1 . 二看图说话。
2 . 鹅卵石,每滚动一次,都做一次休整。
3 . 淡绿色的繁花宫装,外面披着一层金色薄纱,宽大的衣摆上锈着紫色的花纹,三千青丝撩了些许简单的挽了一下,其余垂在颈边,额前垂着一枚小小的红色宝石,点缀的恰到好处。头上插着镂空飞凤金步摇,随着莲步轻移,发出一阵叮咚的响声。衬得别有一番风情美丽可人之姿。
4 . (句子应是走上……的道路)
5 . 结合课文《流动的画》的教学,指导学生积累词句。
6 . 终于,有一天夜晚,我和一个外号叫“蓝毛”的长着古希腊人脸型的上士一起爬起来,偷偷摸进马棚,解下两匹喉咙里滚动着咴咴低鸣的骏马,在冬夜旷野的雪地上奔驰开了。
7 . 略施粉黛,身着简单的淡蓝色宫服,宫服上绣着几朵莲花,穿着简单,但却不失华贵的气质。肤白如新剥鲜菱,双眉修长,眉目间隐然有一股书卷的清气。一张脸秀丽绝俗。
8 . (想象:这是怎样的一幅画面?
9 . 让我们再来看看丁丁是怎样帮助他的句子朋友长大的?
10 . 乐意在集体活动中发言。
1 . 当你偷偷拿走报刊时,不要忘了有一双眼睛盯着你,还有一只写着“罚款”的手伸向你。
2 . 1什么是句子含着的意思?有的句子除了表面的意思,还有深层的意思,有的句子还有言外之意。
3 . 耳垂上戴着一对祁连山白玉团蝠倒挂珠缀,一荡一荡,在风中微微飘动,衬得脖颈愈发的修长而优雅,纯净的无一丝杂质的琥珀项链在阳光下泛着微微的光泽,皓腕上的一对独山透水的碧绿翡翠镯子,使一身的装容更加完美。
4 . 你们都长大了,而你们的句子朋友却没有和你们一起长大,它们该多伤心呀。孩子们,想不想帮你的句子朋友快快长大?
5 . 一边在课堂上读着朱自清的《背影》,一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱,在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲,同时用优异的成绩来赢取奖学金,以此默默地帮着父亲。这些,使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比,也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。
6 . 刚才,能干的孩子们帮两个句子朋友长大了。在我们昨天学过的课文《流动的画》中,有几个句子朋友着急了。看
7 . 妈妈见我语文考试得了分,高兴极了,笑得嘴都合不拢了。)
8 . 向日葵,每结一次果实,都绽放一次笑脸。
9 . (课件出示画面:远远看去,山坡是什么样的?山坡上的房子多吗?房子是什么样子的?房前屋后都有些什么?)
10 . 坚持教师指导与学生训练相结合的教学原则,师生互动,积极探索构建营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。
1 . 病因,应在末句添加
2 . 物理课上,老师引导我们解决并分析了这个问题。
3 . 学会修改病句。
4 . 教师示例:
5 . (应删去“通过”或“使”。
6 . (投影出示学生作业本上的句子:妈妈高兴地笑了。妈妈很高兴,笑了。)
7 . 抽查位同学,分别说出最近年的高考仿写题的大致内容。请—位同学说出有什么相同点和不同点。
8 . (重庆中考)
9 . 下面请同学们认真的阅读这篇读写例话,边读边想,什么是“句子含着的意思”?用什么方法体会句子含着的意思?结合例话中的例子具体谈谈。
10 . 探究案
1 . 认真阅读课本P页,独立完成导学案。
2 . 阅读记叙文,理解句子的深层含义学习品析句子规范答题的方法提高对语言的审美鉴赏的能力
3 . 仿写句子的题目是语言运用的范畴,它除了必要的语文知识积累和语言运用能力外,是否没有“诀窍”呢?当然不是。按照我的思考,同学们拿到一道仿写考试题后,可以从以下三个方面着手。
4 . (尊重学生的选择,引导说话。重点指导说具体两三句话。给说得好的学生颁发金话筒)奖。)
5 . xx年高考题四个方面的亮点。
6 . 仿照示例,改写下列两条提示语,使之亲切友善生动而不失原意。(分
7 . 划线句子运用了比喻的修辞方法,写出了舅舅工作的辛苦和危险,突出了他隐忍坚强的性格。
8 . 端正到无可挑剔的五官,细致地排出了绝美的轮廓,眸光流转的淡淡阴影下,是浑然天成的高贵而忧郁的气质,如幽幽谷底的雪白兰花,从骨子散发出疏离寂寞,仅那么安静地立于眼前,便可叫人心疼地揪痛起来。
9 . 心呀。孩子们,想不想帮你的句子朋友快快长大?
10 . 这是一节语言课,主要是发展幼儿的语言表达能力。由于我班的大部分幼儿这学期刚入园,刚入学时,相当一部分幼儿还不会说普通话,更不用说用普通话来表达自己的意愿了。如今,幼儿的语言表达能力都有较大提高,但是,看图说话还有一定的欠缺,因此我设计这一节课
1 . 一是生活的。
2 . ②动词修饰语例如:开考半个小时后,就有人陆续交卷。
3 . 是我沸腾的血液。。
4 . (他应移到如果后面)
5 . 只有麻雀才是喜欢唧唧喳喳,只有猴子才喜欢疯打疯闹,你想当麻雀和猴子?吗
6 . 各种动物头饰,音乐《我爱我的小动物》,“在”字大字卡。
7 . 例时钟“当当当……”敲了下,我断定他今晚大约不会来了。
8 . 师:这是我们班一个小朋友用美丽造的句。谁能帮助它长大?
9 . 预习案
10 . 练习:
1 . 原来是因为大家都长大了一岁。是呀,大家长大了一岁,个子长高了,学到的知识也越来越多了,这真是一件值得高兴的事情。可是,老师发现,你们有一个朋友却没有和你们一起长大。知道它是谁吗?
2 . 教学楼内除了真诚什么也不带来,除了安静什么也别留下。
3 . ③来到城市,他从一幢高楼到另一幢高楼,白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没,宛如一只蜘蛛,靠巨大的定力将身体附着在网上;夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被,形如一节横卧在工地上的涵管,然后在梦中展开对故乡的思念……文中划线句子运用了比喻的修辞方法,请你对这句话进行赏析
4 . 葱指上戴着寒玉所致的护甲,镶嵌着几颗鸽血红宝石,雕刻成曼珠沙华的形状,美丽不可方物。绝美的脸映在铜镜中,并没有老去的迹象,仍然十足的娇艳。一头长发被侍女憟嫣挽起,用象牙雕花的梳子梳成松松的飞星逐月髻,插上了两支赤金掐丝暖玉火凤含珠钗,垂下细细的羊脂白玉流苏,零零响动的声音极为好听。
5 . 学到的知识也越来越多了,这真是一件值得高兴的事情。可是,老师发
6 . 妈妈很高兴,笑了。)
7 . 真是聪明能干的孩子!这里还有一个句子朋友想要长大,大家愿意帮帮它吗?
8 . 小河弯弯曲曲。
9 . 海是水的一部字典:
10 . 图书馆内除了知识什么也不带走,除了珍惜什么也别留下。
1 . 正月初六,我们从内蒙古返回沈阳,走之前自语到车站买瓶水。这时我妈不见踪影,同时我姐夫的鞋也不见了。
2 . 我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的孩子稀奇,但在二十多年前我童年的那个时代,表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐?更何况,这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。
3 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来,市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
4 . 看,这是我们的句子朋友。第一个朋友是我们上一年级时,一个小朋友用高兴这个词写的句子。第二个朋友是我们前天又用高兴造句时,一个小朋友写的。自己读一读,你觉得句子朋友长大了吗?
5 . (课件出示画面:鲜花多吗?你从哪个词知道的?想象一下,这里都有那些花?这些花都有那些颜色?是什么样子的?在花丛中你还看到了什么听到了什么?这时,你想做些什么)
6 . 三条提示语都是考生所赖以生存的环境,它倡导的不但是环境的洁净优美,更是人与环境的和谐。
7 . 二学习方法。
8 . 从刚才来讨论的情况看,我认为同学们对这个问题的意见基本上是完全一致的。
9 . 例昨天下午,学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
10 . 两题先在草稿纸上练习,然后别请学生写在黑板上,然后集体评议;第道题目请名同学直接到黑板前书写,然后请本组同学点评。
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