判断英语句子类型的方法（英语怎么判断句子成分完整）
判断英语句子类型的方法【一】
1 . 由于英语和汉语在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。如：
2 . A too, as well, also均指句中有关词语与前面提到的事物相结合或相一致。但这三个词的雅俗程度和句中的位置有所不同。also含有较庄重的色彩，通常用于主要动词之前（但若主要动词是be，则置于其后）。
3 . 游戏是儿童生活中不可或缺的部分。他们在游戏中模仿成人生活，体会人生百态。
4 . 全英文教学给小朋友一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形英语思维，说出标准的英文。
5 . Revision： The team members play well。
6 . wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion
7 . 在以“here”或“there”开头的句子中，把“be”动词后的名词代词变成改写句的主语。例如：
8 . 初中英语学习之课后及时复习
9 . 我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
10 . ） Weak： Here are the books you ordered。
判断英语句子类型的方法【二】
1 . Nothavingmethim，Icannottellyouwhatheislike
2 . 把句中的表语转换为不同的修饰语。例如：
3 . eg He is not too well these days
4 . Improved： We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire。
5 . It was because he loved my money that he married me
6 . ◎我没有见过他，所以说不出他的模样。
7 . eg I have read the book and I&#;ve seen the film, too/as well
8 . so fast does light travel that we can hardly imagine its speed
9 . is this the train for glasgow?
10 . Redundant： My sister and I bought the same， identical dress in different stores。
判断英语句子类型的方法【三】
1 . Itwasbecausehelovedmymoneythathemarriedme
2 . 上面通过对英语课内要敢说的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，希望同学们都能考试成功哦。
3 . ◎我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
4 . ） Weak： One worker&#;s plan is the elimination of tardiness。
5 . 我们要干就要干好。
6 . 注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。
7 . It was not until I met you that I knew real happiness
8 . C either表示“也”，常用于否定句，置于句末。
9 . ◎个子不高不是人生中的严重缺陷。
10 . ◎那项比赛吸引了大批观众。
判断英语句子类型的方法【四】
1 . 对于英语的学习要坚持心态调整，做到循序渐进。
2 . 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践体会中得到巩固提高。
3 . ◎我们要干就要干好。
4 . 天气转晴了，这是我们没有想到的。
5 . 就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。如：
6 . it was because he loved my money that he married me
7 . Not having met him, I cannot tell you what he is like
8 . Seeninthislight，thematterisnotasseriousaspeoplegenerallysuppose
9 . Improved: We have received your letter and intended to follow your recommendation
10 . ItwasnotuntilImetyouthatIknewrealhappiness
判断英语句子类型的方法【五】
1 . 在介词前切开，将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语，定语，表语
2 . Revision： No opportunity for promotion exists。
3 . 就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：
4 . 指根据要表示的汉语意思，通过进行语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子。如：
5 . Weak： The organization has been supported by charity。
6 . 因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。
7 .
8 . Better： Mother stacked the biscuits on a plate。
9 . eg He speaks French and he also writes it
10 . 在英语课堂上，老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。
判断英语句子类型的方法【六】
1 . Poor: My supervisor went past my desk
2 . Ifwedoathing，weshoulddoitwell
3 . 还原为正常语序：Lighttravelssofastthatwecanhardlyimagineitsspeed
4 . not being tall is not a serious disadvantage in life，
5 . 还原为非强调句：Becausehelovedmymoney，hemarriedme
6 . (找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：
7 . Poor: She is a careful shopper
8 . 注：whotoldmethis为修饰theman的定语从句，应置于其后。
9 . 从上分为比赛猜结果角色表演听音反应模拟律动变声调游戏等。
10 . 在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多。
判断英语句子类型的方法【七】
1 . 就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词短语或重复的成分删掉或省略。如：
2 . 从各地来的学生中有许多是北方人。
3 . Better： My supervisor sauntered （=walked slowly） past my desk。
4 . 他从不承认自己的失败。
5 . it was not until i met you that i knew real happiness
6 . ） Weak： The team members are good players。
7 . 我看过这本书，也看过这部电影。
8 . too用作副词，意为“也并且还”，用于肯定句结构中，常位于句末，也可置于句首或紧跟在主语之后，但都常用逗号隔开。
9 . 他是因为爱我的钱才同我结了婚。
10 . （）too用作副词，意为“非常很”，在句中修饰形容词副词，相当于very，但语气比very强。
判断英语句子类型的方法【八】
1 . So fast does light travel that we can hardly imagine its speed
2 . ◎这是开往格拉斯哥的火车吗?
3 . Wordy: My little sister has a preference for chocolate milk
4 . Poor： She is a careful shopper。
5 . Better: Charity has supported the organization
6 . ◎从各地来的学生中有许多是北方人。
7 . 有的同学在写句子时，一遇见生词或不熟悉的表达，就以为是“山穷水尽”了。其实，此时我们可以设法绕开难点，在保持原意的基础上，用不同的表达方式写出来。如：
8 . Revision: No opportunity for promotion exists
9 . Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion
10 . （可做谓语以外的所有成分）