高中三年最后一课文案（大学最后一节课文案简短）
高中三年最后一课文案【一】
1 . 努力奋斗，天空依旧美丽，梦想仍然纯真，放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。
2 . 有几个虫子怕什么！
3 . 我把小鸟的伤治好了。
4 . 一个忙碌的母亲往往造就一个懒惰的女儿。
5 . 有些路很远，走下去会很累。可是，不走，会后悔
6 . 幸福是什么?幸福是独处的寒梅，是那种能在平凡中寻找欢乐，能用乐观开朗的心去面对生活的心灵，用心灵去认真地品味幸福。幸福只是生活的一种调味剂。
7 . 是你的，就是你的。越是紧握，越容易失去。我们努力了，珍惜了，问心无愧。其他的，交给命运。
8 . 大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
9 . 狐狸叼起那块肉。
10 . 生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
高中三年最后一课文案【二】
1 . 桌子被我擦干净了。
2 . 初中的生活犹如一首诗，默念诗，每一个字中都包含着一种心情。小小的诗诉说着我们的故事，小小的字泄漏了我们的心情，五彩缤纷。
3 . 即使心被炸得粉碎，血如井喷，我也依然安之若素，安之若素。
4 . 阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
5 . 清晨总是对自己说，风雨寒霜总会过去，忧伤的路不会太久。长夜唤回往事如昨，心不再诉说温柔，谁为我掩饰这寂寞。
6 . 小明拿出作业本。
7 . 因为，你的幸福有着自你心灵深处发出的声音，你能听得到吗?那是来自天籁的如银铃般的声音，你听，多美妙啊!
8 . 宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。
9 . 一切的一切都快结束了还有剩下的几天就要分别了，不是吗?
10 . 不管昨天今天明天，能豁然开朗就是美好的一天。
高中三年最后一课文案【三】
1 . 普天之下，没有我不爱的人，也无我不信任之人，无不可原谅之人。如果我们能俱足此“三无”，则能使心理健康并正常发展，而自然会宽人爱人信任人。
2 . 动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
3 . 品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。
4 . 把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
5 . 愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。
6 . 梦想是一场华美的旅途，每个人在找到它之前，都只是孤独的少年。
7 . 拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给初中画个完美的句号，给高中点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!
8 . 凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。
9 . 月日是元旦节。
10 . 只要我们人人付出一点点爱，齐心协力，什么困难我们都可以战胜!每个人都献出一点爱，我们的国家，我们的民族会越来越强大。
高中三年最后一课文案【四】
1 . 我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的`时刻，你我仍然是一个整体。
2 . 懦弱的人害怕孤独，理智的人懂得享受孤独。
3 . 生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!
4 . 今天的课上，我们要给班里起个口号，同学们说得大多数是美化环境的口号，任老师突然停下说：“能不能起一些奥运的口号呢？”同学们的手就像雨后的春笋一样，整个课堂热闹极了，任老师看得眼花缭乱，叫叫这个同学，叫叫那个同学，有的说“奥运会，争做文明小卫士”，有的说“文明奥运，靠大家”我也想好一个口号“绿色奥运会，绿色家园”，可半天任老师也不叫我，就让别的同学也说了，任老师说绿色家园还不是很好，经过半节课的讨论，任老师终于定下，我们三班的口号是“绿色奥运，美化家园”。
5 . 这样匆匆，说些什么？――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
6 . 世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商
7 . 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
8 . 虽然我们初中不一定能再做同学，但小学能和你成为同学，这就是我们的缘分。希望你的初中生活丰富多彩，阴雨过后总能见到美丽的彩虹。
9 . 寒风拂动着它身上的雪，把它那厚厚的衣裳脱下，显现出那红色的肌肤。把梅香夹在风里随它飘走，送入我们鼻子里，给寂寞的冬季带来一份清新。我望着那红梅想着，在这寂寞的冬季里独自开着它是否幸福?
10 . 在此向全体喜欢过我的人，暗恋过我的人，说声感谢你，如果对方有耐心的话，我愿意继续和你合作。
高中三年最后一课文案【五】
1 . 似乎上天在把寒梅赐予人间时便赐予了它忍受寂寞，把它安排在百花绝迹的冬天，只有它的敌人--冰雪与它为伴，自己独自开着又自已默默地回归大地，然而它却不埋怨这种待遇，而把它看作是上天的馈赠，它依然开得那么的活泼，那么的可爱，永远像一位朝气蓬勃的年轻人。寂寞并不可怕，只要它拥有一颗会看待自己的心，有一颗乐观的心，它依然拥有幸福。
2 . 成功，往往住在失败的隔壁!
3 . 生命不是要超越别人，而是要超越自己。
4 . 让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。
5 . 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6 . 同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。你的心胸无比宽广……
7 . 传递幸福：幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美;在幸福的世界里，要珍惜身边人身边事，懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通，世界也会变开阔;用宽容的心待人，让自己更快乐!
8 . 亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
9 . 岁月的列车将驶出初中校园，来不及多想，我们就要奔向高中。匆匆地挥手作别，让我们架起友谊的桥梁。
10 . 一份真挚的友谊，永恒的回忆，诉不完的千言万语永远是心中最真的祝福。
高中三年最后一课文案【六】
1 . 初中三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。
2 . 尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……
3 . 思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
4 . 不经历风雨，怎能见彩虹-《真心英雄》
5 . 男人因为孤独而优秀，女人因为优秀而孤独。
6 . 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
7 . 学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。
8 . 几千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福;几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福，著名数学家物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福;现在，金庸笔下武功盖世的杨过与小龙女视轰轰轰烈烈的爱情为幸福;在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件，甚至于不同的人有着炯然不同的。
9 . 这么远，箭哪能射得到呢？
10 . 美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的结晶。让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。
高中三年最后一课文案【七】
1 . 大凡人世间的痛苦，多是因放不下。有时候我常想，痛苦，该是时光刮给生命的一场飓风吧。生活，本就是以这样一种特别的方式，掀起遮盖的一切，让你看到人生的真相。
2 . 岁月虽然悠悠而去，告别时你那对眼睛却永存在我心中：纯如水晶亮如明月沉如潭渊洁如白雪……
3 . 智慧是生命的泉源，愿望是生命的动力，行动是生命的展现。
4 . 人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
5 . 假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。
6 . 我留在你的心上，一如你在我心中;过去和现在，我们一直是两个彼此不能疏远的生命。哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去，真告别时，却又难说再见，难以回首。
7 . 每一颗大树的成长，要接受阳光，也要包容风雨。
8 . 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
9 . 我的家乡是重庆。
10 . 悲观的人与乐观的人很好交往，就因为他们看到了最坏的结果却依然能够接受，而乐观的人与悲观的人却很难接触，因为他们内心深处的抵触情绪，他们不愿意感受到那份窒息的悲伤。