老舍作品句子赏析（老舍小说里惊艳的语录）

老舍作品句子赏析【一】

1 . 一生承担自己的命运，绝不随便羡慕任何人，也不想做任何人，只有这一次，梦，落在一个做陶的女子身上去。那份对于泥土的爱啊，将人衬得那么干干净净。----源自三毛的《我的宝贝》

2 . 不要去看那个伤口,它有一天会结疤的,疤痕不褪,可它不会再痛。

3 . 彼此都有意而不说出来是爱情的最高境界，因为这个时候两人都在尽情享受媚眼，尽情的享受目光相对时的火热心理，尽情享受手指相碰时的惊心动魄。

4 . 他人不是自己，我们要精准地控制自己都难，更何况控制另一个人?----源自三毛的《亲爱的三毛》

5 . 我想写一出最悲的悲剧，里面充满了无耻的笑声。

6 . 《安娜卡列尼娜》：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”

7 . 【】：旧的历史，带着它的诗画，与君子小人，必须死！新的历史必须由血里产生出来！--老舍

8 . 我注视着眼前的雨水，心里想着，下吧，下吧，随便你下到那一天，你总要过去的，这种日子总有停住的一天，大地要再度绚丽光彩起来，经过了无尽的雨水之后。我再不要做一个河童了，我不会永远这样沉在河底的，雨季终将过去。

9 . 不要问我从哪里来，我的故乡在远方，走遍千山万水，只为寻找生命的归宿。

10 . 雨下了那么多日，它没有弄湿过我，是我心底在雨季，我自己弄湿了自己。----源自三毛的《雨季不再来》

老舍作品句子赏析【二】

1 . 问我失去荷西的心情如何?《圣经》上说“我给你的都负担得起”可是在面对不能失去的时候，会觉得自己负担不起，怕自己变成半个。----源自三毛的《流星雨》

2 . 《偷生》(长篇小说，是《四世同堂》第部，晨光

3 . 生在某一种文化中的人，未必知道那个文化是什么，像水中的鱼似的，他不能跳出水外去看清楚那是什么水。假若他自己不能完全客观的去t解自己的文化，那能够客观的来观察的旁人，又因为生活在这种文化以外，就极难咂摸到它的滋味，而往往因一点胭脂，断定他美，或几个麻斑而断定他丑。不幸，假若这个观察者是要急于搜集一些，以便证明他心中的一点成见，他也许就只找有麻子的看，而对擦胭脂的闭上眼。——老舍《四世同堂》

4 . 【】：于是之靠着茶馆大门口说了一句“改良改良，越改越凉！”--老舍《茶馆》

5 . 文艺决不是我的浮桥，而是我的生命——老舍

6 . 常常轻踏海岸浅滩，任由最后一波海水的裙摆对足踝的撩拨，一股清凉贯穿置顶。拾起被搁浅的海贝掷于水中，举手投足间成就了一个生命的繁衍，溅起的水花涟漪成一波善念四散开来。海风拂过发髻，抖动的衣角如蹁跹的羽翅，煽动着丝缕绮意。

7 . 快乐的日子总是很短促的，躲在心里的枷锁不可能永远不去面对处理。时光无情，来去匆匆——不可以伤感呀，天下哪有不散的筵席，即使千里搭长蓬。

8 . 【】：哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了--老舍

9 . 早晨的沙漠，像被水洗过了似的干净，天空是碧蓝的，没有一丝云彩，温柔的沙丘不断地铺展到视线所能及的极限。在这种时候的沙地，总使我联想起一个巨大的沉睡女人的胴体，好似还带着轻微的呼吸在起伏着，那么安详沉静而深厚的美丽真是令人近乎疼痛地感动着。----源自三毛的《撒哈拉的故事》

10 . 《百年孤独》：“很多年以后，奥雷连诺上校站在行刑队面前，准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。当时，马孔多是个二十户人家的村庄，一座座土房都盖在河岸上，河水清澈，沿着遍布石头的河床流去，河里的石头光滑洁白，活像史前的巨蛋。”

老舍作品句子赏析【三】

1 . 男人是泥，女人是水。泥多了，水浊，水多了，泥稀。不多不少，捏两个泥人——好一对神仙眷侣。这一类，因为难得一见，老天爷总想先收回一个，拿到掌心上去看看，看神仙到底是个什么样子。----源自三毛的《随想》

2 . 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

3 . 世上许多事情，只要甘心，吃了多少苦头都不会受到伤害，它们反而成就了一种可贵的印记和生命的痕迹，成长中不可少的经历与磨练。----源自三毛的《你是我不及的梦》

4 . 一般性的快乐往往可以言传。真正深刻的快乐，没有可能使得他人意会。快乐和悲伤都是寂寞。----源自三毛的《亲爱的三毛》

5 . 一朵花，长在树上，才有它的美丽；拿到人的手里就算完了。

6 . 我迎着朝阳站在大海的面前，对自己说，如果时光不能倒流，就让这一切，随风而去吧----源自三毛的《梦里花落知多少》

7 . 如果不随时注意观察，随时记下来，哪怕你走遍天下，还是什么也记不真确，什么东西也写不出。——老舍

8 . 【】：我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失去了根的花草。--老舍《我的母亲》

9 . 花未全开，月儿未圆，人间最好的境界。有所期待，有所憧憬，人生美妙的事情。心有梦想，自由翱翔，人生将无限拓展。人生不为谁存在，你可以为自己存在！

10 . 人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。

老舍作品句子赏析【四】

1 . 如果不随时注意观察，随时记下来，哪怕你走遍天下，还是什么也记不真确，什么东西也写不出。

2 . 你们的糊涂使你们疯狂，你们只知道你们是最优秀的，理当作主人的民族，而不晓得没有任何一个民族甘心作你们的奴隶。中国的抗战就是要打明白了你们，教你们明白你们K不是主人的民族，而世界的和平是必定仗著民族的平等与自由的！——老舍《四世同堂》

3 . 沙漠阿拉伯人形容他们也必喝三道的茶：第一道苦苦生命，第二道甜似爱情，第三道淡如微风。----源自三毛的《送你一匹马》

4 . 《老舍散文》，百花

5 . 一个问题的出现，解决的方法，不该是怨天尤人地去怪罪对方，而是冷静地去理出问题症结的所在，尽可能在个性上思想上行为及语言上，慢慢地改进，取得彼此的谅解。----源自三毛的《亲爱的三毛》

6 . 经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人。

7 . 世上的喜剧不需要金钱就能产生。世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。----源自三毛的《亲爱的三毛》

8 . 爱人，是用来疼爱的，而不是用来伤害的。从陌生到熟悉，一点一滴地累积我们的感情，给我的快乐除了你，任何人都没法给予。

9 . 也因为这份看不透，觉得人生很好玩。万一看得透透的，这也不要，那也不喜，生活中不能产生花样，做人的无悲无喜境界虽然很高，却并不在我的俗人生涯里。起码，在当时，一九八二年。----源自三毛的《我的宝贝》

10 . 今生是我的初恋,今世是我的爱人!每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉!----源自三毛的《撒哈拉的故事》

老舍作品句子赏析【五】

1 . 【】：经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来--老舍《骆驼祥子》

2 . 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

3 . 侵略者要是肯承认别人也是人，也有人性，会发火，他就无法侵略了！日本人始终认为咱们都是狗，踢著打著都不哼一声的狗！

4 . 古语讲：秀才不出门，便知天下事。在古代科技尚不发达的年代，秀才之所以能获取“天下事”，得益于博览群书。可见，阅读是获取信息的重要途径。小学第二册《失物招领》一课，讲的是一群孩子乱丢废弃物，破坏环境后，及时改正错误的事。学生学完课文后，围绕着“生活中的垃圾哪去了？”这一主题找来了不少书籍和资料，通过阅读了解到身边的垃圾如何分类，处理垃圾有哪些方法；数年后的垃圾如何处理等。这些有关“垃圾”的信息就是在课外阅读中获取的。《小壁虎找尾巴》的故事大家并不陌生，文中通过有趣的故事告诉同学们动物的尾巴各有各的功能。课下，同学们找了不少关于动物尾巴的书籍和资料，进行阅读，知道了袋鼠河狸松鼠小鹿等几十种动物的尾巴的作用，获取了不少关于动物尾巴的“信息”。学完《邓小平爷爷植树》一文后，同学们找来了关于绿化环保的书籍阅读，从书中知道了绿化环保的重要作用。像这样的例子不胜枚举。可见，孩子们通过大量阅读获取了不少课堂上没有的信息。低年级学生尚且如此，更何况中高年级呢？当今，我们倡导学语文不仅仅在课本中学，生活中处处有语文。一张报纸，一条标语，一份电报，一张广告，都是语文学习，这就扩大了语文学习的空间，大量阅读这些内容对于获取信息是多么重要。

5 . 《老舍文艺评论集》，安徽人民

6 . 美丽的事物，也总有太多的不真实，走在这五彩缤纷的世界里，就像陌生交叉的十字路口。人生的颠簸起伏，我们能做的只有仰望未来，憧憬未来，为自己未来不停的努力，不停的奋斗。

7 . 有人说我很幽默，不敢当。我不懂什么是幽默。假如一定问我，我只能说我觉得自己可笑，别人也可笑；我不比别人高，别人也不比我高。谁都有缺欠，谁都有可笑的地方。我跟谁都说得来，可是他得愿意跟我说；他一定说他是圣人，叫我三跪九叩报门而进，我没这个瘾。我不教训别人，也不听别人的教训。幽默，据我这么想，不是嬉皮笑脸，死不要鼻子。

8 . 雨下给富人也下给穷人下给义人也下给不义的人其实雨并不公道因为下落在一个没有公道的世界上——老舍《骆驼祥子》

9 . 于是之靠着茶馆大门口说了一句“改良改良，越改越凉！”——老舍《茶馆》

10 . 生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。