文心一言注册教程（免费使用文心一言4.0的方法）

文心一言注册教程【一】

1 . 《早安日语（おはよう日本語）》是台湾教育广播电台在年录制的一套教学节目。针对初学日语的人群，每讲分钟，其中教学内容约分钟。

2 . 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

3 . 你想成为哪类人，并不取决于你的能力，而是取决于你的选择。

4 . 私は学生です。台湾人です。我是学生。是台湾人。

5 . 被山花野草迷住的人，永远也登不上风光无限，近在眼前的顶峰。

6 . 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。

7 . 给一中最好的回报就是交一份完美的答卷。

8 . その人は私の友達です。那人是我朋友。

9 . くに國国家

10 . 只要一个人还有追求，他就没有老;直到后悔取代了梦想，一个人才算老。

文心一言注册教程【二】

1 . 目标不是超过别人，是超过自己。想要得到的不是成绩而是知识。

2 . ひと人人

3 . そのひとはわたしの友達です。

4 . わたしは学生で日本人です。---我是学生是日本人。

5 . あの方は先生でアメリカ人です。那位是老师，是美国人。

6 . こちら这边(ここ的礼貌形

7 . 私(わたし我

8 . その那个(靠近对方

9 . 那里是邮局。（用远称“あそこ”）

10 . だれ誰谁

文心一言注册教程【三】

1 . …で，…（です）

2 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友，是日本人。

3 . 天道酬勤再现辉煌王者风，闻鸡起舞成就拼搏劲旅师。

4 . そちら那边(そこ的礼貌形

5 . たいわんじん台湾人台湾人

6 . 心无终点，行无止境，梦在高处，亦在手中。

7 . 虽然不能变过去，但是可以改变将来。

8 . 例：

9 . 誰（代）[だれ]谁

10 . 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

文心一言注册教程【四】

1 . 只有付出别人不愿付出的努力，才能得到别人的不到的收获。

2 . 空空的口袋不能阻碍你的未来，空空的脑袋你将永远贫穷。

3 . アメリカ人（名）美国人

4 . あちら（代）那里；那件东西；那位

5 . 日本人（名）[にほんじん]日本人

6 . 但可以取代「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」指示眼前的场所。这时的语气更为客气。

7 . △ここはどこですか。

8 . “どこ”“どちら”“何”“誰”这些疑问词都不能表示主题，所以就不能接“は”，请牢记！

9 . 方（名）[かた]先生，女士，可以看作“ひと”的`敬语

10 . 把下面的中文句子翻译成日语句子，虽说简单，但也要认真做哦！

文心一言注册教程【五】

1 . この人は誰ですか。这人是谁？

2 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在逆境中拼搏，在逆境中奋斗。

3 . （）

4 . 先生（名）[せんせい]老师

5 . 例:お(家うちはどこですか--お(家うちはどちらですか

6 . 先飞的都不是笨鸟，只有笨鸟才不肯先飞。

7 . 教室（名）[きょうしつ]教室

8 . 学习如一粒种子，只有努力播种才会有收获。

9 . そちら（代）那边；那个；那位

10 . お宅（名）[おたく]府上

文心一言注册教程【六】

1 . 坚持不懈，持之以恒，奋力拼搏，成就梦想。

2 . うち家家

3 . 学生（名）[がくせい]学生

4 . きょうしつ教室教室

5 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。

6 . 会社（名）[かいしゃ]公司

7 . 図書館（名）[としょかん]图书馆

8 . ともだち友達朋友

9 . わたしは学生です。

10 . どなた何方谁(哪位是だれ的礼貌形

文心一言注册教程【七】

1 . ここ（代）这儿，这里

2 . 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

3 . そこ（代）那儿，那里

4 . 〔注〕助词的「は」要念成「わ」。

5 . 这句话的主语（主题）是图书馆，所以“図書館は”出现在句子的前面。需要注意的是

6 . そこ那儿，那里

7 . △场所指示代词[ここ][そこ][あそこ][どこ]

8 . 既然梦想在远方，那就努力去追赶。

9 . や屋屋

10 . わたしたち私達我们