没有不组成句子（无和有组成句子）

没有不组成句子【一】

1 . 仔细分析读书的人，看看他们积累知识的方式，就会发现三种不同的积累方法：圆形短识积累法方法知识积累法三角形知识积累法(金字塔形。

2 . 八每个人心中都有一条塞纳河，它把我们的一颗心分做两边：左岸柔软，右岸冷硬；左岸感性，右岸理性；左岸住着我们的欲望期盼挣扎和所有的爱恨嗔怒，右岸住着这个世界的规则在我们心里打下的烙印——左岸是梦境，右岸是生活。

3 . 如果结局不是我想要的，我宁愿放手，去寻求那个害怕失去我的人！

4 . 强者并不是不跌跤，而是能够在哪里跌倒便从哪里站起来。

5 . 别拿别人说过的话去教育别人，你没有那经历，说不出那含义。

6 . 幸福是可以通过学习来获得的，尽管它不是我们的母语。

7 . 摘不到的星星，总是最亮的溜掉的小鱼，总是最美丽的错过的电影，总是最好看的失去的情人，总是最懂我的我是始终不明白，这究竟是什么道理。好像没有任何一件事情值得期盼的！

8 . 五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。

9 . 如果可以不抽烟，别抽。如果可以不喝酒，别喝。

10 . 满园的春花争奇斗艳，姹紫嫣红，煞是好看！

没有不组成句子【二】

1 . 三醉过才知酒浓，爱过才知情重，你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。

2 . 十八喜欢一个人散步，静静的走在幽静的小路上,打开手机里的音乐，随心随意的听着，永远不想回忆的往事，一遍又一遍出现自己的脑海，就这样被痛苦的往事折磨。看着对面或后面有人也和我一样慢慢的步履，细想着他们是什么样的一种心情，或又会是什么样的一种生活，或许他们有那么甜蜜的生活，有像书里里写的那种爱情。现在,不喜欢和太多人呆在一起，情愿远远的观望着，欣赏着别人的精彩。在心底静静品味人生的哀乐。

3 . 好好体会生命的每一天，因为只有今生，没有来世。

4 . 年轻人因此郁郁寡欢，卧病在床，接连几餐粒米未进。

5 . 有些路，只能一个人走，路上的艰辛，只有自己知道。

6 . 我说了，我不会哭，可是眼泪流了下来

7 . 我想念家乡想念北国角落里的那个家。但是我长大了我必须面对人生。

8 . “谁？”

9 . 十一一切记忆都会寻求表达，哪怕是被深埋被压抑的。爱过的会寻求再爱，恨过的会寻求再恨，被虐待过的会寻求再被虐待。如果实在被压抑得太深，人体就会以疾病的方式来表达。心因性疾病，如胃溃疡神经性皮炎口腔溃疡，还有一切没有原因的疼痛，都有可能是心理因素导致的。

10 . 走近植物园，哇，一片花团锦簇，姹紫嫣红，各式各样的花儿争奇斗妍，让从没来过植物园的表妹应接不暇，看着她兴奋的样子，我不禁莞尔一笑。

没有不组成句子【三】

1 . 二十三我沉默是因为心被掏空，而不是面对你词穷。

2 . 初恋是初开的花朵，浓郁芬芳。使人终身回味初恋的甜蜜和激情。

3 . 在德国家家户户的阳台上的鲜花花团锦簇。姹紫嫣红连成了花的海洋。

4 . ゛没有什么放不放的下，只有你愿不愿意割舍。

5 . 公园里百花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。

6 . 我的失落是你决定之后的不坚定。

7 . 当泪悠然而下时，他已离我远去℡此时的我♂一片茫然！

8 . 按照邹韬奋这种方法读书，所读的书被分置在三个不同的层次上：第一个层次是浏览，在浏览中发现必须再看一遍的书或一部分书的若干章节;第二个层次是略读，在略读中找出自己必须反复精读的书或一部分的若干章节;第三个层次是精读，即反复研读由前两个层次择取出来的自己"最喜欢"的书或章节。

9 . 望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

10 . 当前后左右都没有路时，命运一定是鼓励你向上飞了。

没有不组成句子【四】

1 . 十四所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。

2 . 十只是有时候听情歌会哭，有点感同身受，有点穷途末路。

3 . 一直于不能很好的感受到一些生活的中的幸福快乐有些迷茫，有些担心，希望自己能好好的走下去吧，以后真的要自己一个人了，一个即将步入社会的人心底的一点感触。就这样一个人过下去可以吗？

4 . 回首过去，我万般无奈，展望未来，前途又总是很渺茫。玫瑰花安静的盛开，紫罗兰安静的谢了。万物萧条看不到任何光明的纯在。

5 . 方形短识结构的人，对好几种技能的了解都超过了普通的水准，但是却是不足以形成有别于他人的专业特征。罗曼·罗兰曾讲过："与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。"如果以凿井来比喻知识的精深的话，那么方形知识结构的人就是犯了"花许多时间和精力去凿许多浅井"的错误。

6 . 三角形知识结构的人，其知识积累形态成上尖上宽形，是阅读广泛知识面广而且对一门学科的掌握得非常精深，足以超出他人的读书类型。有一则谚语讲得好："聪明人接触所有的知识，但他是精通一门来认识世界。"三角形知识结构的读书人就是"接触所有的知识"以"精通一门来认识世界"的典型。

7 . 最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。

8 . 二十一他说“你会找到一个比我更好的人。”你微笑说“但我不会再对人这么好了。

9 . 不用花时间去遗忘，不用想办法去释怀，只是算了吧，日子总会好起来。

10 . 邹韬奋上中学的时候，学校国语课主要讲的还是古文。他求知欲望很强，不满足于课堂上老师所教的几篇范文，于是把清人编的厚厚的七十五卷的《古文词类篡》及《经史百家杂抄》和唐宋八大家个人的文集统统搜罗来，从头至尾地看。这中间，他发现自己比较喜欢的文章，就再看第二遍;非常喜爱的，就读上第三遍;最最喜欢的文章，就专门挑出来，有的还抄在本子上，一有空就反反复复地读。