1 . (2)这难道不是一件奇妙的事吗?
2 . 学习并不难,只要大家合理使用复习,认真努力地学习,就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子,能帮助大家迅速提高语文成绩!
3 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
4 . 不是……而是:
5 . (2)当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。
6 . 改为比喻句
7 . ()这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。
8 . That one is correct
9 . 缩句
10 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
1 . (1)在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。
2 . Look at these (物品如:my clock…
3 . Is that the art room ? No , it isn’t
4 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
5 . 先……再……然后:
6 . (1)香港回归祖国真让人感动。
7 . (1)母亲说:“只要不来台风,我就可以收几大箩桂花。”
8 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
9 . (1)老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。
10 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
1 . ()太阳高高挂天空。
2 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
3 . 改为双重否定句
4 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
5 . (3)小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。
6 . 改为“把”字句
7 . 把反问句改成陈述句
8 . Iwantapairofsneakers
9 . 毫不犹豫:
10 . 与其……不如:
1 . 谨慎:
2 . 斩钉截铁:
3 . Hurry up !
4 . (1)寒风吹到脸上很痛。
5 . (2)这棵树可真高啊!
6 . Your school is beautiful ( cool …
7 . We’lltakethem/Iwilltakeit
8 . The canteen is on the first floor This way , please
9 . 一如既往:
10 . 如饥似渴:
1 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
2 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
3 . (2)他这么认真地学习,真让我高兴。
4 . Howaboutthispair?
5 . 改为直述句
6 . Whatsize?Sizefive
7 . (2)蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
8 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
9 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
10 . Ilikeit
1 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
2 . Yes , I do / No , I don’t
3 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
4 . 改为转述句
5 . Whose is it ? It’s my T-shirt
6 . 宁可……也不:
7 . ()小溪环绕着村庄。
8 . I like this one
9 . (2)没有人看到我们钓鲈鱼。父亲坚持让我把鲈鱼放掉。
10 . 津津有味:
1 . (1)春天在小朋友的眼睛里。
2 . Just a minute
3 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
4 . Is this the library ? Yes , it is
5 . (2)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?
6 . (2)蜜蜂在花丛中飞。
7 . 把陈述句改为反问句
8 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
9 . (2)石头向敌人头上砸去。
10 . (2)美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
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