闺蜜来我家拿东西的说说（闺蜜不远千里来看我的说说）

闺蜜来我家拿东西的说说【一】

1 . 好的家风家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，也同样体现了中华民族的优良传统。我们要把好的家风家训继续传承下去

2 . （）提供摆放照片的版面

3 . 我在此岸，你在彼岸。两两相望，两两相忘。

4 . 过年回家的这些天，我没有写文，没有玩手机，没有一个人出去浪，而是头一次认认真真地陪在双方父母和家人身边。

5 . 能给你的全都给你我都舍得，除了让你知道我心如刀割。

6 . 十五如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。

7 . （）调查法：通过对家人的调查，激发幼儿了解家人的积极性。

8 . 对自己狠一点，逼自己努力，再过几年你将会感谢今天发狠的自己。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。

9 . 那一天宁波的气温度，阳光明媚耀眼，四处暖风拂面，而奶奶许是一个人躺得有些久，对外界的冷热变化已无感。

10 . 尤记得当年我们都很年轻，而如今，我们都已长大。

闺蜜来我家拿东西的说说【二】

1 . 于是她不想没有明天……于是她要努力在今天好起来……

2 . 当记忆撞击你残垣断壁的青春时，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面对，逝去的每一秒，都弥足珍贵。你会不厌其烦的驻足回头观望，但时间不会等你，它早已丢下你继续轰轰烈烈的往前跑，当你回味完后，身边又是别的一番风景。

3 . 很多事情，但凡与青春联系到一起，那不算什么，一离开青春，原来什么也不是。

4 . （）启发提问法：这种方法在各活动中是最常见的。通过启发提问激发幼儿的调查兴趣。

5 . （）请幼儿通过绘画制作自己的家庭小档案，必要时补充对其他家人的调查结果。本环节通过幼儿自己动手操作，进一步巩固了对家人的了解。

6 . 青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。

7 . （）家庭小档案可根据幼儿需要随时添画内容。

8 . 经过这几天的卧床休息，不用多久，我就不需要有人来照顾，你看现在能动几下了，

9 . 根据《纲要》中教育目标及幼儿的年龄特点，我将激发幼儿调查的兴趣，增进对家人的了解和爱作为重点，引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述作为难点。

10 . 四

闺蜜来我家拿东西的说说【三】

1 . 二

2 . 青春是一场回不去的赌注，输了时间输了爱情

3 . 记住了并不代表永恒，忘却了也不等于没发生，缘起了与你携手望苍穹，缘灭了桃花陪我笑春风……

4 . 离开家的时候，母亲说：你变了，现在变得莫名其妙的懂事。

5 . 说实话，拿青春做赌注是不值的。虽然外表的漂亮可能会给人带来外露的诱惑，但这种诱惑却很可能是暂时的，最终会让人发现这漂亮后面隐藏着丝丝浅薄。很多漂亮女人着意呵护自己光洁的肌肤，注重自己的一颦一笑，但她们往往忽略了内在的修养。凭着漂亮的脸蛋，虽能得到他人一时的青睐，日久却难免让人生腻，最终被淡忘，被人抛弃，被人戳脊梁骨，被人人的唾沫所淹没。

6 . 十三是大山就有高度和坡度，是江河就有宽度和深度，是人就存在不足和错误。

7 . 在你迷茫的时候，请记得最初的梦想。

8 . 十六岁的花季，十七岁的雨季，多么令人神往，可以如果没有年轻的亲呢，哪会有花儿的芬芳，月的朦胧？当年轻一点点被时间风化时，人们才恍然大悟——我曾经品味过这样一杯香气四溢的美酒。

9 . 包括她躺的这张床，她收拾了几十年，现在连条被子也翻不动了。

10 . 潮起潮落，冲不走沙滩记忆的贝壳；云卷云舒，留不住她远去的背影；人来人往，挡不住初识的那份快乐。

闺蜜来我家拿东西的说说【四】

1 . 过好每一个今天吧，爱好每一个可以爱着的人，珍惜岁月，珍惜这一世难得的相遇。

2 . 人生忽如寄，一转眼就已挥霍了最后的青春。现实一点一点消磨我们的棱角，侵蚀我们的梦想，在失落，遗憾，不甘，愤懑的时候，想到还有你们，即使有些东西已经再也找不回来，我的掌心始终握着最珍贵的宝藏，给我力量。谢谢上天，让我们在最美的年华彼此遇见。

3 . 我说课的内容到此结束，其中还存在许多不足之处，请各位评委老师多多指教，谢谢！

4 . 那是一个深秋的下午清凉的风抚摸着一切，也许正是那轻柔的抚摸，使我忘却了回家的时间。此时的我正在与我的同学在外边玩轮滑，飕飕的风从我的耳边刮过，我们的欢笑声压过了一切，一圈一圈在村里绕着，不知道累也不知道休息，一圈又一圈，小孩子的天生好动也许我正符合这一点。其他同学一个又一个的回家，而我却玩的不亦乐乎。太阳似乎也等的不耐烦，缓缓的下山，只漏出那斜斜的半边丝丝的光线为我照亮回家的路，但我丝毫不懂得回家，依旧在那里滑，不知疲倦不知回家。而此时家里的妈妈，却是急坏了，他们询问我的同学，在村里到处找。太阳下山了，村里的道路上只有我一个人，也想起了要回家。我悄悄的回了家，看见的是坐在排椅上，同样才回来的爸爸。不禁讪讪一笑，爸爸立即打电话给妈妈。不一会儿，妈妈回来了，我看见妈妈连外套都没穿，围裙也没摘，她的眼光里满是担忧。我低下了头，但妈妈并没有责骂我。晚饭过后，我才想起我还有作业没写，有些后悔。我在房里写作业，也许是太认真并没有察觉妈妈的靠近。“孩子，任何人做事情之前，都要有时间观念，你可以玩但是不可以一玩就忘记了时间，忘记了其他事情。如果你不能很好的规划时间，你就不会顺利完成自己一天中应该做的事。就像你的作业一样，你没有很好的规划玩的时间与写作业的时间，是不会顺利完成这两件事的。孩子，答应妈妈，在做任何事情之前都要规划好时间，”妈妈在一边轻轻地说，“这一次妈妈陪你。”“恩。”我轻轻的答应了。

5 . 有人说：青春是快乐的源泉；快乐在这里流淌，痛苦也在对面徘徊。有人写，青春是多雨的天空；雨露在这里蔓延，阳光也在天边等待……

6 . 我用最美好的青春给了你，希望你不会让我输。

7 . 生活有两大误区：一是生活给人看，二是看别人生活。

8 . 当爱你已成为你的负担，那么，我选择放弃…

9 . 制作家庭小档案

10 . 若无相欠，怎会相见，若无世缘，怎会相爱……

闺蜜来我家拿东西的说说【五】

1 . 本次活动来源于明天出版社《山东省幼儿园活动教材》第二个主题第一个活动。

2 . 让人觉得岁月延长了几分，想来暗自欢喜。

3 . 一日三餐，端水倒茶，洗碗扫地，一下子都有人替她做了，奶奶反而不自在起来，觉得自己一下子就变得一无是处了。

4 . 因为爱你，所以害怕失去你。

5 . 青春犹如一朵花，不是瞬息就枯萎的昙花，也不是常年开放的四季，更不是热烈的玫瑰。青春是一朵报春花，又名年景花樱草，象征着青春的快乐与忧伤。

6 . 青春，之所以耀眼动人，是因为它燃烧了自己，照亮了别人。阳光，原来可以如此明亮而温暖。望着彩旗飘扬，望着这些笑容明媚目光坚定的人们——铁路人，心里的感动无法言喻。我深深感觉到青春可以无悔无撼。青春从来未有过它的界限，而其本身又是一种很冷酷的界限，它意味着一种纯净的美好，无论忧伤与快乐，是过去还是现在，或是将来。它总是来过……

7 . 很多时候，懂，是一瞬间的事情，成长或许也就在某阵风后，一辈子真的不长，所以我们要做一个互相懂得的人，懂得生命的可贵，懂得彼此的不容易，懂得珍惜眼前，懂得努力好今天的陪伴，懂得放下，拾起幸福……清晨醒来，你看春暖花开……

8 . 青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼，我们渴望“观古今于须臾，抚四海于一瞬”，于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然，我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工，我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情，我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。

9 . 从此，只是孤单一人，守护着自己的孤独，卸下所有的包袱，蹒跚前行，期待着下一个幸福的轮回…

10 . 情感目标：培养幼儿对家人的爱。