高中生看书的文案（关于学生阅读的简短文案）
高中生看书的文案【一】
1 . 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
2 . 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
3 . 书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
4 . 三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
5 . 学习的`最好刺激是对所学的教材的兴趣。
6 . ：最淡的墨水也胜过最强的记忆。
7 . 光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
8 . 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
9 . 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
10 . 书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字标点是书籍的内存。
高中生看书的文案【二】
1 . 我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？
2 . ：白面书生闭户读书秉笔直书博览群书刺股读书大书特书丹书铁契丹书铁券读书得间读书三到
3 . ：知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
4 . 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
5 . 大多数人不能做出“放弃”，也许是受某一观念的制约吧。“放弃”，必须先有自知之明，对自己所能所愿所长所短有个清醒的认识，再做取舍，就是一种成功。
6 . 读书谓已多，抚事知不足。——王安石
7 . 我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
8 . ：一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
9 . 有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶
10 . 书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
高中生看书的文案【三】
1 . 读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。
2 . 求学将以致用，读书先在虚心。——书摘
3 . 当依然需要圣洁的雪花，
4 . 力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。
5 . 身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。——列夫·托尔斯泰
6 . 我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
7 . 读书何所求？将以通事理。——张维屏
8 . 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的`阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。
9 . 读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。
10 . 时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门形形色色的报纸，也是我必读不可的。坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前！
高中生看书的文案【四】
1 . ：偶尔幽生活一默你会觉得很爽，但生活幽你一默就惨了。
2 . 有家的人真幸福！没家的人很可怜！有了家，我们就有了依靠，因为家有我们的父母，再大的困难，他们也用自己的身躯为我们挡着o在这充满爱的家，我家是心灵的依存，唤着浪子回头，载着游子思念家的赤红的心。
3 . 自得读书乐，不邀为善名。——王永彬
4 . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5 . 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
6 . 为乐趣而读书。——毛姆
7 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
8 . ：读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。（宋陆游《寄题吴斗南玩芳亭》）
9 . ：当依然需要圣洁的雪花，
10 . 读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。（唐王贞白《白鹿洞诗》）
高中生看书的文案【五】
1 . 读书时，我愿在每一个美好思想的`面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
2 . 读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。——叔本华
3 . ：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
4 . 童心便有爱书癖，手指今余把笔痕。
5 . 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
6 . 读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚
7 . 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。
8 . 如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩人耳目。如果一个懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。
9 . 读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧
10 . 读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！
高中生看书的文案【六】
1 . 读书百遍，其义自现。——三国志
2 . 要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。——泰戈尔
3 . 书，是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书，人的思想就会永远都那么的封建。如果没了书，人们的做事方法就会永远都那么的古板，不会改变。
4 . 读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。——韩愈
5 . ：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
6 . 亚马逊热带雨林位于南美洲的亚马逊河流域，是世界上最大的热带雨林区，占地球上热带雨林总面积的%，被称为“地球之肺”。但是近几年由于当地人无节制的砍伐农业开发开矿水坝建设非法侵占土地等问题使“地球之肺”遭受了前所未有的破坏，在短短几年的时间里，它的二分之一已经沙漠化。年月报道称，亚马逊雨林面积减少的速度相当于每分钟减少个足球场。这不得不让我们认真思考。
7 . ：詹天佑坚持不懈的精神换来了“京张铁路”的成就；朋友坚持不懈的精神换来的是学会自行车的本领。相信吧，坚持不懈是成功的一半！让我们也一起来学习这种优良精神吧，相信我们会成功！
8 . 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
9 . ：生命是如此的短暂，我们要抓住生命的真谛，理解生命的意义，诠释生命的勇气，永远都不能轻易的放弃！生命不再与活的长短，而要看活得是否有意义。理想，是生命中的一部分，实际行动才是理想的真谛，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不仅是勇气，还有行动和信心。
10 . 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德
高中生看书的文案【七】
1 . 为中国之崛起而读书。
2 . 读书贵精不贵多。——书摘
3 . 不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
4 . ：请微笑，它是夜空中最绚丽的一颗明星，是寂寞时最动人的一首歌谣，是忧愁时最灵妙的一副丹药。只有微笑才能与心共同翩然起舞，演绎一段千古的传奇佳话。微笑是你嘴角不小心绽放的玫瑰，令人心醉，令人心驰神往……
5 . 读书使人成为完善的人。——培根
6 . 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
7 . 书到用时方恨少。
8 . 勇敢，是人类进步的阶梯，每一个人都会有自己所惧怕的事情或物品，每一个人也还会有极限，所谓极限，其实是我们以胆怯为名，给自己限定了一个高度，认为自己不可能突破这个高度！
9 . 读书在某种意义上来说是养心。
10 . 读书而不能运用，则所读的书等于废纸。——华盛顿
高中生看书的文案【八】
1 . 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
2 . 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
3 . 好读书，不求甚解。——陶渊明
4 . ：能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的。
5 . 观山则情满于山，观海则情溢于海。
6 . 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
7 . ：真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。
8 . 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
9 . 少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
10 . 书籍是人类进步的阶梯书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
高中生看书的文案【九】
1 . 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
2 . 请微笑，它是夜空中最绚丽的一颗明星，是寂寞时最动人的一首歌谣，是忧愁时最灵妙的一副丹药。只有微笑才能与心共同翩然起舞，演绎一段千古的传奇佳话。微笑是你嘴角不小心绽放的玫瑰，令人心醉，令人心驰神往……
3 . ：读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。（唐王贞白《白鹿洞诗》）
4 . 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
5 . 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
6 . 读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
7 . 读活书，活读书，读书活。——郭沫若
8 . 再高深的学问也是从字母学起的。
9 . 窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。（明汤显祖《正觉寺示弟儒祖》）
10 . 不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。——叔本华