赤壁赋默写重点句子填空（赤壁赋理解性默写及答案）
赤壁赋默写重点句子填空【一】
1 . ⑺雪：比喻浪花。
2 . 大渡河(水流湍急，(两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。
3 . 小题:_______________________________________，百年多病独登台。(《登高》杜甫
4 . 赏固城之月夜，绪如游丝之袅袅。
5 . 诸葛亮在摇着扇子，周瑜说，“这么冷，你还要扇扇子？”诸葛亮回答：“它可以让我冷静。”
6 . 小题:子曰：“三人行，必有我师焉；_____________，其不善者而改之。”(《论语》
7 . 手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，强敌的战船烧得灰飞烟灭。
8 . 小刚（）听录音机，（）背外语单词。
9 . 我们的教室(宽敞，(明亮。
10 . 人生如梦，一尊还酹江月。(人生一作：人间；尊通：樽
赤壁赋默写重点句子填空【二】
1 . 这种布(颜色和图案非常美观，(结实耐用。
2 . 妈妈每天准时去上班，（）遇上了坏天气，她（）不迟到。
3 . bromiden溴化物,平凡的人,佣俗的人
4 . ⒂一尊还（huán）酹（lèi）江月：古人祭奠以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。尊：通“樽”，酒杯。
5 . (我们是为人民服务的，(我们(有缺点，(不怕别人批评指出。
6 . 赖国运之长荣，得弘基之永固。
7 . poetica诗的,诗意的,诗人的,理想化的
8 . calculateda有计划的,适当的,适合的,计算出的
9 . ⑶淘：冲洗，冲刷。
10 . 逢盛世之辉煌，展事业之宏图。
赤壁赋默写重点句子填空【三】
1 . 诸葛亮(精通兵法，(熟知天文地理。
2 . intricacyn纷乱,复杂,错综
3 . 齐浣词清，每咀嚼则口齿噙香。
4 . 故国神游，多情应笑我，早生华发。
5 . “大人，不好了，难产了！”一个老臣慌忙跑来报告给周瑜，而镜头一转，原来是小乔在给一匹马接生。
6 . 谁能够从自然界人类社会或神灵那里领悟到美丽喜悦勇气高尚力量??谁就富有青春的活力。
7 . 嘉物阜而民勤，看古城之春早。
8 . ⒃强虏：强大之敌，指曹军。虏：对敌人的蔑称。
9 . 元狩六年，始置州县。传位子婴，莽新政变。光武中兴，戡危靖乱。
10 . credencen信用,祭器台,供桌,凭证
赤壁赋默写重点句子填空【四】
1 . cogenta使人首肯的,使人信服的,切实的
2 . 遂订内外之二经，得成中华之药典。
3 . 仰北堼之台高，每登临以远眺。
4 . 宋代：苏轼
5 . 张欢(在全校知识竞赛中获得第一名，(他一点也不骄傲。
6 . 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
7 . _____________________________________则其负大舟也无力。(《逍遥游》庄子
8 . 瞰唐河之落雁，羡飘逸而逍遥。
9 . mediumn媒体,方法,媒介
10 . 苏轼在这里极言周瑜之儒雅淡定，但感情是复杂的；"故国"两句便由周郎转到自己。周瑜破曹之时年方三十四岁，而苏轼写作此词时年已四十七岁。孔子曾说："四十五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。"苏轼从周瑜的年轻有为，联想到自己坎坷不遇，故有"多情应笑我"之句，语似轻淡，意却沉郁。但苏轼毕竟是苏轼，他不是一介悲悲戚戚的寒儒，而是参破世间宠辱的智者。所以他在察觉到自己的悲哀后，不是像南唐李煜那样的沉溺苦海，自伤心志，而是把周瑜和自己都放在整个江山历史之中进行观照。在苏轼看来，当年潇洒从容声名盖世的周瑜现今又如何呢?不是也被大浪淘尽了吗。这样一比，苏轼便从悲哀中超脱了。"人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西"(《和子由渑池怀旧》。所以苏轼在与周瑜作了一番比较后，虽然也看到了自己的政治功业无法与周瑜媲美，但上升到整个人类的发展规律和普遍命运，双方其实也没有什么大的差别。有了这样深沉的思索，遂引出结句"人间如梦，一樽还酹江月"的感慨。正如他在《西江月》词中所说的那样："世事一场大梦，人生几度秋凉。"消极悲观不是人生的真谛，超脱飞扬才是生命的壮歌。既然人间世事恍如一梦，何妨将樽酒洒在江心明月的倒影之中，脱却苦闷，从有限中玩味无限，让精神获得自由。其同期所作的《赤壁赋》于此说得更为清晰明断："惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适也。"这种超然远想的文字，宛然是《庄子?齐物论》思想的翻版。但庄子以此回避现实，苏轼则以此超越现实。
赤壁赋默写重点句子填空【五】
1 . ⒀故国神游：“神游故国”的倒文。故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。神游：于想象梦境中游历。
2 . 人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。
3 . 古刹晨钟，有朝霞蔚之缭绕。
4 . hardlyad刚刚,几乎不,勉强是
5 . expandvt使膨胀,详述,扩张
6 . 大江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。
7 . 甚矣！
8 . 踏霜露而樵采，每蹈危而履险。
9 . 比如使用一些插入结构来分割句子成分等，这些障碍会干扰考生解题的思路，使很多考生在解题过程中要么对句子的结构不能准确把握，要么忽略了传递核心信息的主干结构，导致在解答句子填空题目时因句子读不懂而使解题速度和准确率同时受到了影响。
10 . 父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理，(他明白，对他们是没有道理可讲的。
赤壁赋默写重点句子填空【六】
1 . 屡搜稀而索微，致颠踣而辗转。
2 . 《念奴娇》是苏轼贬官黄州后的作品。苏轼岁中进士，岁以前绝大部分时间过着书房生活，仕途坎坷，随着北宋政治风浪，几上几下。岁（元丰二年）时因作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但由于他豁达的胸怀，在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表。
3 . 不留意的人容易把"羽扇纶巾"看作是诸葛亮的代称，因为诸葛亮的装束素以羽扇纶巾著名；但在三国之时，这是儒将通常的装束。宋人也多以"羽扇"代指周瑜，如戴复古《赤壁》诗云："千载周公瑾，如其在目前。英风挥羽扇，烈火破楼船。"
4 . (你去，(他去，总得有一个人去。
5 . 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
6 . （）他的身体一点也没有离开过轮椅，（）他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系……
7 . 时间非常珍贵，(是一分一秒，我们(不能浪费。
8 . 因此，通过句子主干来分析空格所填的内容不失为一种较为有效的方法。
9 . (）是对母校有益的事，我们（）应该毫不犹豫地去做。
10 . 钟鼓分立于南北，神医肃立于两厢。
赤壁赋默写重点句子填空【七】
1 . "乱石"以下五句是写江水腾涌的壮观景象，其中"穿""拍""卷"等动词用得形象生动。"江山如画"是写景的总括之句。"一时多少豪杰"则又由景物过渡到人事。
2 . (罪犯多么狡猾，(逃不过人民的法网。
4 . (坐在那里说空话，(实实在在地去干。
5 . 山上开满了杜鹃花，(花朵和叶子，(比盆栽的显得有精神。
6 . 星期天，我和小王总是见面的，(我去找她，(她来找我。
7 . 快速把握句子结构最简单和有效的方法就是获取句子主干，而忽略一些附加成分，比如插入语定语同位语等，因为句子的核心信息一般会通过句子的主干成分来传递，而句子填空中与所填内容相关的大多是句子要体现的核心信息。
8 . 乍看之下下阙着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。写“小乔”在于烘托周瑜才华横溢意气风发，突出人物的风姿，中间描写周瑜的战功意在反衬自己的年老无为。“多情”后几句虽表达了伤感之情，但这种感情其实正是词人不甘沉沦，积极进取，奋发向上的表现，仍不失英雄豪迈本色。
9 . （）答应了，你(应该办到。
10 . 常抚孤而恤贫，每起死而回生。
赤壁赋默写重点句子填空【八】
1 . (这部电影太感人，(我打算再看一遍。
2 . 孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他(想方设法去帮助。（）自己苦点累点，他心里（）很踏实。
3 . 小题:万里悲秋常作客且夫水之积也不厚
4 . helpfula有帮助的,有益的,有用的
5 . 苏轼重点要写的是"三国周郎"，故下阕便全从周郎引发；换头五句写赤壁战争，与周瑜的谈笑论战相似。作者描写这么一场轰轰烈烈的战争也是举重若轻，闲笔纷出；从起句的"千古风流人物"到"一时多少豪杰"再到"遥想公瑾当年"，视线不断收束，最后聚焦定格在周瑜身上，然而写周瑜却不写其大智大勇，只写其儒雅风流的气度。
6 . ornamentaln装饰物
7 . ___________________________________________，忧思难忘。(《短歌行》曹操
8 . 雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。
9 . 诸葛亮正在给白鸽扇扇子，周瑜问：“你在做什么？”诸葛亮回答，“我刚给它们洗完澡，正在给它们扇风，我怕它们着凉。”——评点：诸葛亮真是够体贴呀，古人已所不欲勿施与人，而诸葛亮做到已所之欲则施于物。
10 . 惟兵燹而民疲，叹瘟疫之横行。