小学语文判断句子是否完整（二年级语文改句子意思不变）
小学语文判断句子是否完整【一】
1 . （）说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。
2 . (田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
3 . ．(他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
4 . （）脚穿一双特大号皮鞋。
5 . 把下列句子改为拟人句。
6 . （）指代不明。例句“王老师和军是好朋友，他经常到他家一起学习。”
7 . 单句：由主语和谓语组成。根据应用分为四种：陈述句（叙述说明）；疑问句（询问提问）；祈使句（要求希望或命令别人做什么）；感叹句：表达某种强烈感情）
8 . （）星期日，我坐汽车去奶奶家。
9 . （）校园里有一棵老槐树，高大粗壮。
10 . （）一个主体既是前一个动作的接受者，又是后一个动词的`发出者。
小学语文判断句子是否完整【二】
1 . （）我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。
2 . 一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
3 . （）找到字典“部首目录”那页。从画中找到“讠”，看看后面的页码。（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
4 . 娇美可爱的月季花仰着粉红的小脸羞涩的微笑。
5 . （）保持原句意，否定句把否定词一起写出来。
6 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑
7 . （）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
8 . （）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。
9 . (年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
10 . (他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”
小学语文判断句子是否完整【三】
1 . 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；
2 . (我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。
3 . 花了年，李时珍才编写成<<本草纲目>>。
4 . （）金苹第一个跳。
5 . １像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
6 . （）同一个主体发出两个不同的动作，去省其中的一个主语。
7 . (老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。
8 . (他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
9 . （）渐渐地连成了一条线。
10 . （）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。
小学语文判断句子是否完整【四】
1 . (有的科学家叫它“生长圈”。
2 . 天刚破晓，淡青色的天空还镶着几颗稀落残星。
3 . （）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
4 . 柳条拂过水面。__________________________________________________
5 . 修改病句
6 . ３乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。
7 . (于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。
8 . (刚要出门，天下起了大雨。
9 . 录音机里传出杨钰莹柔美甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细心地听着，她一动不动，边听边想，听得心驰神往，简直入了迷。
10 . （）我翻到有“讠”的那一页，从画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共画。
小学语文判断句子是否完整【五】
1 . (我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
2 . （）比喻：打比方，根据事物的相似点，用具体的浅显的熟知的事物比方另一个抽象的深奥的事物。“本体”+“比喻词”（像仿佛似乎如同好比变成是）+“喻体
3 . ___________________________________________________________________________
4 . (接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。
5 . 她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
6 . 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
7 . （）生命力很强的两栖动物，对于环境条件的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。
8 . 真理它却不会弯腰
9 . 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。
10 . （）开始像断了线的珠子。
小学语文判断句子是否完整【六】
1 . 修辞（种常见修辞）
2 . (要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
3 . 迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
4 . (下午，雷声隆隆，点光闪闪。
5 . (耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子
6 . (这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。
7 . 浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着金黄色的金边。
8 . “桂林山水”真是人间仙境啊！
9 . (我们终于把缺口堵住了。
10 . （）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
小学语文判断句子是否完整【七】
1 . (忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
2 . (可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。
3 . ３十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
4 . 我在阿姨的辅导下学会了弹钢琴。_______________________________________________
5 . ．(雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。
6 . (几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。
7 . （）主说和转述：“三个改变”第一，改变标点符号：“”→，。第二，改变人称。第三，根据需要删减个别字，保持句子通顺。
8 . 语序（种排列方式）
9 . 狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
10 . 太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘。