1 . .可结合歌曲内容,采取多种形式变换造型队型动作,充分展示合唱效果和现场感染力(自备伴奏带)。
2 . 分项方案
3 . 参赛对象为本校各班级全体同学,以抽签方式决定出场顺序(抽签时间另行通知)。
4 . 歌飘四海,情连五洲。
5 . 门前洛阳客,下马拂征衣。
6 . 歌声传播友谊,世界相约绍兴。
7 . 传播中华文化,传承世界文明。
8 . “贫瘠”的中华大地上冒出一股股石油,大江大河上架起一座座“彩虹”,宇宙太空中遨游着一颗颗卫星……改革开放的春风吹遍神州大地,高楼大厦拔地而起,南水北调三峡工程青藏铁路西气东输西电东送等重大工程陆续投入实施,这所有的一切,无不在向世界证明中国国力日益增强!同时,中国积极参与国际组织,在维护世界和平与发展上发挥着不可替代的作用,中国的国际地位也日益提高。
9 . 夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。——杨万里的《夏夜追凉》
10 . 唐·柳宗元
1 . 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。《西江月》
2 . 赴合唱之约,游魅力绍兴。
3 . 男:现在有请响滩中学党总支书记,校长,邱少姜同志致辞。大家欢迎。
4 . 百灵欢唱邀天下,知音歌飞醉水城。
5 . 石梁茅屋有弯碕,流水溅溅度两陂。晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。——王安石的《初夏即事》
6 . 排练红歌
7 . 首夏犹清和,芳草亦未歇。水宿淹晨暮,阴霞屡兴没。周览倦瀛壖,况乃陵穷发。川后时安流,天吴静不发。——谢灵运《游赤石进帆海》
8 . 合唱声声有情,世界心心相印。
9 . 合唱,合力,合作。
10 . 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。——《西江月》
1 . --
2 . <一>评价小组
3 . 比赛要求:
4 . 歌声,让世界没有距离。
5 . <>以创作背景导入,帮助学生了解小报童的艰辛生活和乐观精神。
6 . 第二阶段:红歌合唱比赛(课时
7 . )在祖国母亲那温暖的怀抱里我学会了如何面对艰苦和困难
8 . 倚门望行人,念君长城苦寒良可哀。
9 . 歌唱和平,歌唱友谊
10 . 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
1 . 百泉冻皆咽,我吟寒更切。
2 . 纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽,始知身是太平人。宋·陆游《初夏绝句》
3 . .评分采用分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式,当场公布分数。
4 . 将军角弓不得控,都护铁衣冷犹着。
5 . 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。《晓出净慈寺》
6 . 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
7 . 闹钟像一个小精灵,把我的美梦吵醒了,“滴滴滴……。”起床后拉开窗帘。哇!小雪花们已经给大地披上了一身银装,美极了!到底是什么让它们变得这么白呢?原来是可爱的雪精灵。
8 . 一夜雨声凉到梦,万荷叶上送秋来。《夏日杂诗》
9 . 六个班级演唱结束后公布分数,颁奖。
10 . 将我托起
1 . 湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。——陆游的《幽居初夏》
2 . 按事先抽签的顺序进行准备
4 . 三四年级学生。
5 . 丰富校园文化生活,让学生了解歌曲创作背景,感受歌曲内涵,向经典致敬为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。
6 . 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
7 . 给予我无限的力量
8 . <>情景表演多媒体辅助教学。
9 . 清风无力屠得热,落日着翅飞上山。人固已惧江海竭,天岂不惜河汉干?昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往,何忍身去游其间?——王令的《暑旱苦热》
10 . 唐·王维
1 . 《喜祖三至留宿》
2 . <三>奖励办法
3 . 屹立在世界的东方
4 . 祖国的春天
5 . 唐·薛涛
6 . 就像腾飞的蛟龙
7 . 队形口号等细节问题的处理。
8 . 歌声与时代共舞,绍兴和世界齐飞。
9 . 僧舍清凉竹树新,初经一雨洗诸尘。微风忽起吹莲叶,青玉盘中泻水银。——施肩吾《夏雨后题青荷兰若》
10 . 三年级《中国少年先锋队队歌》《小号手之歌》。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.