1 . 主要的还是突破古诗文的难关。七年级古诗文不是很多,在早晨可以多读读,在初知大意的基础上背一背。尤其是《论语》十则《古代诗歌五首》等,这样的经典之作朗朗上口,可以让孩子提前背熟,也增强了孩子的文化积淀。
2 . 一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。——只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。——只有吸收他人的意见。——我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立
3 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
4 . (他很珍惜这张弓,想把它修饰一下。
5 . 无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。
6 . 玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》
7 . ()他看见地上有一团白白的东西。
8 . ()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
9 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
10 . 读书百遍,其义自见——《三国志》
1 . 学而时习之,不亦乐乎?
2 . 写作要多读多看;做题要多练多思;巩固要多记多用;运用要多想多试。
3 . 有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。如:
4 . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
5 . (长江三峡不仅气势磅礴,景观秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源
6 . (那美丽的图案,看上去非常精美。
7 . 没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只有永远的学者。
8 . 人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——bv
9 . 学习不是一蹴而就的事情,语文的学习更是如此。那就从预习开始,扎扎实实地进行,定能有所获。
10 . (几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。
1 . 立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
2 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
3 . (我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
4 . (于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
5 . 聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
6 . 从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为。
7 . 经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背后。
8 . (当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽的七色光带,依次是红橙黄绿青蓝紫七种颜色,同天上的彩虹完全一样。
9 . 读书破万卷,下笔如有神。
10 . (他用力一拉,没想到,弓断了。
1 . 例句:那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!
2 . 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。
3 . 读书对于智慧,也像体操对于身体一样。
4 . (雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
5 . 强学博览,足以通古今。
6 . 这段话,我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点,对句子进行排列,顺序是.(这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
7 . 敏而好学,不耻下问。
8 . ()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
9 . ()少了一个铁钉,丢了一只马掌。
10 . 天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。——歌德
1 . ()他岁开始自学数学,每天坚持自学小时,从不间断。
2 . 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
3 . 必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。
4 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗:《天才》《古典文艺理论译丛》
5 . .(他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
6 . 不怕读得少,只怕记不牢。
7 . 读万卷书,行万里路。
8 . 那么,语文的预习可以从哪些方面着手呢?
9 . 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
10 . 读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;有能出得书,则又死在言下。惟知出知入,得尽读书之法也。
1 . 例句:大小的岛拥抱着,偎依着,山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑,也像要睡了。
2 . 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
3 . 假设始终先于知识。
4 . 学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。
5 . 我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
6 . 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
7 . 赏析:作者直抒胸臆,鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂,表明了作者积极向上的人生态度。
8 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
9 . (一位美国朋友在考察了三峡之后,羡慕地说:"三峡是上帝赠给中国人民的礼物"
10 . 治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。
1 . 倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。
2 . 天生的`能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多,但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。——斯宾塞:《教育论》天才就是这样,终身劳动,便成天才!——门捷列夫
3 . 每天读上五小时的`书,人很快就会变得渊博起来。
4 . ()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒""咯咯哒"地在房子里叫个不停。
6 . 我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬:《致韦该勒书》
7 . ()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。
8 . 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
9 . 吾生也有涯,而知也无涯——庄子
10 . (年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
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