六年级无论成绩好坏的文案（五年级成绩很棒的文案）

六年级无论成绩好坏的文案【一】

1 . 无论以什么方式告别，都对不起初见。

2 . NO转眼间，六年时光已无声流逝，记得当时那天真可爱的笑脸，萦绕在我心田。

3 . 墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花，早就乘着春风爬上了墙头，用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福。

4 . 此生此夜不长好，明月明年何处看。

5 . ）六年捏，说长也不长，我们还没有把作业写工整，一眨眼后，就已经毕业了。

6 . 我以为我一笑就不会有人离开我了。

7 . 红藕香残玉簟秋。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

8 . ）我们的友谊不会因为这一次的分别而减少。在以后的日子里，我永远的小伙伴祝你天天开心快乐！

9 . NO与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

10 . ）她是希望播下的种子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未来。

六年级无论成绩好坏的文案【二】

1 . 天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

2 . NO什么时候能像你一样，飞过那片潮湿的天空，而不打湿翅膀。

3 . NO毕业了，不要再坐到教室里听老师讲课了，却要开始为生活奔波了。

4 . NO昨天我们曾相逢，交会着互放的光亮；今天我们要出发，从抛弃了黑夜的早晨；明天我们还会相逢在成功的彼岸。

5 . 春天在歌声里，春天仿佛是一首歌，美丽而轻缓的歌，把人带入春天里。春天里的阳光，不让人感到炽热，不让人寒冷，而让人温暖；春天是歌，小孩子们唱起了《柳树姑娘》，春节联欢晚会上旭日阳刚也唱响了《春天里》。

6 . 散场总是难免，你又何必诚惶诚恐。

7 . 还记得吗?军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……

8 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

9 . 一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。唐·来鹄《偶题二首》

10 . 阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。

六年级无论成绩好坏的文案【三】

1 . 《中秋月》【宋】苏轼

2 . 清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了！……

3 . NO曾经抱怨，曾经感慨，如今只剩满腔留恋。

4 . 机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。

5 . NO怎样书写自己的历史？时间正翻着书页，年轻的朋友，请郑重地着笔吧。

6 . 欢欢不但聪明，而且贪吃。有一次，吃饭时，我夹了一片菜叶，欢欢闻了闻，头一下转了过去，不吃。我笑了笑，又夹了一块肉给它。见是块肉，欢欢立即狼吞虎咽地吃了起来。吃完了，又望着我。那双水汪汪的大眼睛逗得大家都笑了。

7 . 欣赏自己，就要把自己涂抹成一首诗。怎么解读你，那是别人的事情：有人喜欢，那是因为他的心灵可以与你共鸣；有人厌恶，那也正常，那是因为他还缺乏品味你的知识素养……只要你充满真诚，相信越来越多的读者能看见你语言里包涵的隽永。

8 . NO你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！

9 . 正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。

10 . 六年时光转瞬即逝，就这样欢歌纵笑，就这样相识相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔前程……

六年级无论成绩好坏的文案【四】

1 . ）我喜欢你，也许毕业后再也见不到你了。

2 . 北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。

3 . 我俩同是一个班级里的学生，我们的友谊也是一颗心里的两颗细胞，永不分开。

4 . 起舞弄清影，何似在人间?转朱阁，低绮户，照无眠。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

5 . 山抹微云，天粘衰草，画声断谯门。宋·秦观《满庭芳》

6 . 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。——范仲淹《渔家傲·秋思》

7 . 既然结局是分离，那再谈相遇也毫无意义。

8 . 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

9 . 静谧的天宇，每一颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

10 . ）六年级的小学生也知道毕业时分别的痛因为他们也长大了。