关于大自然的教育名言（大自然教育的正确方法）

关于大自然的教育名言【一】

1 . 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

2 . 帮助孩子修改他的作业。

3 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

4 . “先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

5 . 爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦

6 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

7 . 弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝。唐·温庭范《题望苑驿》

8 . 校园隐患处处有，时时刻刻要小心，只要安全心中记，平安一定伴你行。

9 . 种豆南山下，草盛豆苗稀。

10 . 读书有三到：心到眼到口到。——朱熹

关于大自然的教育名言【二】

1 . 春路雨添花，花动一山春色。宋·秦观《好事近》

2 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

3 . 细听春山杜宇啼，一声声是送行诗。宋·辛弃疾《浣溪沙》

4 . 青山遮不住，毕竟东流去。

5 . 芙蓉露下落，杨柳月中疏。

6 . 爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。——爱德门

7 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

8 . ——陶行知

9 . 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

10 . 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

关于大自然的教育名言【三】

1 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

2 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

3 . 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

4 . 游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

5 . 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

6 . 书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

7 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

8 . 午睡渐多浓似酒，韶华已入东君手。宋·周邦彦《蝶恋花》

9 . 家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

10 . 不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

关于大自然的教育名言【四】

1 . 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

2 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

3 . 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

4 . 安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。

5 . 野径云俱黑，江船火独明。

6 . 爱生必须用真情，情真方能育良才。——王煊

7 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

8 . 韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

9 . 天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾

10 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

关于大自然的教育名言【五】

1 . 教育是知识创新传播和应用的`主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

2 . 人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

3 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克

4 . 历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根

5 . 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。——西塞罗虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

6 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

7 . 教育能开拓人的智力。——贺拉斯

8 . 亭皋木叶下，陇首秋云飞。

9 . 安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。

10 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

关于大自然的教育名言【六】

1 . 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东

2 . 教育为公以达天下为公。——陶行知

3 . 时间应分配得精密，使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔

4 . 二月风光浓似酒，小楼新湿青红。宋·葛胜仲《临江仙》

5 . 草低金城雾，木下玉门风。

6 . 一春常是雨和风，风雨晴时春已空。宋·陆游《豆叶黄》

7 . 一庭春色恼人来，满地落花红几片。五代后蜀·魏承班《玉楼春》

8 . 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基

9 . 马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。

10 . 从来不对孩子说，他比别的孩子差。

关于大自然的教育名言【七】

1 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

2 . 落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老。宋·梅尧臣《苏幕遮》经典语句

3 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

4 . 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

5 . 学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

6 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

7 . 咱们每个人的生命只有一次，因此都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。

8 . 不知则问，不能则学。——董仲舒

9 . 我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱

10 . 用爱倾听每一个孩子心底的声音。