用对比的修辞手法造三段句子（对比的修辞手法写句子简单）
用对比的修辞手法造三段句子【一】
1 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢？
2 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
3 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
4 . 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
5 . 难道不是吗
6 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢
7 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
8 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
9 . 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了
10 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
用对比的修辞手法造三段句子【二】
1 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
2 . 毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。
3 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
4 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
5 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
6 . 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
7 . 他家穷得快揭不开锅了。
8 . 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
9 . 月亮默默的从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像一个银盘。
10 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢
用对比的修辞手法造三段句子【三】
1 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
2 . 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（比喻）
3 . 早穿棉袄午穿纱。
4 . 太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人）
5 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
6 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
7 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
8 . 人难道可以长生不老吗
9 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
10 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
用对比的修辞手法造三段句子【四】
1 . 有这样的可能吗？
2 . 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。
3 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
4 . 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
5 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
6 . 芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻）
7 . 难道打仗就是为了多杀人吗
8 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
9 . 波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
10 . ５海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）
用对比的修辞手法造三段句子【五】
1 . 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
2 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗
3 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
4 . 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
5 . 难道他觉得自己没有错吗？
6 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
7 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
8 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导？
9 . 春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
10 . 难道打仗就是为了多杀人吗？
用对比的修辞手法造三段句子【六】
1 . 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
2 . 字典难道不是我们的良师益友吗
3 . 香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。
4 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
5 . 不知什么时候，草钻出了土地，花，也含苞欲放了，花园的空气一下变的十分清新。远处，一只大雁从天空飞过，仿佛在给人们报春。近处，一朵嫩黄的迎春花慢慢的绽开，飘出淡雅的清香，闻起来沁人心脾，香飘十里，仿佛是一个春天的礼物。
6 . 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
7 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
8 . 有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶）
9 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
10 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
用对比的修辞手法造三段句子【七】
1 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
2 . 您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）
4 . 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
5 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
6 . 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）
7 . 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险，是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险，是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
8 . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
9 . 你觉得有问题吗
10 . 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
用对比的修辞手法造三段句子【八】
1 . 人难道可以没有一点精神吗？
2 . 普通的老师在教学生的时候，都力求踏踏实实地把知识传递下去，采用明白易懂的语言，甚至反复讲解，直至学生用勉强的表情说“我懂了”。可是我们看古时候老子是怎样教学生的？孔子向老子请教，老子什么都没说，只是伸伸舌头，孔子就能领悟，得出以柔克刚的道理，这玄之又玄的教学方法在今天看来非常不可思议，可为什么教学效果这样好呢？恐怕还是名师高徒的关系。
3 . 得贤者安存，失贤者危亡。
4 . 女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
5 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
6 . 月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。
7 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
8 . 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
9 . 敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）
10 . 这样有问题吗？