1 . c.对情况的推测和估计。常用看来看上去我看依我看我想充其量少说点说不定。如:
2 . 岂料他居然在暗中拆自己人的台。
3 . 说明:
4 . v 铺地板;打倒;难倒
5 . Itwasntactuallyaholiday,moreaworkingbreak,ifyoulike实际上不算是假日,如果要说是的话,倒更像一种工作中的歇息。
6 . b.提醒对方,引起注意。常用你看,你讲,你想,你瞧,请看,想想看。如:
7 . v 放下,降下;减少,降低
8 . Itsnotgoodenough
9 . 词和词可以构成短语,词和短语都是结构单位,而句子不是从结构,而是从使用角度划分出来的。换句话说,词和短语是备用单位,句子是使用单位;词和短语是静态单位,句子是动态单位;词和短语之间是组合关系,词短语同句子之间是实现关系。
10 . .句子结构复杂度与语境依赖度成反比
1 . Goodgirl/Goodboy
2 . 这堆木柴少说也有三百斤。
3 . .科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
4 . 今天做值日的是四五组
5 . 他很擅长与人打交道。
6 . 她的身材总是保持得很好。
7 . 提示成分不能是主谓短语,否则就成了复句。比较:
8 . 用酒精水平仪把架子弄平。But there is plenty of scope at that level
9 . Besides pineapples, we have papaya, mango, banana and so on
10 . crushed pineapple
1 . Sheisgood-looking
2 . 你真行。
3 . 并列作谓语作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。
4 . .德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。E表示引用
5 . 分析:“中”“小”是极短的并列关系,仅凭读音自然停顿便可区别,故不用顿号。“德”等五个方面看似极短,但是“德育”等得缩略,应用顿号。
6 . 我的两个妹妹,一个是幼儿园的教师,一个是宾馆服务员。(单句)
7 . 并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词,连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用
8 . n 水平线,水平面;高度;层;水平;级别
9 . d我想喝水。
10 . 啊,多好的孩子啊。哇,沈努西!
1 . f我现在就想喝一杯冷开水。
2 . A:ShallIopenthewindowagain?我再打开窗子好吗?
3 . Well,itsagreatopportunity,apaidholidayifyoulike嗯,这倒是一个顶好的机会,确切地说是一个给工资的假期啊!
4 . 用来阐述自已对某事的看法或进一步准确地说明某一问题,意为:如果我可以这样说的话;打个比方说;确切地说。如:
5 . h.用以注释补充解释举例等,常用就说,也就是说等于说换句话说正如例如比如除此之外此外。如:
6 . 距这里二三里他三十六七岁这个小孩有四五岁
7 . .句子有动态变化和特殊成分
8 . B:Ifyoulike你想走就走吧。
9 . 这个故事讲得真实,生动。
10 . 菠萝米,菠萝碎(屑
1 . 省市领导工农兵中小学生城乡交流调查研究
2 . 我想喝水!
3 . .可是一查黄河近年来的“表现”,却叫人大吃一惊。
4 . 他是个好脾气的人。
5 . 第二总分式提示
6 . 你说说,他们这样做还有良心吗?
7 . 主谓短语他喜欢打球在我知道他喜欢打球中只作宾语。
9 . 阈限生理或生理反映的下限This minimum limit is often a function of sentencing guidelines
10 . 干什么事情都得细心,就说养蚕吧,稍有差错就会出大问题。
1 . .说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。
2 . 先生,这是您的宠物吗?
3 . c想喝水。
4 . 一切都好。
5 . rate lower; lower in value or esteem
6 . They single out the biggest pineapple
7 . 你需要好好休息。
8 . 到目前为止,一切顺利。
9 . 对外方有没有下限?The threshold of a physiological or psychological response
10 . a.表示称呼应答和感叹:
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