文心一言网页版使用方法（文心一言4.0工具版在哪里使用）

文心一言网页版使用方法【一】

1 . 如果生活踹了你好多脚，别忘了给它两个耳光，反抗总比流泪强。

2 . 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

3 . (要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

4 . (人们盼望的日子终于到了,年月全国人民代表大会通过了关于新建长江三峡的决议

5 . (春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。

6 . 学习方法的正确与否，对于提高成绩水平有着重要的意义。

7 . 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

8 . ⑴怎么写：Ａ运用了（）的修辞手法，Ｂ运用了（）描写，Ｃ（摘录）等词语，Ｄ（对句倒装等）句式，Ｅ词语的感情色彩或语言风格

9 . （）反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。

10 . 常见的句式特点有:矛盾句点睛句结尾句双重否定句长短句结合句子对仗等。

文心一言网页版使用方法【二】

1 . 这段话，我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点，对句子进行排列，顺序是．(这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

2 . (春天来了，月季花长出了一个个花苞。

3 . 教育孩子要讲究方式方法，不要动辄就疾言厉色地训斥。

4 . 不学诗，无以言。

5 . (所以，人们叫它瓶子树。

6 . 学习如一粒种子，只有努力播种才会有收获。

7 . 诚心诚意，诚字的另一半就是成功。

8 . 我知道这题的解题方法。

9 . （一）从语言表达上看句子

10 . 注意点：赏析要建立在整体感知阅读的基础上，不是摘字择句，断章取意，脱离文本，而是要充分联系文章的中心思想，联系人物形象，要结合作者的思想感情，结合上下文来品评。

文心一言网页版使用方法【三】

1 . 疗伤的方法有很多种，可你偏偏选择了一个最平庸，最俗气，而且效果最差的。

2 . 不入虎穴，焉得虎子？

3 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

4 . 懂得了因果，也就掌握了改变命运的方法。

5 . 例句:因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。

6 . 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。

7 . （）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

8 . (如果在三峡截流,建坝,安上水轮机,让水力发电,那是十分巨大的动力

9 . 句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动（或平实），有的形象生动具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定。要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加以分析，从中获取有效信息。

10 . 伤口撒盐除了残忍还能让人清醒。

文心一言网页版使用方法【四】

1 . 他提议的这种方法很好。

2 . 慎重地进行每一次选择，选择之后坚定地走好每一步！

3 . 心无终点，行无止境，梦在高处，亦在手中。

4 . 别人能做到的事，自己也可以做到。

5 . 不绊倒你哪有机会扶住你啊《继承者们》

6 . 韬略终须建新国，奋发还得读良书。

7 . （）比喻的作用是能将表达的内容说得生动具体形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。

8 . ⑵示例：“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话”。本句运用了拟人的修辞手法，赋予星星以人的动作（说话）神态（霎眼）。这样写，生动形象地写出了“我”模糊的眼睛中群星闪烁的景象，及“我”与星星的知心伙伴之情，让人产生无穷的遐想

9 . 人而无恒，不可以作巫医。

10 . 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。