1 . 。noproblem
2 . thespecialprizeinthecompositioncompetition。
3 . Howaboutthispair?
4 . 。sothat
5 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
6 . fromafriendshipwithsb
7 . 。refusetodosth
8 . Can I have a try ? Yes , you can
9 . Welcome to our school !
10 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
1 . 。我不知道他没吃早饭就去上班了。
2 . 。haveafight
3 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
4 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
5 . 。请热烈欢迎BeckyWang,她过去常常参加类似的活动。
6 . Yes , I do / No , I don’t
7 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
8 . Whose is it ? It’s my T-shirt
9 . Let’s go and have a look / Let’s run
10 . We have a new computer room
1 . Whatsize?Sizefive
2 . 。sticktogether
3 . Look at these (物品如:my clock…
4 . 。encouragesb。todosth。
5 . PleaseBeckyWang,shethesimilaractivities。
6 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
7 . That one is correct
8 . Breakfast is ready !
9 . The canteen is on the first floor This way , please
10 . 。完成句子。
1 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
2 . 短语:
3 . 。getseparated
4 . 。他们将花六周的`时间在一个暑期英语课程中学习,它在七月初开始。
5 . Thelittlegirlanyone。
6 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
7 . Where are my socks ? They’re on the bed
8 . Itfitsmewell
9 . CanIhelpyou?Iwant…
10 . atthesametimeatthebeginningof…
1 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
2 . Is this the library ? Yes , it is
3 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
4 . Iheardinthenextdoor。
5 . 。haveahardtime
6 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
7 . 。sureofoneself
8 . Therealfriendshipis。
9 . We’lltakethem/Iwilltakeit
10 . Your school is beautiful ( cool …
1 . formclosefriendshipwithsb。
2 . 。takeamessage
3 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
4 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
5 . offersb。sthbecertainto
6 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
7 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
8 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
9 . 。真正的友谊是让你的朋友们感到快乐。
10 . Thisbasketballmatchwasweit。
1 . Mostpeople,andvisitthem。
2 . 。daybyday
3 . 。havefun
4 . 。insilence
5 . Hurry up !
6 . 。joinin
7 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
8 . My T-shirt is red (颜色
9 . preparefor
10 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
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