数学名言警句书签出自哪本书（中国数学名言名句简短）
数学名言警句书签出自哪本书【一】
1 . 上帝是一位算术家。——雅克比
2 . ……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
3 . 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
4 . 一天过完，不会再来。
5 . 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
6 . 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
7 . 优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。
8 . 没有艰辛，便无所获。
9 . 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
10 . 宁可少些，但要好些。——高斯
数学名言警句书签出自哪本书【二】
1 . 说大人则藐之，勿视其巍巍然。
2 . 君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。
3 . 历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根
4 . 天降下民，作之君，作之师，惟曰其助上帝宠之。
5 . 数学的本质在于它的自由。――康托尔
6 . 有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。
7 . 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
8 . 有些人说工作忙没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。(爱学啦提醒您能把这句用在学习上就没什么难的了
9 . 养心莫善于寡欲。
10 . 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
数学名言警句书签出自哪本书【三】
1 . 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图
2 . 数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性;其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步;其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。——Schubert,H
3 . 生于忧患而死于安乐也。
4 . 观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。
5 . 天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。
6 . 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
7 . 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
8 . 数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚
9 . 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
10 . 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
数学名言警句书签出自哪本书【四】
1 . 仁则荣，不仁则辱。
2 . 数支配着宇宙。——毕达哥拉斯
3 . 人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水平上，非常可靠地进行工作。——冯·诺伊曼
4 . 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克
5 . 谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
6 . 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
7 . 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
8 . 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
9 . 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
10 . 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
数学名言警句书签出自哪本书【五】
1 . 祸福无不自己求之者。
2 . 在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。
3 . 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
4 . 数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明
5 . 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
6 . 数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
7 . 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
8 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
9 . 成功人士勿将今日之事拖到明日。
10 . 数缺形时少直观，形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习接受“由薄到厚”;再消化提炼“由厚到薄”。——华罗庚
数学名言警句书签出自哪本书【六】
1 . 数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl语
2 . 请享受无法回避的痛苦。
3 . 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
4 . 尊贤使能，俊杰在位。
5 . 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
6 . 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目
7 . 忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。
8 . 数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
9 . 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
10 . 数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。――高斯
数学名言警句书签出自哪本书【七】
1 . 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
2 . 没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
3 . 富岁，子弟多赖；凶岁，子弟多暴，非天之降才而殊也，其所以陷溺其心者然也。
4 . 二分之一个证明等于。——高斯
5 . 有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。
6 . 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
7 . 每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。——牛顿
8 . 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
9 . 国君好仁，天下无敌焉。
10 . 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
数学名言警句书签出自哪本书【八】
1 . 桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。
2 . 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
3 . 仁者无敌。
4 . 贼仁者谓之“贼”，贼义者谓之“残”。残贼之人谓之“一夫”。闻诛一夫纣，未闻弑君也。
5 . 教育程度代表收入。
6 . 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
7 . 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
8 . 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
9 . 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
10 . 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特（Hilbert）
数学名言警句书签出自哪本书【九】
1 . 一道好题的`价值之一在于它能产生其他一些好题。——波利亚
2 . 是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。
3 . 即使现在，对手也不停地翻动书页。
4 . 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
5 . 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——Carus,Paul
6 . 观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚
7 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
8 . 君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。
9 . 数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
10 . 数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。——Bacon，Roger