象征自由的格言（关于自由格言的句子）

象征自由的格言【一】

1 . 自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。——孟德斯鸠

2 . 自由就是做法律所许可的一切事情的权力。——孟德斯鸠

3 . “你错了。”这位先生说，“他带来了许多介绍信。他在门口蹭掉脚上的土，进门后随手关上了门，说明他做事小心仔细。当看到那位残疾老人时，他立即起身让座，表明他心地善良，体贴别人。进了办公室他先脱去帽子，回答我提出的问题干脆果断，证明他既懂礼貌又有教养。”

4 . 自由是一种教义，一种公理。——布宁

5 . 哲学家必须这样说"不需要法官"——(德国哲学家尼采

6 . 我渴望得到理解，我希望自己有一片蓝天，我希望我是一只无忧无虑的小鸟，我活在被爱与不被爱的矛盾体中，我不求一切，只好希望你们能放手，让我去飞翔，让我去追足，但是又有谁理解过我的无奈？

7 . 自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。

8 . 如果一切都任我欲为，我会有迷失在这自由深渊之感。

9 . 我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。

10 . 一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。——(美国科学家爱因斯坦

象征自由的格言【二】

1 . 任何一种解放都是把人的世界和人的关系还给人自己。——(德国思想家马克思

2 . 欲要认识一个人，请您注意他的“小节”，欲要把自己介绍给别人，小节便是最好的介绍信。

3 . 那些不知道自己缺乏自由之意志的人才是真正的贫穷。——(德国哲学家尼采

4 . 自由不是像财产一样的物品，而是人永恒权利。——蒙森

5 . 自由之树必须时时用暴君的血作养料。——杰弗逊

6 . 意志是自由自在的，人实现了他的意志，也等于实现了他自己，而这种自我实现对个人来说是一种最大的满足。——弗洛姆

7 . 我渴望自由!当鸟儿在天空飞翔，当鱼儿潜入水底，欢快的遨游。我会陷入沉思中：为什么我不能似小鸟般欢快歌唱?为什么我不能相遇而快乐的遨游?为什么我雁背起书包，气喘吁吁的跑进教室?为什么我要坐在课桌前，做那些高似小山般的作业?不，我也要和他们一样，我也要自由!

8 . 同样我们在认识享受和学习到水的好处时，同时也要忍和克服它，水的灾害。如果我们只看到它的好处，就会没有警告和准备以及提前计划到忍受它和克服它的。那时就会不论是人的不小心造成水的伤害，还是自然的水灾难;我们都无法去接受来克服，水带来的伤害和痛苦。因此我们每一个人当看到好处时，同时也要提醒自己，也还有坏处存在。这个警告，是人，事，物一切都包在内了。这样，我们每个人才会不断的去追求美好，克服自然灾害，改造世界。因为这是为了人们美好的到来。就这样人生活在世界上，如果总是到好处，就只会去享受和敬爱，只想到在快乐无穷的空度过一生。如果只是看到坏处，也就会自悲自弃，停止不前，甚至绝望。最后就虚度一生。所以我们看到好处的同时，也要知道坏处的存在，警告;看到坏处的同时，也要知道好处存在，鼓励。这样的肯定，世界上的人才会为了更加美好的世界和人生，而不断的去追求探究人们的缺知，创造物质的力量和人生的价值。也只有这样，才会鼓起我们加足十分精神，冲满十分勇气，去分析万事万物得到有所见解和改造。从中认识做人的意义，为了人们的好处，不断创新东西来改造世界。始终要为了人们利益是目的，由此目的为指导人生的行为方向。这样说来，结果如何都要在我们一个人对人生和世界看法，决定出人的生活方式，来证实出一个人生在世的意义价值是如何的。这是成份，因为这个世界缺乏的东西太多了，我们认识的东西也太少了!就是这个原因，我们每个人都要在善爱仁德义的路上来铺平大道，追求探索人们和世界缺乏着的东西。记住这个目标永远不会有句号，我们世世代代的人，都是达到为了更加美好的世界和人生而追求。无论一个人对世界和人生增加了什么和改造有什么，都没会至到完美的境界的。因为这个句号是无边无际的，并且只是每个人贡献出来的等号。只要你真正对世界和人们贡献有爱和力量。历史和人类都会记载有你个人的句号和叹号的!

9 . 打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过？一切都如此的无奈。

10 . 我渴望自由！当鸟儿在天空飞翔，当鱼儿潜入水底，欢快的遨游。我会陷入沉思中：为什么我不能似小鸟般欢快歌唱？为什么我不能相遇而快乐的`遨游？为什么我雁背起书包，气喘吁吁的跑进教室？为什么我要坐在课桌前，做那些高似小山般的作业？不，我也要和他们一样，我也要自由！

象征自由的格言【三】

1 . 我们谈论水地伟大和意义，同时见解表象人生在世界的根本行为态度观。水就是这样，不顾在众人和万物的底下处，一直为利导于人生和世界。我们看我们看，水就是那么底调宽容，见深识广，谦让为本，脚踏实地，实事求是的高尚节操。因此从各种各样的观象表达出来，归根结底都能象征着人生在世界上的总看法。我们看，我们想。一个人的行为和态度，都是应该从利导人生和世界为根基，开始进行学习认识世界，创造来源;改造世界，为了人类的进步，不断的努力斗争，创建新源，改造世界!这样说来我们只见谈论到水的`含意表象着人的做法，切没讲有过程的论点?这样怎得人们清楚呢!还说什么享受和学习水的含意。那就要进一步讲明了，因为水的含义证实了人的道义，哦原来水能表象人的言行品为，就是说人对世界和人生的看法和做法。从中决定出一个人生活在世界上的行为态度是正确和错误的标准。道理十分自然的，一个人总是为利导于人们和世界着想，并进行为之;不顾众人的底下处，一心只想创新资源来改造世界。为了人们的利益和不断的进步而斗争。一样的，彼此反过来一个人，如果总是为了个人和家人利益。不顾众人有所害处，去某财害命，贪图地位和权利。不断的为了钱财地位和权利，去害人害物。这是对世界和人生的错误看法，及为行为和态度见解指导了人对世界和人生看法，会产生出做人的行为态度的正确和错误的标准。

2 . 我们用武力征服整个宇宙比使一个村庄全体居民的思想臣服要容易。——(法国启蒙思想家伏尔泰

3 . 上帝只将自由赐给热爱自由的人并随时准备保卫它的人。——丹·韦伯斯特

4 . 无知者是不自由的，因为和他对立的是一个陌生的世界。——(德国哲学家黑格尔

5 . 我的自由不需要豪华的装饰，不起求奢侈的享受，我只要没有污染的自由！

6 . 我愿我能在横过孩子心中的道路上游行，解脱了一切的束缚;……在那儿，理智以它的法律造为纸鸢而飞放，真理也使事实从桎梏中自由了。——泰戈尔

7 . 自由诗搏击的翅膀，我本高扬自由的火炬把前方照亮，我本欢歌我们飞扬，我们在自由的国度里成长!

8 . 自由的目的是为他人创造自由。——马拉默德

9 . 自由只会倒在她自己的剑下。——罗·安·约翰逊

10 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

象征自由的格言【四】

1 . 自由固不是钱所能买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅

2 . 思想就是自由。——(英国戏剧家诗人莎士比亚

3 . 打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过?一切都如此的无奈。

4 . 放肆的生活，不是自由的生活。

5 . 我渴望我的自由，假如我拥有它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界上最高，最远的地方，去完成我的梦；在风雨中，我会傲然飞翔，尽避有多大的困难，我都会做最好的自己。

6 . 人类的至善之境是它获得最大自由之时。——(意大利诗人但丁

7 . 我渴望得到理解，跑道场上总有我撒下的汗水，一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪，哭过之后，我总是勇敢的面对，为何换来长辈的莫不关心，而且去斥责我?不支持我?我的心一次次凉了，你们问过吗?

8 . 我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么？我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用？都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能给我答复？

9 . 一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福!

10 . 一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。——《法国国民公会宣言》