大卫科波菲尔的摘抄笔记及赏析（大卫科波菲尔摘抄段落及赏析）

大卫科波菲尔的摘抄笔记及赏析【一】

1 . 赏析：

2 . “我堕落——若非他用稚气的求爱举动迷住我，我或许早已经觉悟——成为一个玩偶，一种消遣品，随他的高兴放下，拿起，和戏弄。到他渐渐厌倦的时候，我也渐渐厌倦了。到他的爱火熄灭的时候，我既不因为他不能不娶我而与他结婚，也不再用力巩固我的权力。我们不声不响地彼此疏远。或许你已经看出来，但是并不以为可惜。从那时起，我就不过是你们中间一件残破的器具；没有眼睛，没有耳朵，没有感情，没有记忆。呻吟？为你把他弄成的样子呻吟吧；不要为你的爱心呻吟，我告诉你，我一度比一向爱他的你更爱他！”

3 . 子贡问君子。子曰：“先行其言，而后从之。”(先做再说，这样有时候效果比较好

4 . 那声音若是从同学们口中发出来，如同唱歌一样甜美。每当我听到‘温故而知新，可以为师矣’这句话时，我就会想到自己，每天写完作业去玩的时候，就会传来妈妈的一句话：”乖乖，快去复习一下英语好吗？“每次，妈妈都以温柔的语气跟我说，可我却是不理不睬，但妈妈又一次地对我说：”斯羽宝贝快去读英语好吗？你要是读的话我带你去玩。“这时我说了一句：”好吧，不过就一小会儿哦！“”好！“我想：我每次都是有附加条件，才肯去复习。而《论语》中的道理是要我们自觉学习复习，就能掌握很多知识，这让我很惭愧。我以后再不敢这样了。

5 . 商鞅是行变法，落得“五马分尸”的结局;达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子;助人为乐的雷峰经常被人嘲笑，他们这些举动，又有谁能理解?如果他们一味的追求理解，又怎么扞卫真理?他们最初不被接受，是因为他们的追求走在了时代的前列;他们最终名垂青史，是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。在现实中，有多少人能明白“理解”这个东西。他们可以追求别人的理解，以别人的议论为自己的主题，以别人的言谈作为自己追求的目标，以别人的反应来调整自己的行为方式，甚至要去讨好别人，为了所谓的理解，写了一些优柔寡断毫无逐渐的可笑人生。他们真的知道理解吗，他们觉得他们真的是在理解别人，并换取别人的理解吗，不是这样的。

6 . 你无论怎样喂狼，它的心总是向着树林的。

7 . 读了论语通译，虽然不能看了古文就知道如何翻译成现代文，但是在注释的帮助下也能明白孔子所想告诉我们的。觉得十分感慨，孔子在那时就能明白的这些道理，为什么那么多的人到现在都还不明白。

8 . 。著名的彼得大帝以其空前的远见大刀阔斧的对俄国的政治军事进行改革，他将原来处于完全封闭状态落后的俄国打造成了一个地跨欧亚，海陆军事强大的俄罗斯帝国。

9 . 孔子，伟大的儒家学派创始人，创作了一部有关于礼仪方面的书籍，这本书的名字，叫论语。

10 . 她的影子是我在失望和痛苦中的避难所。

大卫科波菲尔的摘抄笔记及赏析【二】

1 . 。明朗：很容易理解，清楚明白；新形势由模糊不清转向清晰明朗。

2 . 她这样说时，她的疯狂中——差不多疯狂了——含有一种嘲弄的骄傲，也含有一种热切的回忆，一种柔情的余烬暂时在那回忆中燃起了。

3 . 子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养;不敬，何以别乎?”(孝不是在于养活长者，在于敬，精神物质都要有嘛

4 . 教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。——《教师人文读本》

5 . 正如人们所希望的，他们度过了冬天，在春天容易离别，告别过去，在春天，幸福的人也容易被吸引到远方去，抑如永恒的长度，美好未来的力度，将有限的生命拉长变宽，使其更具深度，延续到更遥远的地方——未来。

6 . 。水深火热：老百姓所受的灾难，象水那样越来越深，象火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。

7 . 童年，总充满多彩的梦，幻想有一双翅膀，像小鸟在天空中飞翔。曾幻想有一件隐形衣，不仅能隐形，还能穿越时空，上天下海。童年的梦如肥皂泡，虽然虚幻缥缈，可却承载你的童年。

8 . 。他是一个自由民该有多好，因为不是，所以在他们的命运里没有任何权利：追求幸福的权利，吃饱的权利，存活的权利。又或许说，他们根本不晓得何谓权利。

9 . 我一下子沉入了爱的深渊。我站在悬崖边上没有迟疑——没有往下看，没有回头看，我就一头扎了下去，一句话都没顾上对她说。

10 . 我注视着他的脸欣赏了好久，想黄昏的天色那样温柔和明朗。

大卫科波菲尔的摘抄笔记及赏析【三】

1 . 在坟里躺着的那位母亲，是我幼年时代母亲，她怀里那个小东西就是我自己，我一度就是那样的，只不过在她的怀里永远不再出声了。

2 . 宁愿随时被一个头里有血的人打躺下，也不愿被一个没有血的人扶起来。——狄更斯《大卫·科波菲尔》

3 . “那是假的，”她撕着她的黑头发叫道，“我爱他！”

4 . 摘抄：子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先?”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于期二者何先?”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”

5 . 她经常饿肚子，人显得苍老，面黄饥廋的样子。

6 . 。吆喝：大声喊叫或叫卖。

7 . 子曰：“君子坦荡荡，小人常戚戚。”(要乐观，不要轻易接近那些满腹怨恨的人

8 . 。“我”来到一个只有十几户人家住的小村落，天已是薄暮，天色渐渐暗下来，北边的冬天向来很漫长，它的白昼如白驹过隙一般，又恍如沙俄统治下的农奴的崎岖命运艰辛生活。

9 . 在每一个故事中，福尔摩斯都和自己的助手华生一起，出乎意料地把真相揭露在读者面前。同时，他在面对复杂的案件时，通过对细节精确观察，从而进行严密推理的`方法，也让读者和专业侦探受益匪浅。对福尔摩斯来说，从一个人的外貌和穿着就可以判断出一个人的职业习惯和爱好，伪装得再逼真的罪犯，都不能逃脱他那鹰一样的目光。另外，小说设置了医生华生这个诚实勇敢又好学的助手形象，很好地衬托了福尔摩斯的智慧和过人之处。

10 . 子曰：“巧言令色，鲜矣仁!”(话说的好听的人不可信，也不可太过于接近

大卫科波菲尔的摘抄笔记及赏析【四】

1 . “啊，烟就要散开的，”皮果提说——我说的还是我们的皮果提——“再说，这烟也不只是让你一个人不待见，我们也都不待见它。”

2 . 论语，是记录圣人孔子的言行的书。读了之后，你可以感受到孔子的政治思想和抱负，他的很多高尚品德是当今很少人有的。他不仅教会人们应该如何接物待事，而且十分严谨的`规范自己，以行动来做出表率。他之所以被后人成为圣人，就是因为他在平常生活中的一点一滴，累积成了我们宝贵的精神财富，给我们的思想带来了无穷的宝藏。

3 . 满意的小屋胜于无情的宫殿，爱情所在，一切皆备。

4 . 今天能做的事，决不要留到明天。拖延乃光阴之窃贼。要抓住他！

5 . 惜时不要让小小的误会使春天的花儿枯萎。春天的花儿，发了芽，又枯萎，就不能再开了，在太阳中闪光的喷泉，不应当仅仅为了三心两意加以阻塞;撒哈拉沙漠中的沃壤，不应当加以懒懒地耕耘。

6 . 我们学校是经典古诗阅读学校。从一年级开始，我们就开始读一些像《三字经》《弟子规》啦等等，都是我们经常读的。

7 . 年-年，屠格涅夫在进步刊物《现代人》上发表其成名作《猎人笔记》。该作品反农奴制的倾向触怒了当局，当局以屠格涅夫发表追悼果戈里文章违反深扎调理为由，将其拘捕放逐。

8 . 多变的是天上的云，远去的是过往的风。遥望，心存青山人不老，雨落碧湖意尤闲。情来，柳枝栖高雁；爱去，花梗付东流。一切皆如行云流水般，那么的自然。

9 . 她使我想到一头凶猛的东西，在一条惯熟的路上，拖直它的链子走来走去，一点一点地耗尽它的心血。

10 . 子曰：”父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。“孔子讲究孝道，孝成为中华民族的传统美德，今天的人们却在褪色，对其讲孝是非常必要的，让他们明白孝是为人之本。