1 . 良材美器,宜在尽用之地。
2 . 用得其长,则才无或弃;偏诘其短,则触物无可。
3 . 贤才,国之宝也。
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5 . 后来发现,确实有意义地忙起来的时候,不仅心情愉快,还比你像咸鱼一样躺在家里时更精神百倍。因为你投入到事情中时,你和事情就建立了链接。
6 . 天之生人,各有偏长。国家之用人,备有众长。然而投之所向,辄不济事者,所用非所长,所长非所用也。
7 . 而链接的渴望,又是人类最根本的渴求之一。要压制它,那将会耗掉大量的能量,所以累由此而来。
8 . xx演艺圈最受瞩目的恋情,绝对要属林心如与霍建华。
9 . 人不可以求备,必舍其短,取其所长。
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1 . 出人才的部门,常常是工作多而人手少的地方。
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3 . 才有长短,取其长则不问其短;情有忠伪,信其忠则不疑其伪。
4 . ——李延寿(唐
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7 . 心灵中的黑暗必须用知识来驱除。作者:卢克莱修
8 . 资格为用人之害。
9 . 惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国人才有真进步。鲁迅
10 . 例如每天早上在小区慢跑一个小时,做一顿丰盛的早餐,开始工作,中午去一家自己喜欢的餐厅吃饭,完成下午的工作,晚上为自己煮饭煲汤,看一本有趣的书,做读书笔记等。
1 . 越想越多然后让情绪处于崩溃的边缘,身体也越来越沉重,然后到了神经质的最高境界时就会问自己,究竟我为什么还要活着?
2 . 我有一位朋友,当她很闲,内心却很焦虑,又找不到很有意思的事情干时,她就会开始打扫房间,整理衣柜。
3 . 他有着天才的火花!你知道这是什么意思?那就是勇敢开阔的思想,远大的眼光他种下一棵树,他就已经看见了千百年的结果,已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的,要爱就爱这种人。——契诃夫
4 . ——苏轼(宋
5 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。作者:罗丹
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8 . 搞科学工作需要人的全部生命,八小时工作制是行不通的。作者:朱冼
9 . 后来,她发现了是她的老公私下完全没跟她商量就卷走了她的钱,而这些钱拿去投资全没了,然后她的婚姻也没了。
10 . 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基
1 . 吾任天下之智力,以道御之,无所不可。
2 . ——富山芳雄(日
3 . ——白居易(唐
4 . 人能尽其才则百事兴。
5 . 所以当你很烦躁又无所事事时,请整理一下房间,你的想法和心情会发生奇妙的变化。
6 . 吞周之鱼,陆处则不胜蝼蚁。
7 . 高者未必贤,下者未必愚。
8 . 忠贤既用,奸邪自息。
9 . 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。作者:黑格尔
10 . 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。龚自珍
1 . 我们说资本主义不好,但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力,是一种落后的习惯势利。
2 . 不知道他自己的人的尊严,他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒
3 . 任能者责成而不劳,任己者事废而无功。
4 . ——葛洪(晋
5 . ——欧阳修(宋
6 . 上周我真的扛不住了,去看了心理医生,做了个详细的心理测评,出来的结果把我吓了一跳:中度焦虑症。
7 . 必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门
8 . 而现在,她有了很多自由时间,于是她报了定制衣服的培训班,向裁缝老师学习了如何做定制衣服,如何设计,如何选择布料等等,她还笑着说将来要为我订造一件衣服。
9 . 不能知人,害霸也;知而不能任,害霸也;任而不能信,害霸也;既信而又使小人参之,害霸也。
10 . 古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地艰苦攀登的结果。作者:钱三强
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2 . 天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多,但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。作者:斯宾塞
3 . 很多人说在家太无聊了,迟早会熬出病,可是对于自律的人而言,在家一样可以安排得非常充实和有意义,根本没时间想迷不迷茫。
4 . 智士者,国之器。
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6 . 要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。
7 . ——《吕氏春秋·不苟轮·赞能》(战国
8 . 才干越高的人,其缺点往往也越明显,有高峰必有深谷,谁也不可能十项全能。
9 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
10 . 安全行走的人才能走得远。格言
1 . ——《尚书·洪范》
2 . 士者贵其用也,不必求备。
3 . 有时候还会约三五知己一起看一场电影,一起逛街;每天可以抽出个小时来让自己学习感兴趣的事情。我始终相信一万小时定律,只要你坚持,你会成为该领域的专家。
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5 . ——《墨子·尚贤上》(战国
6 . 为官择人,唯才是与。苟或不才,虽亲不用。
7 . 贤愚在心,不在贵贱。
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9 . ——孙中山(中
10 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
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