小班升中班的心情说说（关于小班升中班家长的句子）

小班升中班的心情说说【一】

1 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室――不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。

2 . 展示幼儿的作品

3 . 一介绍自己：知道自己的名字

4 . 我也很想认识你们，谁愿意告诉我你们的名字？

5 . 珍惜时间创造奇迹不经风雨怎见彩虹。

6 . 讨论自己家的房子有什么特点?

7 . 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，一天一个孩子提出一个问题：“汉字是怎么来的？”我接住这个球后，就把这个抛给全班孩子。这一下有个别孩子回家询问，于是就有了答案：“象形字”“甲骨文”。那么到底什么是象形字？我把知识及时给了孩子，还拿出“”“”，这两个象形字让孩子观察。在收集材料中，孩子兴趣不断蔓延，并产生了这个主题活动。

8 . 过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？

9 . 师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。

10 . 一腔热血备中考，满腹经纶方成功。

小班升中班的心情说说【二】

1 . 三班三班，斗志不短，百日奋斗，绝不偷懒。

2 . 师：

3 . 家里在几楼?

4 . 小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧！

5 . 幼儿提问，教师回答。

6 . 争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。

7 . 二问问有关老师的趣事：

8 . 初三一班，斗志不短，百日奋斗，不惧险难

9 . ．教具：木板海绵砂纸等，蚂蚁挂饰每名幼儿一个。

10 . ．伸出双手分别握住热冷水杯，并说出哪杯水热哪杯水冷。

小班升中班的心情说说【三】

1 . 三年载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。

2 . 过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？

3 . ．引导幼儿对科学活动的兴趣。

4 . 金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵。

5 . 奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。

6 . 信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。

7 . 通过幼儿的表达,请幼儿用数字卡片找到自己家的门牌号码

8 . 不要迷恋八班，中考后就是个传说。

9 . 过渡：小猴子说：“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢？你能说出他们的名字吗？我们再来玩个游戏吧。

10 . 幼儿初步能把自己家的房子画出来。

小班升中班的心情说说【四】

1 . 小结：你们说得真清楚，我这下都记住了。

2 . 将咱两个一齐打碎，用水调和；

3 . 挥洒今朝汗水创造明日辉煌

4 . 培养幼儿敏锐的观察能力。

5 . —请问你是谁？

6 . 我中有你，你中有我。

7 . 百日冲刺战中考，一鼓作气创辉煌。

8 . 各类房子的图片

9 . 成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。

10 . 一班一班，青春无限，魅力永恒！团结奋进，勇攀高峰。发奋图强之班，发生奇迹之班！

小班升中班的心情说说【五】

1 . (这是一个什么图形？(圆形和月牙形

2 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室--不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。

3 . 艰难困苦玉汝于成，冲刺中考舍我其谁。

4 . 游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。

5 . ．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软硬，光滑粗糙，冷热等。

6 . 一引起兴趣

7 . 宁吃百日苦，不留终生憾。

8 . 谁愿意来向我们说说你认识的字宝宝？

9 . 努力，一切皆有可能。

10 . 一导入语，激发幼儿说的兴趣

小班升中班的心情说说【六】

1 . ⑴画一个三角,那是房子的屋顶

2 . 激发幼儿对汉字的兴趣。

3 . 游戏规则：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：开门关门。（举手表示开门，放下手表示关门。）被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字：“我是XXX。”声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。

4 . (二选一选：

5 . 将咱俩一起打破，用水调和，再捏一个你，再捏一个我。

6 . 手能摸出硬的软的，冷的热的粗糙的光滑的东西。但是有些东西不能摸：如电源插座开水旋转的电风扇叶等，要学会保护好自己。

7 . 你侬我侬，忒煞情多；情多处，热如火；

8 . 汉字（现代象形字）若干

9 . 初步培养幼儿有礼貌的行为。

10 . (看看小圆形是怎样转动的?