句子仿写强化训练三年级（三年级句子仿写专项训练100题）
句子仿写强化训练三年级【一】
1 . 智慧是经验之女。（意达芬奇）
2 . (Aitfeeds
3 . 比喻恰当，内容相关，语句连贯。例句略
4 . ThecorrectanswerisE
5 . 只有__________________，才__________________。
6 . are how Alice you__________________________
7 . (DBarbaraJordanhadbeenelected
8 . ．蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！
9 . 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
10 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子：
句子仿写强化训练三年级【二】
1 . 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
2 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
3 . Choice(CiscorrectItavoidsthesentencefragmenterroroftheoriginalbyprovidingamainverb,“was,”forthesubjectofthesentence,“theBrooklynBridge”
4 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
5 . _________________________________________________________
6 . 如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴；
7 . (Cera,whichwasnotdominatedanymorebyindustrybutratherinformation
8 . (Cneitherofwhomwas
9 . 春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。
10 . ．请模仿下面句子的形式，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。
句子仿写强化训练三年级【三】
1 . 孩子：这条路上有什么好看的东西吗？
2 . 青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山；_________________________，__________________
3 . 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
4 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。
5 . (BCorps,therewereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlytheheliograph
6 . _________________________，；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。
7 . (DCorps,andinparticulartheheliograph,wereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians
8 . 仿句训练（答案）
9 . 他十分高兴地回家去了。
10 . ：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗
句子仿写强化训练三年级【四】
1 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。
2 . (ACorpswereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlythatoftheheliograph
3 . ．仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同
4 . ．如：读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。（能说出事物特点，句式相近即可）
5 . 仿照上述句子，续写一句。
6 . 你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
7 . 植树节是每年的月日。
8 . 老人：那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲，那茸茸的水草洋溢着醉人的绿意，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9 . 祖国是大海，我就是大海中的一滴水；
10 . ．仿写下面的句子。
句子仿写强化训练三年级【五】
1 . 同学们正__________________呢！
2 . (Carewhatsharpenstheawarenessofchildren
3 . 。①can②you③what④see
4 . 如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；
5 . 他画的海那么蓝那么宽。
6 . 把窗户打开把门打开
7 . 读书是一种乐趣，知识是它的果实；
8 . 劳动是一种乐趣，收获是它的果实。
9 . (Eeradominatednotbyindustry,butitwasinformation
10 . 经验若果任其如野马般乱奔乱驰，必成为单纯的黑暗中的摸索。与其说是指导人的，毌宁说是使他人陷入混乱。（英培根）