1 . 可以伤怀,但不可以颓废,抵制颓废思想。
2 . 不该做的,坚决不做。
3 . 快乐要懂得分享,才能加倍地快乐。
4 . 含累播种的人一定能含笑收获。
5 . 不要被失败吓到,不要被胜利冲昏头脑。
6 . 不做第三者,既然知道了别人的选择,就要尊重她,就要去祝福她。
7 . 教育机会:当照料了年的小猫突然生病死去,当从小一起长大的朋友搬家了,孩子感到从未有过的痛苦和失落。
8 . 今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。
9 . ()杨修的经历告诉我们:职场上,总搞得比领导还牛,会死得很惨;
10 . 生活中若没有明天,就像生活中没有阳光一样。
1 . 这时,一个声音传来:我陪你去,你去哪儿我都陪着你。国王朝着声音传来的方向望去,原来是他的第一位妻子。望着这位因营养不良而骨瘦如柴的妻子,国王热泪盈眶地说:我早该对你好一点。
2 . 当你能梦的时候就不要放弃梦。
3 . 在石头上坐上三年,石头也会发热。
4 . ()袁绍的经历告诉我们:如果市场自由竞争,国企未必能干过私营;
5 . 想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择,那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉,将来就只能是臣民而不是公民。
6 . 不轻易说永远,承诺了,就要兑现,除非你觉得你可以抵住时间的消磨。
7 . 谨慎的勤奋带来好运。(英国
8 . 没摸清门在哪里,就非要进,其结果当然就是撞墙。
9 . 第二位妻子是我们的家人和朋友。无论他们愿意给予我们多大的帮助,至多也只能陪我们走到墓穴的门口。
10 . 抓大放小,宏观调控。节约出时间来读书思考策划,做一些科技含量更高的事情。
1 . 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
2 . 万丈高峰,土篮担平。
3 . 甜西瓜,黄西瓜,总是把一肚子心事藏在肚子里,聪明的人把嘴藏在心里,愚昧的人才会把心摆在嘴里。
4 . 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
5 . 一个人的时候,可以去看电影。
6 . 发光并非太阳的专利,你也可以发光。
7 . 国王最爱他的第四位妻子,给她穿最好的衣服,给她吃最美味的佳肴。
8 . ()伴随机遇而来的会有各种各样的炸弹陷阱,就像做人做事必须有底线,道德与法律的高压线不能触碰,虽然看着如此诱惑,但终会“砰”一声,过眼云烟一场空;
9 . 学会记忆,记住快乐,记住该记住的。
10 . 宁做烈士,也不去做小人。
1 . 国王同样爱着他的第二位妻子。她是国王的知心人。国王凡是遇到什么麻烦事,总要去找她商量并在她的帮助下渡过难关。
2 . 告诉孩子:我们都喜欢幸福的结局,但是当幸福降临的时候,故事也就该结束了,因为不幸的故事听起来更有意思。
3 . 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
4 . 一个人的时候,可以伤心的哭,可以开心的笑。
5 . 珍惜时间,趁年青多学东西,多做有意义的事。
6 . 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
7 . 买回来的`菜要趁新鲜吃!你想做的事也要趁着热情做!菜放久了会烂,梦放久了会淡。
8 . 坚持自己所认为的好,但不要否定别人认为的好。
9 . ()刘备的经历告诉我们:集团总裁完全可以从摆地摊做起;
10 . 告诉孩子:我们总是很容易就能觉察到痛苦,但却总是忽略幸福的存在。所以我们拿出一些时间,去发现那些令自己幸福的事情。
1 . 该做的,努力去做;
2 . 再孤单,再寂寞,再无聊,也不要学坏,告诉自己,你学不会,坏也不是属于你的。不知道的时候,选择沉默,不要去逞强。
3 . 不比堕落,做好自己,不管别人做到没有,自己要做到。
4 . 你不能左右天气,但你能转变你的心情。
5 . ()关羽的经历告诉我们:即便你是MBA,一时营销失误,你也可能输给一个跨国企业。
6 . 平时和考试一样,考试方和平时一样。
7 . 教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
8 . ()成功是靠数次的失败积累而来的;
9 . 尊重生命,完全尊重生命。
10 . ()第一只鸟击中的位置对全局的输赢非常重要;
1 . 于是他问第四个妻子:我最爱你,你能陪我一起进坟墓吗?想都别想!这位妻子丢下一句话,头也不回地走了。
2 . 今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天,使自己对某件事情感兴趣。
3 . 顽强的劳动战胜一切。(维吉尔
4 . ()能抗得住,不代表一直能扛得住;
5 . 学会去爱。学会忘记,忘记不快乐,忘记不该记住的。
6 . 始终保持积极向上的精神状态,就会创造出惊人的成绩。
7 . “愤怒的小鸟”给我们的启示:
8 . 勤奋出天才,实践出真知。
9 . 传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
10 . 走遍天下爱勤。
1 . 洋葱不是没有心,剥开的就是它的心,以诚相待,就算铁石心肠的人,也会热泪盈眶。
2 . ()要想获得成功,先要熟悉对方的弱点;
3 . 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的。
4 . 爱惜自己,还有很多的想要去感受,还有很多想要去体会。
5 . 积极的人在每一次失败中都看到机会。
6 . 一个人的时候,可以去学习。
7 . 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8 . 做对的事情比把事情做对重要。
9 . 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
10 . 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
1 . 一笔一画关乎成绩,一字一句决定人生。
2 . 告诉孩子:痛苦和不幸是我们生活中的一部分,我们不可能逃避掉所有的痛苦。
3 . 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
4 . 人呐,要像稻穗,越成熟越懂得弯腰;人呐,要像莲藕,有心眼,不一板一眼。
5 . 抓大放小,学生自己管理自己,自己教育自己。这才是方向。
6 . 勤勉是好运之母。(英国
7 . 人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。
8 . 愿所以人都快乐,不管他对你怎样,不和他们比卑鄙,但也要学会堤防他们算计你。
9 . 一个真正优秀的教师,只在不帮不行之时才会插嘴出手,他的教育言行应该是非常吝啬的。
10 . “植物大战僵尸”给我们的启示:
1 . 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
2 . 人呐,都要有一颗平常心,不管是绿的发青,还是红的发紫,说破天也不过就是个茄子。
3 . 编后语:看到了这些小游戏中说明的道理,你现在明白了么?要说这是玩物丧志,那只能说明你还没长大,还没成熟呢!
4 . 每个人不一样,每个人的追求也不同,不要勉强自己,也不要强迫他人。
5 . 多学点东西,将来肯定有用。
6 . 生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来。
7 . 历日经年,水商石穿;持之以恒,功果自见。
8 . 我们不是神仙,我们只能做力所能及的事情。仁至义尽,问心无愧,如此而已。或者换个说法:无论是家长还是教师,眼下普遍最缺乏的,并不是已经泛滥成灾的溺爱,而是理智的爱。
9 . ()应该保护环境,不要到生物枯萎的时候才发觉。人类应该倡导绿色食品,实践低碳生活!只有这样才能拯救人类的未来。
10 . 一个成功者只知抱定理想,向前行进。
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