嗨你想我吗我都忘了文案（我好想你你也想我吗文案）

嗨你想我吗我都忘了文案【一】

1 . 那一年，我们选择专业时，年纪尚轻，认知尚浅，随着对于自我认知的深入已经对各领域信息的全面了解，想做的事情，想要去的地方，会发生改变。

2 . 然后开始了为期五年的建筑学专业的学习。毕业之后做了四年的建筑设计，到现在读研究生，还是建筑学。

3 . 齐读。

4 . 临近毕业一年的时候，发现自己对金融特别感兴趣，于是恶补专业知识，到金融行业实习，顺利转型。工作一年只有又申请到牛津读金融，毕业之后到投行工作。

5 . 老师问：“到研究生毕业，你学了七年的机械，做一份完全不相关的工作是不是可惜了？”

6 . 只是因为太年轻，所以所有的悲伤和快乐都显得那么深刻，轻轻一碰就惊天动地。

7 . （）重点句子：让春晖和朝霞在心灵闪耀；笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。带学生理解春晖朝霞春蚕理想的丝线甘露茁壮的新苗的象征义。

8 . 不知道从什么时候起，我打心底里想做一名优秀的建筑师，并且为之努力。

9 . 黑夜给了我黑色的眼睛,它却让我爱上黑夜给我的疼痛。

10 . 在不安中为她挣扎

嗨你想我吗我都忘了文案【二】

1 . 涉及到了很多之前我从来没有想过的领域，比如有节奏地美学素养的提升，比如表达能力的培养，广泛知识面涉猎的要求，还有空间思维的训练，这将丰富我的生命历程，也让我受益终身。

2 . 不管在自己的专业学了多长时间，都是已经付出且不可收回的成本。若发现不合适，还要继续待在既定的圈圈里面，就是在不断地增加沉没成本。通常来说，这个成本越大，越难逃离。

3 . 林夕《原来你非不快乐》：所谓心事，不过是不如己意，那就是我执，执著于自己描画的理想，一有落差，即生烦恼。

4 . 同事转给我一个链接，知乎上的一个问题：如何看待清华大学建筑系学生大规模转专业？

5 . 虽然换专业或者跨界发展，不是拍脑子想想就可以跨过去的，但是早早准备做好储备还是能顺利实现的。

6 . 如果我说我想一个人静一静，其实我比任何时候都需要你。

7 . 爱情其实是一种习惯，你习惯生活中有他，他习惯生活中有你。拥有的时候不觉得什么，一旦失去，却仿佛失去了所有。

8 . 你忘了回忆，我忘了忘记。

9 . 偶尔聚会，听大家聊起来二分法傅里叶，或者电路板流密度的时候，从我口里说出来的是大白话，“取中间数值”“那些眨眼睛的是恒星还是行星？”尴尬之情油然而其。

10 . （）相机出示句子：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

嗨你想我吗我都忘了文案【三】

1 . 那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。

2 . 就忘了吧

3 . 成功人生四步曲：耐住寂寞抵住诱惑懂得放弃学会选择。

4 . 今年毕业的建筑学本科的学弟学妹们，三分之一顺利跨专业迈进别的领域继续深造，有转到金融的，管理的，景观设计的，文学的，还有到中影学电影剪辑的。另外一部分直接工作的，又有三分之一没有从事建筑相关的工作。

5 . 不要因为冲动说一些过激的话，没有人愿意拿热情换冷漠，拿体贴换伤害，冲动的话语也许已经伤透了他的心。顶下一颗钉子容易，但是拔起它，你是否能修复留下的洞呢？如果你已经说了，那么请道歉，用你的温柔去尽量弥补，把伤害降到最低，感情的伤害往往在不经意之间。

6 . 爱的堡垒就崩塌

7 . 爱一个人不一定就要拥有,但拥有了一个人就应该好好的爱她呵护她。

8 . 也没有袈裟

9 . 有时候我真想忘了你，只记得这个世界，然而，我常常忘了整个世界，只记得你。

10 . 小组表演，生生互评。

嗨你想我吗我都忘了文案【四】

1 . 那种感觉就像看着自己想要的玩具，被别人拿在手里把玩，即使自己手里拿着一个更好玩的玩具，也还是会多看两眼。

2 . 每个人都一样，人生总有那么几个结点，让我们痛苦煎熬惴惴不安；当你庆幸你已绕过它时，殊不知你已经比解开它的人少了一截成长。

3 . 当一个人不断的问自己“你想让别人记得什么？”想法与做法就会完全不同。如果想要让别人记得自己是努力奉献贡献一己之力的人。就算是付出与得到的`不成正比，也无怨无悔，因为心中还有更远大的目标，所以不在乎一时的成败荣辱。

4 . 师出示有关赞美教师的诗文，小故事。

5 . 在选择建筑学的时候，我根本不知道建筑学到底要学什么，建筑师要做什么。

6 . 已随缘散分隔天涯

7 . 转专业跨专业或者到新的领域工作，是一件有风险又需要底气的事。毕竟，从走进大学校园开始，方向已经确定。一直走在一条几乎没有分叉路口的路上，把大学四年过成了一纸对勾。想要转向时，早已经陌生了其他的很多条路，“除了XX别的什么都不会。”

8 . 没有快乐,微笑还在。没有童话,童年还在。

9 . ②理解浸透蕴含的表层意思。

10 . 高中同学绝大部分学了理工科专业，并且超过一半拿到了工学博士学位，他们中大部分的研究成果是同领域世界领先先进水平。

嗨你想我吗我都忘了文案【五】

1 . 关于“长大之后想做什么？”这个问题，在小学六年级我还有另外一个答案，我想成为作家。

2 . 德鲁克曾陪同父亲去拜访熊彼特，德鲁克父亲问熊彼特如果后人提到他时，最希望后人记得什么？熊彼特答道：“他希望后人记得他是培育最多优秀经济学家的老师”父亲大为讶异，因为三十年前同样问题，熊彼特的回答是希望后人记得他是“最伟大的经济学家”但三十年后同样的问题，但答案却截然不同。

3 . 如果从完善人生角度来看，学习工作了十年并且会继续建筑学专业，对我来说，也是一个不错的选择。

4 . 那是动情沉重的`代价

5 . 及时止损是一种生活智慧。

6 . 商务英语课堂上，一个男生做Presentation，着正装系领带，一口流利的英语，自信的讲着全球化背景下外国科技公司对于本土企业的影响。

7 . 十七岁那年的那个选择，不要让它成为自己一辈子的束缚。只要你愿意，有机会改选。

8 . 小时候设想过的未来，抓住了一部分，也弄都了一部分。

9 . 没有经历过的人,没有对于他的意义。

10 . 拥有需要代价

嗨你想我吗我都忘了文案【六】

1 . “一毕业就进入一个领域比工作之后再转型，容易很多。”

2 . 同样学着数理化或者理化生的一群少年由此分道扬镳，在各自的路上，走向了不同的终点。

3 . 建筑学学生就是跟着文学系的学生一起上数学课，跟数学系的一起上英语课。建筑学教学一开始是锻炼大家的抽象思维，一切都是不确定的。

4 . “你想让别人记得什么？”对德鲁克一生影响很大。他曾问过一位他认为是最优秀的牙医：“你想别人如何记得你？”这位牙医回答说：“我希望我的病人死后躺在验尸台上时，旁边的人会说，这家伙的牙医真是一流！”就因为牙医想要让后人记得他是最好的牙医，所以会不断的“自我要求”“自我革新”，“精益求精”在专业技能的学习与精进。

5 . 也不怕

6 . 一根链条，最脆弱的一环决定其强弱；一只木桶，最短一片决定其容量；一个人，性格最差的一面决定其发展。

7 . 曾暧昧的脸颊

8 . 梦醒了,没有相约,何时再见?两个世界,就像平行线,谁也无法改变。

9 . 一念之间，影响了我的十年，并且持续影响下去。

10 . 像一个傻瓜