1 . ()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
2 . 6调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
3 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的`面貌。
4 . 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”
5 . 依照下面两个句子,补写一句:
6 . 钱能买到佳肴,不能买到胃口;
7 . 请把感叹句改成反问句。
9 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。
10 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句
1 . 如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;
2 . 学会修改病句。
3 . (应删去“通过”或“使”。
4 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
5 . 对不起,你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
6 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨,我们排着整齐的队伍,到珍珠养殖基地去参观。
7 . 你的家不是在单元号房间吗?
8 . 病句类型为:成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
9 . 妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”
10 . 你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。
1 . 天上的星星在闪烁。
2 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
3 . 战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。
4 . 5()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
5 . (做好是一面性的,是否深入是两面性的。)
6 . “相互就是痛苦时,一起倾诉;”
7 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
8 . 例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。
9 . 运动是一种乐趣,健康是它的果实;
10 . “相互就是快乐时,一起分享。”
1 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
2 . 4将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
3 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。
4 . 仿写下列句子
5 . 改成拟人句:_______________________
6 . ()天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。
7 . 少先队员怎么能想困难低头呢?
8 . ③缺宾语例如:我们要尽一切力量使我国农业走上机械化,集体化。
9 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
10 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;
1 . 出金华城大约公里
2 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。
3 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出
4 . ①名词修饰语例如:许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。
5 . ②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
6 . ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。
7 . 改成反问句:_______________________
8 . 到罗甸。(改变词序,意思保持不变。______
9 . 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______
10 . 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
1 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
2 . 钱能买能化妆品,不能买到青春;
3 . 病因,应调整为
4 . 诗歌使人灵秀,
5 . ()小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。
6 . 写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。
7 . 历史使人明智,
8 . 三按要求写句子。
9 . 蚂蚁能举起超过它体重几十倍的重量。
10 . `
1 . 小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
2 . 请把陈述句改为拟人句
3 . 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
4 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象,仿写:
5 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
6 . 对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。
7 . ()她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
8 . 时间是一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。
9 . 例时钟“当当当……”敲了下,我断定他今晚大约不会来了。
10 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
1 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________
2 . 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”________
3 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
4 . (结尾应加上“而奋斗”)
5 . ①缺主语例如:通过努力的学习,使她的成绩得到很快的提高。
6 . 没有一本书的家,是没有一颗星的天空。
7 . 那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
8 . 例:村子里有花园。
9 . (表数量的“许多”应紧靠中心短语)
10 . 妈妈,晚饭我已经烧好了。
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