句子的基本结构思维导图（句子成分和结构思维导图）

句子的基本结构思维导图【一】

1 . 祈使句：用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。

2 . 名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句， 同位语从句

3 . 例句：⑤你看到老师了吗?

4 . I saw a girl

5 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。

6 . 简单句

7 . 天坛的建筑结构很别致。

8 . I love you

9 . 【相似题型】

10 . You should work hard

句子的基本结构思维导图【二】

1 . One of them is English

2 . I don’t know if it will grow

3 . 否定的陈述，例句：

4 . 例句：同学们游览了动物园。

5 . 我想知道她现在在哪儿?

6 . 五．S十V十O十C 主谓宾补结构

7 . 谓语：谓语由动词构成，是英语时态语态变化的主角，一般在主语之后。

8 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!

9 . 陈述句

10 . 询问语气：吗呢

句子的基本结构思维导图【三】

1 . 陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，

2 . 主 谓 宾宾

3 . I dn&#;t n

4 . 简单句，即只有一个主谓结构的句子。除了特殊情况，英语句子中都有主语谓语(或表语，有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型，一般情况下，主语谓语宾语的先后顺序是固定的，不可能宾语跑到谓语前面，或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。实际上，英语简单句还可以简化为三种形式：

5 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。

6 . 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’

7 . 毛笔的结构就像“笔”字的结构，上面用竹管制成，下面套一些毛，就成了。

8 . 她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

9 . The ne

10 . ．完整完整是好句子的第一要点。一个完整的句子表达单一的完整的意思。它不包含并不紧密相关的意思，也不表达本身不完整的意思。

句子的基本结构思维导图【四】

1 . 形容词性从句(定语从句：限制性，非限制性

2 . I swim

3 . ．连贯连贯是指句子各部分之间清楚而合理的联系。句子中的词语和部分应恰当地衔接，它们之间的关系应十分清楚。不连贯的句子通常有以下几种毛病：平行结构有缺点，代词指代不清楚，修饰语和被修饰语的关系不明确，在人称数语态时态或语气上有混乱之处。

4 . (方式状语从句

5 . 出神入化的`结构艺术，令外国专家叹其为“神话建筑“。

6 . He got me a chair

7 . They found her happy that day．

8 . 据我所知，她是一个非常贤惠的女人。

9 . 状语：状语修饰动词形容词副词或全句，说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如：often或程度(如：almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后，动词之前。

10 . 我们不明白你刚才说的话。

句子的基本结构思维导图【五】

1 . give，ask_________________________________________________________sb sth

2 . 有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。

3 . 陈述语气：的了

4 . 陈述句语气词：“的”表陈述语气。

5 . 他的铅笔画结构准确生动传神。

6 . 句子结构

7 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell

8 . 思维导图在理论上讲对任何应用它的人都有好处，其应用的领域也几乎可以是无限的。比如，对于做分析自己的研究主题组织问题产品问题和服务问题的分析专题演讲和教师的准备等。

9 . 思维导图能够充分体现一个人的思考特点，因而具有非常强的个性化特征。具体地讲，就是说相对于同一个主题的思维导图来说，由于制作者的知识结构思考习惯生活和工作经验的不同，其所制作的思维导图也非常不同，因此，思维导图有利于个性的张扬和充分体现个体思考的多样性。

10 . (S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O＝间接宾语；O＝直接宾语；C＝宾语补足语 一．S十V主谓结构|（vi）

句子的基本结构思维导图【六】

1 . 并列句

2 . He gaveme a book

3 . 主 谓宾 宾补

4 . 这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真是巧夺天工呀！

5 . 例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。

6 . 并列句就是两个或以上的简单句，由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词：and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise，but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子，一般情况下是以连词为界限，将句子分成前后几个部分，并分别来分析，各句的意思一般可以单独理解，最后将各句合并即可。

7 . 疑问句

8 . ．多样句型的多样化，对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同结构相似的句子连在一起，如又用同一个名词或代词作主语，必然会显得很单调。为多样化起见，短句和长句，简单句并列句和复合句，圆周句和松散句都应错杂使用。也可偶尔用一个问句祈使句或感叹句。但是不要只是为了多样化而频频变换句型。句子的结构和长度首先要由所要表达的思想来决定。只有恰当地表达思想时多样化才可取。

9 . 所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语，有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。

10 . He becomes a teacher．