文心一言的使用教程 功能介绍（手机版文心一言怎么使用教程）

文心一言的使用教程 功能介绍【一】

1 . 只要一个人还有追求，他就没有老;直到后悔取代了梦想，一个人才算老。

2 . がっこう学校学校

3 . そのひとはわたしの友達です。

4 . 不要为了一个人而去改变原来的自己，不值得

5 . 爱并不是嘴上说说而已，而要付出实际行动

6 . 幸福是无价的，幸福是不能用金钱来代替的

7 . 心无终点，行无止境，梦在高处，亦在手中。

8 . で是だ的连用形

9 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。

10 . 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

文心一言的使用教程 功能介绍【二】

1 . 目标不是超过别人，是超过自己。想要得到的不是成绩而是知识。

2 . 你想成为哪类人，并不取决于你的能力，而是取决于你的选择。

3 . あの方は先生です。那位是老师。

4 . WhereFieldName[NOT]BETWEENStart_RangeANDEnd_Range。作用是对表中符合子句指定字段的范围值之记录进行选择。

5 . 教室（名）[きょうしつ]教室

6 . 尝试着走进你的心，却还是被你拒之门外

7 . 我喜欢上你不是一两天了，今天我再也压抑不住对你的感情，我终于下定决心把你带回家，直接就把你放到床上然后抱着你美美的睡一觉：抱抱熊！

8 . 但可以取代「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」指示眼前的场所。这时的语气更为客气。

9 . 任何一种处境，无论是好是坏，都受到我们对待处境的态度的影响。

10 . 白天想看见你的笑脸，夜晚想看见你的温柔，走路想牵着你的手，上山想推着你的腰，唱歌想看见你起舞，干活想和你同甘共苦，幸福想和你一起来分享！

文心一言的使用教程 功能介绍【三】

1 . 教师节到来的那一天，李欢欢居然没有给老师送礼物。

2 . △ここはどこですか。

3 . 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

4 . 在我的世界里只有爱与恨，如今爱丢了，只剩下了恨

5 . 学長（名）[がくちょう]大学校长

6 . 看见你伤心的摸样，我的泪比流水还长；看见你痛苦的脸庞，我的爱比大海还宽广；我想把你放在手里捧住，我想把你放在家里呵护！

7 . 我爱你胜过爱我自己，却还是得不到你的真心

8 . 开始的时候，我们就知道了，总会有终结

9 . 何方（代）[どなた]哪位,可以看作“だれ”的敬语

10 . …で，…（です）

文心一言的使用教程 功能介绍【四】

1 . ：わたしは学生です。

2 . 选择。作用与单表中的应用相同。若既要起连接作用又同时起选择作用,则表达式须用逻辑运算符AND进行连接。

3 . くに國国家

4 . アメリカじん美国人

5 . 虽然不能变过去，但是可以改变将来。

6 . そのひとはわたしの友達で日本人です。

7 . わたしは学生で日本人です。---我是学生是日本人。

8 . 我不怕自己努力了不成功，我只怕比我成功的人，比我更努力。

9 . …是…，（是）…

10 . 今天的课文内容不多，做个练习来巩固一下吧！

文心一言的使用教程 功能介绍【五】

1 . 与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天。

2 . 那里是邮局。（用远称“あそこ”）

3 . 太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。

4 . 空空的口袋不能阻碍你的未来，空空的脑袋你将永远贫穷。

5 . 该子句可用下面语句形式替换

6 . 【单词热身】

7 . 自己的人生自己导演，自己的未来自己创造。

8 . 会社（名）[かいしゃ]公司

9 . 通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。

10 . 我们不是日本人。

文心一言的使用教程 功能介绍【六】

1 . どこ（代）哪儿，哪里

2 . 人生没有绝对精彩，雨后或许没有彩虹，但后退一步确是失败。

3 . 被山花野草迷住的人，永远也登不上风光无限，近在眼前的顶峰。

4 . 本屋（名）[ほんや]书店

5 . ）わたしは学生です。

6 . 爱我的人在乎我，我爱的人唾弃我

7 . ここは淡江大学で私たちの学校です。这里是淡江大学，我们的学校。

8 . SelectStudentxmFromStudentJoinScJoinKcOnKckch=Sckch;

9 . 陆路家没有给学校交赞助费，居然也能和我们一样上学。

10 . 张三毛上课老是做小动作，老师居然没有叫他站黑板。

文心一言的使用教程 功能介绍【七】

1 . クラスメート（名）同班同学

2 . 死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定!

3 . 只求在多年后的今天回想今日，不要留下遗憾。

4 . 只有坚持不断努力，才能进步。

5 . せんせい先生先生，老师

6 . 这么难的一道证明题，小亮居然没用五分钟就做出来啦。

7 . []耿小芬VB中的ADO数据库访问技术[J]山西广播电视大学学报,,(:-

8 . 基本格式:

9 . 这句话的主语（主题）是图书馆，所以“図書館は”出现在句子的前面。需要注意的是

10 . “どこ”这个疑问词。在“どこ”后面绝对不会接“は”，因为“は”是用来提示话题主题的，像在线教学