提前预习课文的文案（预习语文课文的文案）
提前预习课文的文案【一】
1 . 闰土这里说的“规矩”“懂事”，便是要按照不同的身份，不同的等级差别，分别以不同的态度对待人的封建礼仪。在中国封建社会里，一个人从幼到长，首先受到的便是这种“规矩”的教育和训练，及到成年，习惯了这些“规矩”，“懂”了这种关系学，也便再也无法用自己的真实感情待人接物了，人与人之间也便难以形成真挚的感情交流了，因而少年鲁迅和少年闰土那种真挚的和谐关系便被彻底破坏了。这就是鲁迅《故乡》中包含的最大的悲哀和痛苦。
2 . 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山叫神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。——李贺《李凭箜篌引》
3 . 他年我若为青帝，报与桃花一处开。——黄巢《题菊花》
4 . 短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜。
5 . 轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。——宋·苏轼《赵昌寒菊》
6 . 耽雅句，远金银。索求无倦是精神。惜芳常念青翎远，遥祝风和满苑春。
7 . 秋光荏苒休辜负，相对原宜惜寸阴。
8 . 夜来秋雨后，秋气飒然新。——白居易《雨后秋凉》
9 . 微风拂掠生春丝，小雨廉纤洗暗尘。——黄庭坚《次韵赏美》
10 . 傲世也因同气味，春风桃李未淹留。
提前预习课文的文案【二】
1 . 又见清澈双眸
3 . 鲁迅在《故乡》的结尾处写道：我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再象我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
4 . 飞雨动华屋，萧萧梁栋秋。——杜甫《立秋雨院中有作》
5 . 相逢不语，一朵芙蓉着秋雨。小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘。——纳兰性德《减字木兰花》
6 . 宴罢兰堂肠断处。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
7 . 黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。——金·元好问《赋十月菊》
8 . 无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。
9 . 这篇课文的题目叫做《祝福》，全文的情节开展也大都在祝福或祝福前后的时节，紧紧环绕着题目。祥林嫂第一次来鲁家是在冬初，而最能表现她勤快的是年底的劳动；她被婆婆劫走是在新年过后不久；祥林嫂被卖改嫁的情况是卫老婆子在新正将尽到鲁家来拜年的时候说的；祥林嫂第二次来鲁家后柳妈恐吓她是在腊月二十以后；我回到鲁镇是在送灶之夜，不几天遇到了祥林嫂，在祝福的当天听到了祥林嫂的死耗。这些情节开展的时间是经过作者精心安排的。
10 . 尘起一月忧无禾，瓦鸣三日忧雨多。——陈与义《秋雨》
提前预习课文的文案【三】
1 . 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》
2 . 七绝·秋雨(新韵
3 . 采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》
4 . 黄花金兽眼，红叶火龙鳞。
5 . 瘦菊依阶砌，檐深承露难。——陈佩《瘦菊为小婢作》
6 . 故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。——明·唐寅《菊花》
7 . 霜清纸帐来新梦，圃冷斜阳忆旧游。
8 . 宿雨朝来歇，空山秋气清。——李端《茂陵山行陪韦金部》
9 . 次韵兰女士《鹧鸪天·秋雨》
10 . 瓶供篱栽日日忙，折来休认镜中妆。
提前预习课文的文案【四】
1 . 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——宋·苏轼《赠刘景文》
2 . 别圃移来贵比金，一丝浅淡一丛深。
3 . ４如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
4 . 空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋瞑》
5 . 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
6 . 渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
7 . 枕霞旧友
8 . 水调歌头·秋雨吟
9 . 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
10 . 再次，语文的预习可以拓展。有的作者值得深入地了解，孩子可以利用这个假期查找其相关资料，读一读该作者的其他作品，从而对作者的生平写作风格代表作等有更多的了解。有的课文是节选的，孩子可以读一读全书内容或欣赏据此改编的影视作品。
提前预习课文的文案【五】
1 . 淅沥中
2 . 其三，倒叙之后，说先前所见所闻的她的半生事迹的断片，至此也联成一片了，把时间跨度长达十几年的故事，在叙述者脑海里像过电影似的过一遍，结尾祝福的声响又和开头呼应，使全文情节集中，结构紧凑，一气呵成。
3 . 萧疏篱畔科头坐，清冷香中抱膝吟。
4 . 其二，悬念丛生。读者急于知道祥林嫂的一切，这就紧紧抓住了读者的注意力。
5 . ５蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
6 . 一
7 . 滴滴透心凉，丝丝入梦长。
8 . 晨看花落知雨骤。
9 . 篱畔秋酣一觉清，和云伴月不分明。
10 . 满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心?
提前预习课文的文案【六】
1 . 让不眠的夜愈加愈长
2 . 窗隔疏灯描远近，篱筛破月锁玲珑。
3 . 我认为，《故乡》的全部描写，都可纳入到这两个循环节中来理解，《故乡》的主题意义，也存在这两个循环节的关系中。
4 . 这段话是作者沉醉在其中，忘我心境的真实写照。我怎么会忘记自己是在看荷花呢？因为在看荷花的时候，我把自己不自觉地当作一池美丽的荷花中的一朵荷花，沉浸在其中，感情高度投入，所以忘记了自己是在看荷花。说明荷花的美丽所产生的巨大魅力。
5 . 紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。——唐·赵嘏《长安晚秋》
6 . 圃露庭霜何寂寞?鸿归蛩病可相思?
7 . 休言举世无谈者，解语何妨话片时。
8 . 孩子一旦掌握了预习的方法，自学能力就会大大提升，既对全册知识结构有整体的了解，又提前掌握了一些知识点减轻了开学后的负担。同时，孩子在预习中能发现和提出一些问题，这样在学习的时候可以更专注。
9 . 灵菊植幽崖，擢颖凌寒飙。——袁崧《菊》
10 . 弹琴酌酒喜堪俦，几案婷婷点缀幽。
提前预习课文的文案【七】
1 . 待到重阳日，还来就菊花陶渊明。——《过故人庄》
2 . 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》
3 . 宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中宋郑思肖《画菊》
4 . 人不在
5 . 耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。——唐·白居易《咏菊》
6 . 一从陶令平章后，千古高风说到今。
7 . 菊梦
8 . 雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。——杜甫《秋雨叹》其三
9 . 凭风弄叶千般意，
10 . 秋爽斋偶结海棠社，蘅芜苑夜拟菊花题。——《红楼梦》
提前预习课文的文案【八】
1 . 飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。跳波自相渐，白鹭惊复下。——王维《栾家濑》
2 . 千尺玉，万条银。清音一曲谢花神。漫随风剪香魂瘦，梦里频思那个春。
3 . 鹧鸪天·秋雨
4 . ２如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
5 . 首先，让孩子对整册书进行浏览，了解内容安排。比如：共几个单元多少篇课文综合性学习和写作训练的主要内容是什么必读的名著有哪些等，在假期就进行名著阅读查找等。有了整体的了解，心中也便有了丘壑。
6 . 吾家颇有东篱菊，归去秋风耐岁寒。——郑板桥在《画菊与某官留别》
7 . 叶憔悴，花凋谢，去哪方?寻觅无迹断人肠。扼腕清词难赋，叹首箫音怕解，寂寞问苍茫。幽梦空中坠，何处葬心香?
8 . 莫认东篱闲采掇，粘屏聊以慰重阳。
9 . 珍重暗香休踏碎，凭谁醉眼认朦胧?
10 . 五绝·秋雨