幼儿园小班科学磁铁的文案（磁铁科学活动文案幼儿园）
幼儿园小班科学磁铁的文案【一】
1 . 小结：有朋友真开心，宝贝们认识了那么多新朋友呀。
2 . 双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。
3 . 大手拉小手我们都来做运动
4 . ,第一星期应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适用园内生活。
5 . 我运动我快乐我锻炼我提高。
6 . 游戏规则：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：开门关门。（举手表示开门，放下手表示关门。）被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字：“我是XXX。”声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。
7 . 好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱!
8 . 植树节，给地球母亲一点色彩，一起动起来哦！植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球母亲长出美丽的头发来！植树造林，绿化祖国！
9 . 同时在这里感谢所有家长的支持和信任，本学期我们会加倍努力，让孩子在幼儿园学到更多的知识!在快乐中茁壮成长!
10 . 小一，小一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
幼儿园小班科学磁铁的文案【二】
1 . 小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！
2 . 一二三四五六七，小三永远争第一。
3 . 老师，今天是星期天，您在睡懒觉吗?我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧!
4 . ．请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木，使劲捏捏按按，(师你捏得动积木吗?(生答：捏不动按捏不动的东西是硬的；同样拿出软的东西(海绵，摸一摸，捏一捏，还可以拧几圈，海绵是柔软的。
5 . 戎嘉伟：你知道吗？老师很喜欢你那灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前大胆自信了，真让老师高兴，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来！”听到你的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起！
6 . 徐子豪：一声响亮的“老师早”不用看就知道是你，我们的豪豪。红红的苹果脸上每天绽放着灿烂的笑容。你是个快乐男孩，你乐意和小朋友一起在区角里活动，别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子，从不跟同伴争执，懂得和小朋友一样玩。自参加美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。平时你喜欢做游戏，乐于帮助别人，还是老师的小帮手，希望升入中班后，你能多参加体育锻炼，使身体更健康。
7 . 愿意参与游戏，感受集体游戏的快乐。
8 . 追求绿色时尚，走向绿色文明。
9 . (四说一说：
10 . 快乐长大!
幼儿园小班科学磁铁的文案【三】
1 . 你们好!
2 . 漂亮的小姑娘，你聪明又伶俐！活动时你总是坐得很神气，听得很认真，画画做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子，真能干！爱干净的小宝宝，如果你以后不再挑食，你会长得更健康更聪明！
3 . 让孩子在日常生活中找找摸摸其他东西，说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏，让家长协助以丰富幼儿的词汇，如湿漉漉毛绒绒等。
4 . 老师，您好吗?很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师!
5 . 今天，播撒下一颗种子；明天，收获起一片绿色。
6 . 十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。
7 . 听口令把小筐中软的东西送过来，或把硬的东西送过来。
8 . 杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。
9 . 前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
10 . 红花绿柳虽禁得住风吹雨打，细枝嫩叶又怎奈得手脚摧残。
幼儿园小班科学磁铁的文案【四】
1 . 我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。
2 . 初步培养幼儿有礼貌的行为。
3 . 我健康我快乐，我运动我开心！耶！
4 . 这一天，是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。
5 . 一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿
6 . ．伸出双手分别握住热冷水杯，并说出哪杯水热哪杯水冷。
7 . 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
8 . 请几名幼儿到台前来，任选一件喜欢的物品，告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的，还是热的冷的……
9 . (一摸一摸：
10 . 新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。
幼儿园小班科学磁铁的文案【五】
1 . 奋发拼搏勇于开拓。
2 . 护花护草护绿人人有责；摘花伐木毁绿人人受责。
3 . 前绿万绿源自心中有绿，你说我说不如马上行动。
4 . 请家长每天坚持:前送孩子回园吃早餐，保证孩子准时参加每一个活动。
5 . 珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
6 . 出示“小猴子”。）你们认识我吗？我叫什么名字？
7 . 本学期是大班的第二学期，也是关键的一学期，即将结束幼儿园的学习生活，成为一名光荣的小学生。为了能尽快地顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。
8 . 小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
9 . (尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。
10 . 我们现在是小(一班啦，你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦!
幼儿园小班科学磁铁的文案【六】
1 . 你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗？
2 . 亲爱的小朋友家长朋友们：
3 . 绿色家园，人人共创；保护树木，人人有责。
4 . —请问你是谁？
5 . 亲爱的家长朋友，我们还想和您说：相信孩子赏识孩子。我们会精心呵护细心照料耐心培养ÿ一棵小苗，让他们在摇篮中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。我们期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长!同时，也请您配合老师做好以下事宜：
6 . “**”幼儿园，您孩子欢乐的天堂~!
7 . 二互动游戏：说说自己的名字
8 . 游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
9 . 要想富，少生孩子多种树。
10 . 顽强拼搏，拥抱胜利；小一小一，非同一般！
幼儿园小班科学磁铁的文案【七】
1 . 和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚有条理。
2 . 小一小一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风！
3 . 树木棵棵种，绿荫点点阴
4 . 亲爱的小朋友：
5 . (用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。
6 . 人从众团团圆圆，木林森茂茂密密。
7 . 大二，大二，敢做敢喝，一二三四!
8 . 地球母亲的`保护伞――森林，失去它就带来无穷的灾难。
9 . 请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
10 . 家长控制自己的情绪，用积极，轻松的情绪去感染幼儿
幼儿园小班科学磁铁的文案【八】
1 . 开学了，我们又相会在这美丽的幼儿园，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽!
2 . 小二小二，用力拼搏，小二小二，争创第一。
3 . 为避免孩子间发生争吵，如零食零用钱玩具，尤其是有伤害性的σ险物品(如饰物颗粒物锋利物炮竹等或贵重物品，请勿让幼儿带来幼儿园。
4 . 不论你是成长树幼儿园的小朋友，还是芽芽一班的新宝贝，我们所有的老师都将张开双臂欢迎你!愿你们在老师一如既往的关爱下，更加健康快乐的成长!
5 . 小一小一，顽强拼搏；小一小一，非比寻常。
6 . 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
7 . 拼搏追取善学勤。
8 . —你有几个好朋友？他们是谁？你能叫出他们的名字吗？
9 . ,不要对孩子说诸如此类的语言：不听话就送到幼儿园去我不要你了等，不要让孩子对幼儿园产生反感。
10 . 跟老师来吧!把小手伸过来，一手握住老师，一手牵起小朋友，你会发现老师的手会和爸爸妈妈的一样温暖，小朋友的关爱，会让你觉得更甜美。