淄博马书记名言（淄博马书记演讲原声）

淄博马书记名言【一】

1 . 马作的卢飞快，

2 . 清江引——马致远

3 . 这马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。马到了他手里，也像找到了自己的主人，奔驰得更加得意与骄傲起来，不管前面有多少马，它也要风一样卷过去。

4 . 此外虚名要何用？醉乡中，东风唤醒梨花梦。

5 . 难点：理解文中的常考文言文虚词，如“策”“其”“以”；这些虚词在文中均多次出现，通过类比和比较虚词间不同的词义，词性，用法来突出重点。

6 . 难逢王济知音癖，欲就燕昭买骏名。

7 . 胡马依北风，

8 . 惆怅东郊道，秋来雨作泥。

9 . 虽知殊款段，莫敢比骅骝。

10 . 落日照大旗，马鸣风萧萧。

淄博马书记名言【二】

1 . (李白：《送友人》

2 . 瘦死的骆驼比马大。

3 . 还似旧时游上苑，车如流水马如龙。

4 . 青骊八尺高，侠客倚雄豪。

5 . 路遥知马力，日久见人心。

6 . 龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。

7 . 春风得意马蹄疾，

8 . 马看牙板，树看年轮。

9 . 反复朗读，整体感知，只是为了检测预习效果。

10 . 知识与能力目标：掌握重点文言文实词虚词。

淄博马书记名言【三】

1 . 路傍看骤影，鞍底卷旋毛。

2 . 不教胡马度阴山。

3 . （《古诗十九首》之《行行重行行》）

4 . 导课：

5 . 且看了长安回去。

6 . 卧来扶不起，唯向主人嘶。

7 . 马寅识路真疲路，

8 . 好山好水看不足，

9 . 宝马权奇出未央，雕鞍照曜紫金装。

10 . 浅草才能没马蹄。

淄博马书记名言【四】

1 . 乱花渐欲迷人眼，

2 . 四山旗似晴霞卷，万马蹄如骤雨来。

3 . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

4 . 最后我来具体谈谈这一堂课的教学过程：

5 . 君子一言，驷马难追。

6 . 醉和醒争甚？

7 . 好马不吃回头草。

8 . 蝉到吞声尚有声。

9 . 人是衣裳马是鞍。

10 . 重点，难点以及确定依据：

淄博马书记名言【五】

1 . 何当金络脑，快走踏清秋。

2 . 还似旧时游上苑，

3 . 马群奔驰靠头马。

4 . 古道西风瘦马。

5 . 因为韩愈仕途坎坷与本文的主题有关，因此也简介了，不过因为有提前预习，所以将作者简介，说文体的简介及马文化收集的任务交给学生，老师只作必要补充。

6 . 教育教学目标：

7 . 白马东北来，空鞍贯双箭。

8 . （杜甫《前出塞》）

9 . （孟郊《登科后》）

10 . 白马饰金羁，边翩西北邓。

淄博马书记名言【六】

1 . 【马诗】——李贺

2 . 林泉隐居谁到此，有客清风至。

3 . 梅梢月斜人影孤，恨薄情四时辜负。

4 . 云横秦岭家何在？

5 . 且看了长安回去！

6 . 相识若知咱就里，和相识也一般憔悴。

7 . 我们常说：“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而在教学中要特别重视学法的指导。

8 . 马上不知马下苦，饱汉不知饿汉饥。

9 . 本节内容在全书和章节中的作用是：《马说》是八年级下册第单元第章节内容。在本单元中，此前学生已经学习了《与朱元思书》《五柳先生转》，有文言文学习的基础，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容在文言文教学中和中考应试中，占据着重要地位，如“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”等经典句是中考常考的考点。

10 . 蔷薇露，荷叶雨，菊花霜冷香庭户。