√”,错“×”
3 . ②林琳淋磷邻鳞麟
4 . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
5 . 我先把抹布绑在木棒上，踞起脚，用力擦;低的地方我就蹲下身子，小心翼翼地擦。“我擦好了!”我高兴地叫起来，同学们的目光都转向了我，我像夺得了第一名似的。望着那晶莹透明的窗户，我的心里真是比吃了蜜糖还甜呢!
6 . ：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
7 . 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
8 . B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
9 . B一般补语与中心词之间有“得”字连接。
10 . 特点：A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。