软装搭配技巧分享文案（硬装越简单软装越好搭配文案）

软装搭配技巧分享文案【一】

1 . 我可以在很痛的时候说没关系我可以在难过的时候说无所谓

2 . B②⑤⑥③④①

3 . remedy for 补救，解决 reply to sb/sth 对的回答

4 . reputation for 名声，名气 request for sth 要求

5 . 背英语课文的方法

6 . restrainst on sb/sth 限制，约束 search for 对的搜寻

7 . 多想跟你说拜拜可是我没有勇气还是说不出口

8 . 这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“强健”。

9 . 麻痹的，我的世界没有你照样活的很精彩——ヽ。

10 . ——雪碧汽水广告

软装搭配技巧分享文案【二】

1 . 从这个游戏中我们知道了句子搭配不当会闹笑话，所以大家要注意造出没有毛病的句子。

2 . 背诵英语课文是学习英语的一种有效方法，是知识输入的一种有效途径，它不但可以帮助学生们掌握大量的英语基础知识，而且可以培养学生丰富的语感。今天小编说一下背英语课文的好方法。

3 . 什么男人，什么范儿

4 . 一些语句排序题的首句不好判断，即使从它的选项中可以知道只有这两句中的一句是首句，但是你在那里琢磨半天，盯着这两句看了一遍又一遍，还是看不出来哪句是首句，这可怎么办？

5 . ④数据作为一种资源，在“沉睡”的时候是很难创造价值的，需要进行数据挖掘

6 . 终有一日权在握，杀尽天下负我人

7 . 进入教室，老师让同学们分成四组，让他们分别写时间，地点，人物，事件，每组的每个人只能写一个。我被分配到了地点这一组，我在那里写了一个很好玩的地点-----珠穆朗玛峰，但是我写不来穆字，只好再做打算。我又看到了同学们个个在那里苦思冥想，我又想到了一个---日本富士山。但看到我的弟弟刘磊也写日本富士山，就又一个名字泡汤了。忽然，我想到了一个名称---拯救地球，里面有一种服装，叫生物工程服，我就写了它。

8 . 想你想你想你

9 . ⑥与此类似，大数据并不在“大”，而在于“用”

10 . ②人口流动是一个长期自然发展的`过程

软装搭配技巧分享文案【三】

1 . 滴滴香浓，意犹未尽。

2 . 我特么天天晚上梦见闵俊，我这么爱他，也没见他想过我一次

3 . 模仿录音法学习语言，模仿是关键，所以在背之前要先听。建议学生听原装正版的录音，最好是外籍教师的录音，这样才能够学到非常地道的发音。可要生先反复听课文录音，进行模仿跟读，然后将完整的模仿朗读录入录音机，再回放自己的录音，对不满意的地方重点模仿，然后再尝试背诵。这一方法虽比较枯燥，但非常有效。

4 . A①④②⑥③⑤

5 . 车到山前是不会有路的，路是自己创造的，不是谁为你开创的。

6 . 不要试图拿尊严去挽留一个变了心的人

7 . ⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。

8 . 不知道大家注意到第⑥句没，“与此类似”，多么明显的提示词啊，就这么坦荡荡地放在大家眼前，无论如何也不能漏掉它啊！“此”指的是什么？“大数据不在大而在于用”到底与什么类似呢？看前面几句，明显就是指第①句，所以①⑥肯定是在一起的，看看选项，只有D项是这么排序的，按照D项的顺序验证一下，很通顺，就选D。

9 . taste in 对的审美能力 tendency to sth 趋向，趋势

10 . 说爱我在我的耳边对我说，我已经真的太久忘了这种心动

软装搭配技巧分享文案【四】

1 . 一是主语和谓语不搭配，如：

2 . response to 对的回答，反应 responsibility for 责任，负责

3 . 这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配，修改的方法是，在“注视

4 . 这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配，应将“眼睛”改为“目光”。

5 . A③①②⑤④⑥

7 . 一是动词和它的宾语不搭配，如：

8 . 猛地惊醒。。。发现一切都只是梦而已。而他也不曾属于我。

9 . 描写法，用简练优美形象的语言客观地描绘商品的特色，达到绘声绘色的效果，使消费者产生如睹其物如嗅其气如尝其味之感觉。

10 . 看，就通过一个明显的提示词就能快速判断出正确答案，记住了，以后判断不出首句时，先看看有没有显眼的提示词，它会帮助你快速锁定答案！