1 . 服务用心沟通。
2 . 一个家,如果没有饭香,就像森林缺少了土地;一个家,如果没有书香,就像森林缺少了鸟儿;一个家,如果没有心香,就像森林缺少了阳光。
3 . 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
4 . 抓素质教育是促进产品质量的母本。
5 . 根据系统论“整体大于部分之和”的原理,要让学生有必要的时间合作学习。
6 . 事要好,问三老;家要兴,看后丁。中国谚语
7 . 任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
8 . 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。——高尔基
9 . 质量是企业长远生存的根基,是企业竞争的免死金牌。
10 . 自由的目的是为他人创造自由。
1 . 和顺日子容易过,忤逆日子一时难。中国谚语
2 . 应该使每个人懂得:在社会面前,他的责任和对社会最重要的义务,就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者,第一任教师,就是母亲和父亲。
3 . 书是唯一不死的东西。——丘特
4 . 质量等于利润。——汤姆彼得斯
5 . 凡是不爱已的人,实在欠缺做父亲的资格。鲁迅《我们现在怎样做父亲》
6 . 东好,西好,不如家里最好。[英]斯珀吉翁《农夫约翰》
7 . ——IgorStravinsky
8 . 不能揭示规律地讲解例题,不论你讲的题有多少都如石头整汤一样,纥喝入口里的,仍然是没有鲜味的清水。
9 . 这样,不同的阶段有不同的具体要求,既使摘抄步步落实,又不知不觉地培养了学生良好的学习习惯,如,边读边想等。
10 . 讲是燃料,练是做功;讲是基础,练是巩固;讲是明理,练是运用。
1 . 在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
2 . 全心全意为客户服务。
3 . 孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
4 . 五年级-字优美段篇抄写,批注生字词,赏析优美句段
5 . 善教者,上课时不是盯着教案,看着课本,而是把教材烂熟于心,双眼盯着学生,把注意力放在观察揣摩学生的面容和心理上,从他们的神态上判其理解,掌握得如何。假如学生现出难色或不能专注,教师就应该修改教案,增添情趣,启发思考,引向深入,直到每个学生都绽开笑脸,为使每个学生都学得好,教师要把每个学生的心藏进自己的心底。
6 . 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基
7 . 有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
8 . ——《法国国民公会宣言》
9 . 真心待人,诚信服务。
10 . 家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向平等沟通转变。
1 . 以质量征服人心,让世界认识。
2 . 父母之爱子,则为之计深远。《战国策·赵策四》
3 . 不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
4 . 电是从翻滚咆哮的乌云一闪即逝的轰雷里被发现的;镭也是经千万次提炼,从成吨的沥青矿渣里,才找到最初的那一小克。教师教学的成功也一样,精湛的教艺自于积累丰富的经验的之于挫折和失败,没有勇者的进取智者的坚韧而希望出现奇迹是不可能的。
5 . 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
6 . 书是人类进步的阶梯。——高尔基
7 . 好的课应似这样的三角形——“△”:基础坚定,知识雄厚,准备充分,讲练精当。而不好的课似这样的三角形——“▽”:基础薄弱,准备不足,漫无边际地夸夸其谈,不得要领地拼命增加学生负担。结果呢,当然如这个倒立的三角形是立不住也站不稳的。
8 . 用心的服务,才有获得交口称赞的权利。
9 . 人生即是一个要独立的过程,只有脚踏实地地走,才能留下一条属于自己生命的轨迹。
10 . 我们不应该把自己想得太好,以致把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处,别人没有,便以为应在别人面前占优势;我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克
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