1 . 照下面两句仿写:
2 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。
3 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________
4 . ()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
5 . 历史使人明智,
6 . 【参考答案】和谐是乐手演奏的动人旋律,和谐是画家创作的美丽画卷,和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。
7 . (我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。________
8 . 历史是一艘行进的船,时间是一张网;
9 . 教学内容:加强扩展语句的能力。
10 . 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵,你只盼无愧地做花园中普通的一朵;
1 . 扩展歌诀
2 . (湖的四周是郁郁葱葱
3 . 苏东坡穿越千年的时空,向我走来
4 . A看了两眼B打扫教室C洗得干净D热了起来E扔出去
5 . (天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
6 . 如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
7 . ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
8 . ()以“黄昏我海风”中的“我”为重点,展开想象。
9 . 时间是一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。
10 . 仿写下列句子
1 . .考点要求:“考查增加语言成分丰富语言信息能力。能力等级E。”要求在已有信息的基础上,运用想象联想等手段,使语句更加充实丰富,目的是将句子说得具体形象生动,做到想象合理,符合规定情境要求。突出重点是扩展语句的关键。
2 . (夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
3 . .续写补写式扩展。例子见“优化方案”第页(学生阅读)
4 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
5 . ()湖的四周是郁郁葱葱
6 . 改为陈述句:_______________________
7 . (湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
8 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐
9 . 灵动鲜活求个性,勤于练习见真功。
10 . 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”________
1 . 那时侯,清,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
2 . 不断发生(
3 . _______________________
4 . 小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
5 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
6 . 仿照上述句子,续写一句。
7 . (动宾
8 . .根据下列两种情景,分别扩展成一句话,每句不少于字。
9 . ()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
10 . .按要求把下面的句子扩写成一段话。(分)
1 . 下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。
2 . 毕业典礼上,同学们唱出欢乐的歌声。(基本上没做扩展)
3 . 理想中的女儿应该是个淑女。
4 . (树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
5 . 一导入新课
6 . 太阳升起来。(扩句_______________________
7 . 天气太热了,简直叫人受不住。
8 . 温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧。
9 . 【解题指导】:符合规定的提示现出二者的差别。①要求应该对具体的路进行说明或描写;二要求阐述人生的道路,要求写抽象的“路”给人的启发。
10 . 少先队员怎么能想困难低头呢?
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