阅读专项文案小学（提倡小学生阅读的文案）

阅读专项文案小学【一】

1 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。

2 . 吾生也有涯，而知也无涯。

3 . 江山代有才人出，各领风骚数百年。

4 . 天气比屋子里冷得多了。

5 . 三技巧演练

6 . 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

7 . (湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

8 . (能按笔顺规则用铅笔写字，注意书写正确规范，姿势端正。

9 . （）不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死

10 . 竞选州长(

阅读专项文案小学【二】

1 . 例：仿照画横线的句式扩展语句，要求语意连贯，并加一个抒情议论性的话作收束。

2 . （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

3 . ．能力要求：根据具体语境，补写扩写续写语句，或根据话题情境阐发。考查的是在现有信息的基础上运用想象联想等手段，加以阐释发挥引申扩充，使语句更加充实丰满的能力。从表达方式看，有描写句抒情句议论句的扩展；从扩展的成分看，有宾语状语补语及复句的增添；从语言的要求看，有比喻排比拟人等修辞手法的运用。

4 . (树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

5 . ．按照给定的词语，运用一定的修辞手法，写一段话。

6 . 如果惧怕前面跌宕的山岩，就永远只能是死水一潭。

7 . ．中心阐发式扩展——给定一个话题或一个句子，按照要求对这一话题或句子进行阐发。

9 . 【参考答案】：黄昏时，我走在沙滩上，轻柔的海风萦绕在我的耳边，向我诉说着关于海的一个个动人的故事。

10 . （）（），运动员都坚持训练。

阅读专项文案小学【三】

1 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌

2 . ．扩展下面的语句，使其更加丰富形象。（不少于字）

3 . 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

4 . 你若失去了财产,你只失去了一点,你若失去了荣誉,你就丢掉了许多,你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了。

5 . ．续写补写式扩展。例子见“优化方案”第页（学生阅读）

6 . 教学难点：加强扩展语句的能力。

7 . （）即使这场比赛我们输了，（）。

8 . 苏东坡穿越千年的时空，向我走来

9 . (她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

10 . （）以“黄昏我海风”中的“我”为重点，展开想象。

阅读专项文案小学【四】

1 . 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

2 . 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段，以便让别一只脚能够再往上登。

3 . 这个冬季，天气异常寒冷。

4 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。

5 . ．在下面一段话后续写。要求：①先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法，②然后写出自己的看法和充分的理由，③不超过字。（北京卷）

6 . 教学内容：加强扩展语句的能力。

7 . 发展经济(

8 . ．情景演绎式扩展。例子见“优化方案”第页（学生阅读）

9 . (第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

10 . 消息在乡下传得特别快。

阅读专项文案小学【五】

1 . 我家的猫最怕陌生人。

2 . 废寝忘食(

3 . 懦弱的`人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正的人才能所向披靡。

4 . （）湖的四周是郁郁葱葱

5 . ．续写补写式扩展——在一句话或一段话的空白处，根据要求，结合语境，填上合适的话，使句子完整丰满。所填内容，既可以是所给语句的中间部分，也可以是接续句子的结尾。

6 . （）小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。

7 . 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

8 . 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

9 . (初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。

10 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；

阅读专项文案小学【六】

1 . 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

2 . 奋斗者在汗水汇集的江河里，将之舟驶到了理想的彼岸。

3 . 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

4 . (不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死

5 . 扩展歌诀

6 . A祖国万岁B品质优良C天气晴和D思想品质E成绩好

7 . 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明,亲情。

8 . （）开始，我怎么也捉不到。

9 . （）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

10 . 教学内容：了解扩展语句的类型，掌握扩展语句的步骤和方法。

阅读专项文案小学【七】

1 . ．根据下列两种情景，分别扩展成一句话，每句不少于字。

2 . (这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

3 . 通过本节课的学习，我们掌握了句子扩展的四种形式。现在，请大家再完成第页“高考真题演练”两题。

4 . (品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

5 . ．按照给定的要求写广告词和过渡语。

6 . 情景二：考试前夕我歌声

7 . 判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。

8 . (湖的四周是郁郁葱葱

9 . 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

10 . 物华天宝，人杰地灵。

阅读专项文案小学【八】

1 . 描写景物(

2 . （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

3 . 黄昏时，我漫步海边，海风像一个顽皮的小孩，撩拨我的头发，撩起我的衣角，也撩乱了我的思绪。

4 . 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

5 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

6 . (夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊!

7 . 花有重开日，人无再少年。

8 . (他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

9 . A十分伟大B我的书包C小声地说D追歼敌人E很热闹

10 . 情景一：毕业典礼上同学们歌声