关于一个组织发展的格言（对组织寄予厚望的句子）

关于一个组织发展的格言【一】

1 . 不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。

2 . 日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡

3 . 时间的三大杀手：拖延犹豫不决目标不明确。

4 . 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

5 . 养子莫徒使；先教勤读书。——《对联集锦》

6 . 吃别人嚼过的馍没有味道。

7 . 说话不在多，在于说得对，说中了事和理的要害，能打动听者的心。——谢觉哉《工作与学习·话不在多》

8 . 人生包含着一天，一天象征着一生。——谚语

9 . 当你被人栽赃诬陷的时候，那个对你说“我相信你”的人，是你这辈子值得用心交的朋友。

10 . “教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

关于一个组织发展的格言【二】

1 . 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。

2 . 发展体育运动，增强人民体质。——毛泽东

3 . 人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生命。

4 . 这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

5 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

6 . 劳而不休则颐，精用而不己则竭。——(中国古代思想家葛洪

8 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

9 . 真正高宏之人，必能造福于人类。

10 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知

关于一个组织发展的格言【三】

1 . 质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。莎士比亚

2 . 如果使用得好，书是最好的东西；如果滥用了，书就是最坏的东西。——爱默生

3 . 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

4 . 小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。

5 . 你突然点醒我，我们相识的时间能够以年计算了，你找到了你爱的，而我，还在原地徘徊着。

6 . 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

7 . 天行健，君子以自强不息。文天祥

8 . 在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

9 . 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

10 . 立足于诚实，其乐可无比。——戈特

关于一个组织发展的格言【四】

1 . 真正学会知足，人生最大的烦恼是从最没意义的比较开始，这世界总有不如你的也总有比你强的人，当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。(---真正学会知足

2 . 别人讲我们不好，不用生气难过。说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用

3 . 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

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