假面骑士名言名句日语教学（假面骑士经典语录中文版）

假面骑士名言名句日语教学【一】

1 . 认真对待孩子提出的正经问题和看法。

2 . 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

3 . 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

4 . 每天都抽出时间和孩子单独在一起。

5 . 良好的个性胜于卓越的才智。

6 . 像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

7 . 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

8 . 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

9 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

10 . 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

假面骑士名言名句日语教学【二】

1 . 没有爱就没有教育。——苏霍姆林斯基

2 . 走下讲台给学生讲课。

3 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

4 . 教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

5 . 给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

6 . 温故而知新，可以为师矣。——孔子《论语》

7 . 益者三友，损者三友：友直(正直友谅(诚信友多闻(见多识广，益矣;友便辟(性情暴躁，惯走邪道友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人友便佞(心怀鬼胎。谄媚，损矣。——孔子《论语》

8 . 父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

9 . 不用辱骂来惩治孩子。

10 . 孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。

假面骑士名言名句日语教学【三】

1 . 与朋友交，严而有信。——孔丘

2 . 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

3 . 君子谋道不谋食，忧道不忧贫。——孔丘

4 . 教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬

5 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

6 . 用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。

7 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

8 . 执着杏坛，乐于奉献。

9 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

10 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦(

假面骑士名言名句日语教学【四】

1 . 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》

2 . 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

3 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

4 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

5 . 一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——周一贯

6 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

7 . 真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递去触发，从而使学生受到熏陶感染的。——李吉林

8 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

9 . 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

10 . 信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。