高一读私立的文案（上私立高中为了孩子的前程的文案）
高一读私立的文案【一】
1 . 孟浩然
2 . 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。
3 . 瞧它开得多美丽，一朵朵露出了甜美的笑脸，有的只有两三片花瓣，好像一个害羞的小泵娘，花瓣落了结出了一个个碧绿的小莲蓬，小莲蓬很害羞，一直低着头。荷池清香阵阵，姿态万千，我疲惫的心情一下子变轻松了。一阵微风吹过，粉红的荷花们翩翩起舞，真像一位位伟大的`舞蹈家，站在碧绿碧绿的大圆盘之间跳美丽的舞，风过了荷花们又像战士一样笔直地站在那里，不怕风不怕雨。
4 . 书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。
5 . 山昏函谷雨，木落洞庭波。
6 . 奥运精神，永驻我心。
7 . 书，我的良师益友，它给我知识力量，它指导我怎样去生活和斗争。
8 . 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
9 . 建我体魄规我人生建规建规众望所归
10 . 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。
高一读私立的文案【二】
1 . 青春无悔，青春无限。
2 . 对兹佳品酬佳节，桂拂清风菊带霜。——曹雪芹《螃蟹咏》
3 . 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
4 . 酒盏旋将荷叶当。——欧阳修《渔家傲·花底忽闻敲两桨》
5 . 除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。
6 . 《病中辱谏议惠甘菊药苗，因以诗赠》：“萧萧一亩宫，种菊十馀丛。采摘和芳露，封题寄病翁。熟宜茶鼎里，餐称石瓯中。香洁将何比，从来味不同。”(姚合
7 . 点燃激情，勇往直前，力争上游。
8 . 春风暖，吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷，它是春天的杰作。春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。
9 . 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
10 . 是谁在春意稍褪的时候唱起黑色的挽歌，是谁在夜幕降临的时候守望白色的村落，我的水银，我的烟火，还有我长满鸢尾的黑色山坡，这些永远不肯愈合的温柔伤痕，只有在绿树林花那一抹重比一抹的春色的感染下，才肯悄悄逝去。这是我第一次感受到，隐藏在寂寞华裳下所萌动的生命力。
高一读私立的文案【三】
1 . 唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
2 . 文化守纪，拥抱成功。
3 . 读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
4 . 文武兼备，百炼成钢。
5 . 读书志在圣贤，为官心存君国。
6 . 倾国倾城恨有馀，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤。吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。
7 . 我们的精神是：我不堵枪眼，谁来堵枪眼!
8 . 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
9 . 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
10 . 山中猛虎，水中蛟龙。
高一读私立的文案【四】
1 . 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
2 . 草萤有耀终非火，荷露虽团岂就是珠。——白居易《放言五首·其一》
3 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
4 . 这个果园在坝美的城郊，春天一到百花齐放，万物复苏，柳绿花红，轻歌燕舞，春暖花开，小鸟唱这美妙，像一个个歌唱家，给春天增添了几份生机，一片片叶子落就像几个仙女从天而降。
5 . 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
6 . 书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
7 . 读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。
8 . 与肝胆人共事，无字句处读书。
9 . 荷花的叶子像一把小伞，正面碧绿，反面就是粉绿，有的平平浮在水面上，有的亭亭玉立浮于在碧波之上，互相簇拥。荷花不长藤不分枝，远处看过去，就如滚滚的波浪，近看，像一块快翡翠一样，五光十色。特别就是那刚刚冒出水面的嫩荷叶，像紧握的小拳头，显示着极强的生命力。无论什么也激不了荷花那么刚强。
10 . 《秋晨同淄川毛司马秋九咏。秋菊》：“擢秀三秋晚，开芳十步中。分黄俱笑日，含翠共摇风。碎影涵流动，浮香隔岸通。金翘徒可泛，玉斝竟谁同。”(骆宾王
高一读私立的文案【五】
1 . 水滴集多成大海，读书集多成学问。
2 . 思路决定出路，凝聚实现共赢。
3 . 磨练意志，挑战自我。
4 . 团结拼搏，发奋图强。
5 . 长忆孤山，山在湖心如黛簇，僧房四面向湖开，清棹去还来。芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。别来尘土污人衣，空役梦魂飞。
6 . 锻炼身体，磨练意志。
7 . 《叹庭前甘菊花》：“檐前甘菊移时晚，青蕊重阳不堪摘。明日萧条醉尽醒，残花烂熳开何益。篱边野外多众芳，采撷细琐升中堂。念兹空长大枝叶，结根失所缠风霜。”(杜甫
8 . 生无所息，斗无所止。
9 . 天道酬勤，宁静致远。
10 . 《和张尹忆东篱菊》：“传书报刘尹，何事忆陶家。若为篱边菊，山中有此花。”(李端
高一读私立的文案【六】
1 . 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
2 . 英明神武，勇冠江山,史上最强,xxxxxx班。亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。不为失败找借口，只为成功找方法!
3 . 《登高咏菊尽》：“篱畔霜前偶得存，苦教迟晚避兰荪。能销造化几多力，不受阳和一点恩。生处岂容依玉砌，要时还许上金樽。陶公没后无知己，露滴幽丛见泪痕。”(罗隐(一作李山甫诗
4 . 谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。
5 . 《奉和陆鲁望白菊》：“白艳轻明带露痕，始知佳色重难群。终朝疑笑梁王雪，尽日慵飞蜀帝魂。燕雨似翻瑶渚浪，雁风疑卷玉绡纹。琼妃若会宽裁剪，堪作蟾宫夜舞裙。”(郑璧
6 . 军纪如铁意志如钢;齐心协力共铸辉煌
7 . 十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。
8 . 团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌。
9 . 清郑板桥
10 . 谷雨花枝号鼠姑，戏拈彤管画成图。
高一读私立的文案【七】
1 . 异香开玉合，轻粉泥银盘。
2 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
3 . 学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。
4 . 超越自我，勇往直前。
5 . 学而不思则惘，思而不学则殆。
6 . 养心莫若寡欲，至乐无如读书。
7 . 九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋。相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。
8 . 春天来了，小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育，现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽，芽嫩绿嫩绿的，长满了枝条。风一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
9 . 任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。
10 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。