1 . 美丽广场,文化世界。
2 . 您的关注,我的视野。
3 . 我冒着手机没电的危险。跨过信号屏敝的天险,忍受电磁辐射的凶险,顶着网络塞车的风险,突破月黑风高的艰险,终于成功送出这条祝福:中秋快乐!
4 . 倦蛩声咽庭院,露冷窗寒。
5 . 上善若水,厚德载物。
6 . 让你成为他梦中的新娘!
7 . 那应该积累哪些内容呢?是不是拿到一本书便复制过来呢?又应指导学生该积累些什么呢?在倡导组织学生阅读的同时,要求每一位同学准备一个较好的摘抄本,在精读的基础上将作品中的句词谚语格言警句短诗;精彩的描写动人抒情精辟的议论及精美的开头过渡结尾等摘录下来。通常教师都会要生摘抄现成的内容,然后背诵或在作文时能够摘引模仿。而我除了要求学生摘抄背诵外,还必须的分析其中好的语句和字词的妙处,并写出给你的启示(在写作上为人处世中等其它方面),可以从内容表达方式修辞手法和写作方法等多个角度分析。还可以学习佳作的写作技巧模仿写一两句,运用好的词语造句。例如我班翁玲玲同学的摘抄中有这么一部份内容就分析得不错。原文:月儿用沉默代替了回答。小陶用她的故事打破了尴尬的气氛。夜,隐隐地藏起了一丝不快。
8 . 胸怀光伟传媒,放眼文艺广告。
9 . 寥寂高楼孤弄影,难忍庭前明月临。
10 . 秀色点点,幸福年年。
1 . 影之所恋,秀色可见。
2 . 天上人间,贺枫红时节。
3 . 秀色摄影,爱的见证。
4 . 柳池瘦香熏一缕,且有那丹桂娉婷。
5 . 甜甜地送进心里
6 . 冲不淡的还是那岁月中浓浓的情
7 . 传播精彩,策划未来——光伟传媒!
8 . 追求卓越秀色,缔造完美摄影瞬间。
9 . 对唱山歌,畅怀杯满欣悦。
10 . 光伟访传媒,文艺享人生。
1 . 应似秋风落叶
2 . 意诚传文,媒播讯息。
3 . 怎抵相思人面瘦,纤纤素手为谁留?
4 . 影调色彩环境很和-谐。
5 . 淡泊明志,宁静致远。
6 . 东篱菊初开嫩蕊,应似故人形。
7 . 最重要的是思想的震撼力。
8 . 一张技术上完美的照片可能是世上最乏味的图像。好照片是技术和艺术的成功合成。除非景物使我感兴趣,否则我会略过不拍而节省我的胶卷以便拍更好的东西。
10 . 陌上含烟黛,云碧长空。
1 . 你感动时接纳我的每一个场景
2 . 今年中秋节,将出现千年一遇的奇观:七心伴月。这条短信就是参观券,祝你朋友知心爱人知心生活随心事业顺心健康放心,事事称心,天天开心!
3 . 传播世界,天下为媒。
4 . 光伟来创意,传媒您满意。
5 . 寒林落叶西风咽。
6 . 奢华感动,秀色可餐。
7 . 一月可曾闲几日,百年难得闰中秋。——慧霖《闰中秋玩月》
8 . 如果我能用语言来讲述故事,我就不必带上相机了。
9 . 千里迅达,与你同行。
10 . 为梦想起航,携成功领航——光伟传媒!
1 . 露冷薄衫侵骨,窗闲向晓寒衾。
2 . 摄影从时间中截取一个瞬间,让它静止不动,从而改变生活。
3 . 细细品味,时时传播。
4 . 此夜永蛩凄心裂。
5 . 尽我所能,传遍天下。
6 . 摄影就是狩猎,快门就是扳机。
7 . 问今夜那天涯征雁,可记馨兰?
8 . 枫叶含烟红半透。
9 . 人生并不缺少色彩,只是缺少秀舞台!
10 . 忆得那时怀暖,桂醉人圆。
1 . 摄影师必须是照片的一部分。
2 . 摄影师眼里的真实就是他们照片所表现的那些东西。
3 . 心为媒,情相交。
4 . 时尚我秀,品味色彩。
5 . 恍如人在梦怀中。
6 . “光伟传媒”,用品质提升您的地位!
7 . 传媒心平台,世界更精彩。
8 . 窗前瘦菊枯蕉雨,绣帐闲红烛明灭。
9 . 光伟传媒,广为传媒。
10 . “光”耀世界,共创“伟”业。
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