三年级句子仿写练习重点（三年级仿写句子训练题及答案）
三年级句子仿写练习重点【一】
1 . （）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。
2 . 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，，??能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
3 . 间
4 . 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
5 . 溪流湖泊山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水面而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如，如。
6 . 人生的意义不在于索取而在于奉献，
7 . 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
8 . 箭射出去；____________________________________________________；_____________________________________________________；
9 . 根据下列画线句子的句式修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合
10 . 色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；
三年级句子仿写练习重点【二】
1 . 清澈的小溪无声流淌，那是在告诉我们要默默无闻。
2 . 请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；；；
3 . 例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
4 . 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
5 . Look at these (物品如：my clock…
6 . ．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是；我愿是，为
7 . ——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
8 . 老人对作者说：“我给每只海鸥都起了好听的名字。”
9 . 爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
10 . ．生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，，农民等待秋季的收获，等待，，医生等待病人的康复……谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。
三年级句子仿写练习重点【三】
1 . 未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！
2 . 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”__________________________
3 . 如果??就??虽然??但是??不但??而且??
4 . 勤劳说：人生就是无私付出的快乐。
5 . _____________________________
6 . 照下面的句式续写两句话。
7 . 人决不能在逆境面前低下头。
8 . 例如:依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。
9 . 王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。
10 . 承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；
三年级句子仿写练习重点【四】
1 . 是一线阳光，哪怕是照亮了一分黑暗！是一颗螺丝钉，哪怕是拧在最不起眼的地方！
2 . [分析]首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象"，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。
3 . ．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
4 . 盛开的花；它像深夜孤行的人
5 . 善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
6 . 删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
7 . 但
8 . 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
9 . 一个坦荡的人并非没有烦恼，只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而去；一个坦荡的人并非没有忧伤，只不过他善于把忧伤化为希望的力量；一个坦荡的人并非没有痛苦，只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。
10 . 弟弟拿着一束漂亮美丽的鲜花。
三年级句子仿写练习重点【五】
1 . （）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。
2 . 勤奋推开成功的门，坚持推开永恒的门。
3 . 生命真是一个奇迹。
4 . 我要连续努力，争取更大进步。
5 . （）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
6 . 金钱可以买来名贵的钟表。但买不来宝贵的时间，金钱可以买来美味
7 . （）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。
8 . 照下面两句的格式，发挥想象，再写出两个关于书的比喻句。
9 . (览(书(学(问((会神业(于(
10 . ．在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容句式对应，修辞方法相同。