学过思想教育的感悟（思想教育中收获最大的一件事）
学过思想教育的感悟【一】
1 . 懒摇白羽扇，裸袒青林中。脱巾挂石壁，露顶洒松风。——李白的《夏日山中》
2 . 石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度两陂。晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——王安石的《初夏即事》
3 . 袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》
4 . 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦《咏柳》
5 . 清川带长薄，车马去闲闲。
6 . 遇到想不通的事，宜：先冷静，再思考，然后再寻他法；忌：先自怒，再问罪，这样往往事与愿违。
7 . 携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。——秦观的《纳凉》
8 . （）要明确分工责任到人，特别是要安排好主要责任人，使这件事从程序上保证不会有问题。
9 . 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。唐·杜甫《夏夜叹》
10 . （）校容班容，
学过思想教育的感悟【二】
1 . 不知香积寺，数里入云峰。
2 . 没有地方接受教育的孩子和家长要解决的是就学问题，他们对学校的要求不高，有学上就行；已经有学上的孩子和家长或者是有一定家庭经济能力的孩子和家长要解决的是所要就学的学校的水平问题，他们对学校的要求不仅仅是漂亮的校舍现代化的实验设备，更重要的是看这所学校的办学理念校长形象师资队伍办学水平。如果仅仅着眼于解决就学问题，那么学校就不会有大的发展，因为这样的学校不会满足家长日益增长的要求；如果仅仅满足于家长的要求，这样的学校也不会有大的发展，因为学校的发展只有对教育规律的深厚理解并尊重只有对社会发展趋势的高度前瞻只有对人类本性的深刻认识才能使学校有科学的长期的稳定的发展。所以，一所学校成功的关键就在于学校的全体教师员工建立起一个学习型组织，在于全体教师员工不断攀登教育发展的最前沿，在于创造性的推动教育的发展。
3 . 水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。——陈文述的《夏日杂诗》
4 . （）认为迟到是很小的事，且经常迟到而不改正。
5 . 湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。——陆游的《幽居初夏》
6 . （）师生的道德水平，特别是进步生的道德水平，
7 . 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
8 . 我们天天面对学生，却很少有人成为学生心灵的导师；我们天天面对课本，却对教材有很少的独创性的设计；我们天天面对很多困惑，却很少对困惑有较多的思考与实践而产生解决困惑的最优办法。
9 . 教育是未来，代领我们成长。教育是希望，起航了下一代。教育是奉献，用汗水去灌溉。教育是生活，你我他的故事。
10 . 中岁颇好道，晚家南山陲。
学过思想教育的感悟【三】
1 . 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓《早梅》
2 . 五更驴背满靴霜，残雪离离草树荒。
3 . 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》
4 . 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初晴》
5 . （）师生的个性特长的充分发挥。
6 . 残雪压枝犹有橘，冻雪惊笋欲抽芽
7 . 任何成功的教育都是严慈相生一体两翼的，过度宽容，人性就会恣意防羁；过度约束，往往会感到压抑乃至胆怯。管而有度，管中有自由，放而谨慎，放中有约束才是教育艺术，如此的教育工作者才真正走向成熟。
8 . 人闲桂花落，夜静春山空。
9 . 夜深知雪骤，时闻折竹声
10 . 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻
学过思想教育的感悟【四】
1 . 东风轻扇春寒。金·段克己《望月婆罗门引》
2 . 松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。——戴叔伦的《题稚川山水》
3 . （）因某种原因或理由就可以对应该办好而没办好的事加以搪塞。
4 . 夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。——杨万里的《夏夜追凉》
5 . “商量”是魏书生成功的秘诀。商量有无穷的力量和好处，老师和学生商量好了，班级就基本不用管了，校长和老师商量好了，就基本不用花多长时间去管理，同一部门的主管和助手商量好了，本部门的各项工作效率就会非常高，因为通过“商量”，所有事情都会想得比较周到周全细致，通过商量，还可以融洽领导老师学生之间同事与同事之间上下级之间的感情，增强自尊和尊重他人的意识，能形成更好的工作关系，这种融洽的工作关系能给老师带来无比愉悦的心情，同时，每位老师又非常珍惜这种工作氛围，自觉地维护这种氛围，无形中增强了学校的凝聚力向心力战斗力，也提高了全体教师员工学生的做人素质，为学校办学水平的提高起到了很好的作用。
6 . 三巴春霁雪初消，百折千回向东去。
7 . 首夏犹清和，芳草亦未歇。水宿淹晨暮，阴霞屡兴没。周览倦瀛壖，况乃陵穷发。川后时安流，天吴静不发。——谢灵运的《游赤石进帆海》
8 . 寄语洛城风日道，明年春色倍还人《春日京中》
9 . 柴门闻吠，风雪夜归人
10 . 批评你真是一种待遇。看你有不合适的地方，想说说你，既怕你爱面子脸上下不来，又怕你心里接受不了，造成心理负担，所以，能批评你敢批评你的人才是你的好朋友，他不关心你干什么要费口舌呢？真诚接受批评是一种有才人的外显。
学过思想教育的感悟【五】
1 . 这始终是我信奉的人生信念，只是目前苦不得法，无法如愿的达成自己的想法。近几年感悟颇深，慢慢找到了良好的心境和心态，会能也敢于去表达自己心中的爱，把内心的感受无障碍的表达出来，眼睛能捕捉到从未有过的风景，能感受到风的絮语，空气中清新甘洌的气息，看到花开的瞬间，听地到自己内心的声音，也能捕捉到人们眼神里的那些灵动……，真的是一种说不出的欣喜，觉得自己的心智越来越澄净透明了！
2 . 明月松间照，清泉石上流。
3 . 真正的失败是不去拼搏，真正的拼搏有无穷的乐趣；生命的价值是在自己不懈的努力中创造出来的，而生命的意义，更要靠自己在忘我的拼搏中去深刻体验。
4 . 雪花遣霰作前锋，势破张皇欲暗空。
5 . 随意春芳歇，王孙自可留。
6 . 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
7 . 暮雪助消峭，玉尘散林塘。
8 . 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
9 . 这始终是我信奉的人生信念，只是目前苦不得法，无法如愿的达成自己的想法。近几年感悟颇深，慢慢找到了良好的心境和心态，会能也敢于去表达自己心中的爱，把内心的感受无障碍的表达出来，眼睛能捕捉到从未有过的风景，能感受到风的絮语，空气中清新甘洌的气息，看到花开的瞬间，听地到自己内心的`声音，也能捕捉到人们眼神里的那些灵动……，真的是一种说不出的欣喜，觉得自己的心智越来越澄净透明了！
10 . 学生习惯的养成，和老师的行为习惯有很大关系，如果这位老师平时要求严格，做事一丝不苟，在学生眼里没有丝毫妥协的余地，那么，他所教的学生做事一定很干脆利落；如果这位老师平时拖拖拉拉，不守时不守信无论干什么都慢三拍，那么，他所教的学生一定也像他一样，至少也有他的影子。老师行为习惯的养成呢，当然和校长有关系，和学校大环境有关系，学校要求严格，老师一定会处处对自己要求严格。
学过思想教育的感悟【六】
1 . 丽景烛春余，清阴澄夏首。南朝梁·王僧儒《侍宴》
2 . 红豆生南国，春来发几枝?
3 . 夜来南风起，小麦覆陇黄。《观刈麦》
4 . 创设情景，让才能在情景中得到发展；走进心灵，让人生在震撼中体验感悟。
5 . （）不能对自己高要求，而且也不愿别人对自己高要求，甚至对别人对自己的高要求持抵触情绪。
6 . 一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。《夏日杂诗》
7 . 江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。唐·贾弇《孟夏》
8 . （）出了问题或完不成任务先找别人的或客观的原因，而不知变通或提前想到可能出现的问题及解决办法。
9 . 春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。清·洪异《长生殿·禊游》
10 . 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
学过思想教育的感悟【七】
1 . 若让孩子生长在批评之中，孩子便养成尖刻和逆反；若让孩子生长在敌意之中，孩子便养成攻击和报复；若让孩子生长在恐惧之中，孩子便养成焦虑和过敏；若让孩子生长在无助之中，孩子便养成孤独和懦弱若让孩子生长在妒忌之中，孩子便养成偏狭和幸灾乐祸。
2 . 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》
3 . 昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。《暑旱苦热》
4 . 江南江北雪漫漫，遥知易水寒。
5 . 一个学校办学水平无论多么低，校长都不能从教师身上找原因，而应该首先从自身找原因；一个班级情况无论多么乱，老师也不能先从学生身上找原因，而要先从自身找原因；一个人为什么老是没有较大的成就，不能从大环境找原因（如社会环境），更不能从小环境找原因（如学校环境），而要实实在在地找一找自己的原因。同在一个国家，同在一个时代，为什么出了王廷江而没有出李廷江？事在人为！为什么同是一个程度相当的班级一学期一学年后差距那么大？同样是事在人为！为什么我们的同学成了名师，而自己还是默默无闻？同样是事在人为！人为的重要一点是经常的不断的反思自己剖析自己，从自身上找原因，找缺点，最终不断地充实自己丰富自己达到超越自己领先一步的目的。
6 . 几日韶华雪更侵，龙公试手本无心。
7 . 夏半阴气始，淅然云景秋。唐·韩愈《送刘师服》
8 . 瘦雪一痕墙角，青子已妆残萼。金·王庭筠《谒金门》
9 . 风劲角弓鸣，将军猎渭城。
10 . 微雨洒芳尘，酝造可人春色。宋·石孝友《好事近》
学过思想教育的感悟【八】
1 . 古木无人径，深山何处钟。
2 . 独坐幽篁里，弹琴复长啸。
3 . 绿树村边合，青山郭外斜。《过故人庄》
4 . 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
5 . 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
6 . 读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
7 . 回看射雕处，千里暮云平。
8 . 糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。笋根稚子无人见，沙上凫雏傍母眠。——杜甫的《绝句漫兴九首·其七》
9 . 墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。唐·张蠙《夏日题老将林亭》
10 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝《忆江南》
学过思想教育的感悟【九】
1 . 帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。
2 . 行到水穷处，坐看云起时。
3 . 泉声咽危石，日色冷青松。
4 . 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
5 . 都城十日雪，庭户皓已盈
6 . 反思是理智的体现，是智慧的钥匙，是自我进步的台阶。
7 . 选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念；选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀。
8 . 每个人都是自己学习的对象；每件事都是自己成才的机会。
9 . 连空春雪明如洗，忽忆江清水见沙。
10 . 四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——司马光的《客中初夏》