从实践中学习的文案（开始第二阶段认真学习的文案）

从实践中学习的文案【一】

1 . 志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。魏源

2 . 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。麦金西

3 . 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

4 . 真理一定不是在嘴上说的，得做，实践才能出真知！

5 . 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德

6 . “温故”何能“知新”?这里仅举当代作家毕淑敏读安徒生的童话《海的女儿》来阐述这个道理。岁时她初识文字，看到美丽善良的人鱼公主居然变成大海上的水泡，读出的是伤感；岁情窦初开，读出的是爱情；岁初为人母，读出的是对人鱼公主家人的关切；岁开始写作，再读竟不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了；岁为了写这篇文章，读出了此篇是写灵魂的故事。这样每次读都有不同的收获和体会，常读常新，真是“横看成岭侧成峰”。这个典型的事例是对孔子“温故知新”观点的最好诠释。我们在学习中千万不可忽视复习，凡是创新都有一个温故反复探究的过程。

7 . 子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——《论语·雍也》

8 . 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。卓别林

9 . 你要有知识，你就得参加变革现实的实践。，你就得变革梨子，亲自吃一吃。

10 . 只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。

从实践中学习的文案【二】

1 . 子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”——《论语·公冶长》

2 . 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”——《论语·为政》

3 . 一寸光阴一寸金，千金难买寸光阴。

4 . 理论有误差，实践有误差，理论与实践相结合，误差就会减小。

5 . 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。莎士比亚

6 . 享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的`首要责任应当有盐味。亨利范戴克

7 . 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

8 . 四，子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

9 . 从愿欲而起精勤，即从内心的想望，引发实践的毅力。

10 . 语出《论语学而》。这句说的是学者的日常言行的一个基本要求和态度。孔子说：君子在生活上不追求饱暖安逸，在工作方面应当勤奋敏捷，言语谨慎；常常接近有道德有学问的人并向他学习，纠正自己的错误，这就可以称的上是好学习的君子了。

从实践中学习的文案【三】

1 . 学问不只是来自书本，大半是来自社会，来自生活的实践。

2 . 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。歌德

3 . 实践“以客观世界为前提，作为他物的客观世界走着自己的道路”。

4 . 子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语·子罕》

5 . 即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特

6 . 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。庄子

7 . 时间是最伟大公正的裁判。

8 . 子与人歌而善，必使反之，而后和之。——《述而》

9 . 最大的培养在实践。使用就是最大的培养。

10 . 实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。

从实践中学习的文案【四】

1 . 时间是我的财产，我的田亩是时间。歌德

2 . 天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。曾国藩

3 . 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”——《论语·述而》

4 . 生命是以时间为单位，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅

5 . 有其言，无其行，君子耻之。——子思

6 . 春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

7 . 九牛拖不回一分一秒。

8 . 知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英托富勒

9 . 一个人只有经过东倒西歪的让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳(英

10 . 实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。