认知 生活 感悟 社会 百态 书单（社会感悟书单）

认知 生活 感悟 社会 百态 书单【一】

1 . ．选择词句，落实文本，多元深层感悟。语言文字是传递文本信息的载体，文本所传递的信息正是显示所要感悟的内容。有的文章浅白如水，也有的文意藏而不露，对潜藏在文字下面的信息，就需要用心去感悟。诵读是感悟的基础，在诵读中引导学生选择重点词句，品味课文准确鲜明生动的语言，去体会词语的妙处。

2 . 如何面对生活的痛苦？

3 . 人生的关键不在于拿了一副好牌，而在于打好一副坏牌。

4 . 摊开掌心对着天空，掌心里有阳光，那是我想你时莞尔的笑容；掌心里有雨滴，那是我思念你偶尔滴落的泪水。

5 . 心若一动，泪就千行。

6 . 可有的人下棋，落子如飞，忙中出错的大而有之，有的下棋，又因瞻前顾后的思虑太多，弄的到后来还是捉襟见肘。

7 . 庄子曰：“水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。”

8 . 如何摆脱被抛弃的感觉？

9 . 人要是不长大多好呀，我很怀念童年的轻松欢快。

10 . 生命不轻言放弃，漫长的人生中，谁也不可能一帆风顺，谁也难免要经历挫折和坎坷。被挫折历练后的人总是更顽强更成熟更加的勇敢，也就能看到近在咫尺的成功，也就是我们离成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生积累经验，而且挫折可使人生得到不断的升华。所以我们更应该正视挫折珍爱生命。

认知 生活 感悟 社会 百态 书单【二】

1 . 想想!早上起来是谁给你做早餐?谁每天早出晚归为你而工作?是谁不论刮风下雨都来接你?是谁给予你了父爱与母爱?想一想!

2 . 一个人最终能取得的成就不会超过他的信念。每个人的开始和结局都是一样的，只是过程不同而已。

3 . 人生没有失败，只有粉碎！

4 . 谁能永远顺利？人生的耻辱不在于输，而在于输不起；人生的光荣不在于永不仆到，而在于能屡仆屡起。

5 . 即便是失败了，那也无所谓，失败了，总是搏了一回，不后悔。

6 . 我有很多梦想难于割舍，为此活得很痛苦。能否解脱呢？

7 . 是呀，要是禾苗都不长大多好呀，我们就可以吃迷人的青草，而不用煮饭了。

8 . 看文章，三分在看，七分在品。

9 . 人生就像一张有去无回的单程票，没有彩排，没有重来，多珍惜眼前的，你现在拥有的，好好活在当下！

10 . 我即将毕业，但基层的艰苦，学界的清贫，商界的智斗，政坛的……我都不想去工作了。

认知 生活 感悟 社会 百态 书单【三】

1 . 你的眼睛，是我永生不会再遇的海。

2 . 人生的棋局，虽是“起手无回”观棋者可不必“观棋不语”，有功力差的人，找几个参谋帮自己开创好的局面，也未尝不可。但千万要记住，观棋的谋士们，也有他们自己的棋局，可别只顾找人帮忙，而误了他人棋上的厮杀。

3 . 喝酒要到三分醉，七分醒。

4 . 我憧憬的大学课堂是充满智慧震撼心灵的，就像一场精彩的演讲。但现在我很失望，能学到什么呢？

5 . 人生，因为在乎，所以痛苦。因为怀疑，所以伤害。

6 . 远离家乡和亲人，感到很孤单，怎样交朋友？

7 . 没有望穿秋水的忧伤与期盼，怎么能够品尝到重逢的喜悦与释然？！没有守望过尽千帆的悲凉与凄然，怎么能够领略到期待的焦灼，渴盼的幽怨？！没有一个人的寂寞与孤独，怎么能够体会到，相聚相守是多么的珍贵，多么的难求？！往往因为中有些东西，不能够拥有，不能够实现，才会令人到它更具有，更！所以，有时候，朝朝暮暮的耳鬓厮磨，未必会好过隔时离空的思念与挂牵！

8 . 假如，世上一切的东西都绝对，那么，何来“”，何来“祝愿”？生活岂非很空乏？！之所以要去，之所以要去祝福，恰恰是因为它们不绝对！

9 . 现在我离你越来越远，但我的心和你一直在一起。即使在百里之外，我仍然牵挂着你。

10 . 我是我自己，谁也没有控制我命运的权利，过去的就让它过去吧。我会在未来的路上，走的更加美好。纵然会困难重重伤痕累累，但我不会犹豫，不会后悔。

认知 生活 感悟 社会 百态 书单【四】

1 . 贫穷鄙陋，生活艰难，压力很大，怎么熬？

2 . 攻人之过勿太严，当思其堪受；教人之善勿太高，当使其可从。

3 . 如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握；如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

4 . 感恩人生，是人生给于了我们理性的思维，使我们思考。从生活中一件件微不足道的小事中提升出对生活的态度与认知；从亲人一句句平平淡淡的话语中体会出对亲情的`珍惜与感动；从朋友那行行群蚁排衙的书信中感受出对友谊的珍爱与渴慕；从无垠草原一片片青葱碧绿草地上萌发出对大自然的热爱与敬畏。

5 . 若人生是一片大海，那就期待惊涛骇浪，浅滩上的航程永远不能抵达美丽的彼岸；若人生是一片山川，那就期待峻岭绝顶，山脚下的登攀永远不能领略秀丽的风景；若人生是一片草原，那就期待狂风暴雨，荒原边的游牧永远不能造就壮丽的搏击。

6 . “不幸”是所没人报考的大学，但它年年招生。能毕业的，都是强者。

7 . 有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了！

8 . 只有沐浴晨风中，才能够到轻风拂面的柔和与惬意！只有漫步雨雾里，才能够真正体会到霏霏细雨的缠绵与温柔！

9 . 你若流泪，先湿的是我的心。

10 . 很想做个纯洁正直的人，但如果别人都不这样，我岂不要吃亏？

认知 生活 感悟 社会 百态 书单【五】

1 . 我觉得失败很可怕，感到压力很大。

2 . 如果可以选择的话，不要用恨来结束一段爱。

3 . 比如《梁祝》。比如《二泉映月》。假使，没有当初的棒打鸳鸯。假使，梁山伯与祝英台能够喜结良缘，能够相守百年。那么，就没有这段流传千古的佳话了。也同样没有这支优美动人的小提琴曲了。假使，阿丙当初有个的童年，假使他不是一生衣食不济，穷困潦倒。那么，同样没有今天的《二泉映月》。也同样不会被世界乐坛，视为是一首应该跪着聆听的乐曲！

4 . 没有离别时的依依难舍，怎会明白相聚时的点滴珍贵？！没有痛彻肺腑的折磨，怎会懂得相拥相恋是多么的？！没有如丝如缕，萦绕胸怀的挂牵，就不会明白，刻骨铭心的思念，是多么的绵长悠远！

5 . 如果能在心里对他说：“我盼望与你在一起，但没有你的时候，我也能过得好。”你肯定会更有魅力。

6 . 三分…七分…，不过是人生的掂量。

7 . 根本不存在绝对的。否则，就不会有把酒邀月的诗意！不会有寻寻觅觅的凄婉！不会有凄凄残残戚戚的黯然！不会有欲说还休的落寞！不会有冷雨敲窗的孤寂！也不会有泪洒孤衾的凄凉！更不会有大江东去的情怀！！

8 . 被录取到很不如意的专业，心情糟得很，真是欲进无味，欲退无路埃

9 . 很多时候，正是因为这种缺憾美，才能够憾人心弦！才能够刻骨铭心！才能够在怀想的时候，回味无穷

10 . 找老婆，就找伤透的，因为她珍惜眼前的。

认知 生活 感悟 社会 百态 书单【六】

1 . 因为看淡，所以幸福。

2 . 人生，看轻看淡多少，痛苦就离开你多少。

3 . 斟的是酒，品的却是艰辛。

4 . 人生的旅行，没有一条路没有风雨没有坎坷，也没有一条路始终是黑暗没有光亮。最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。

5 . 读几遍陶潜的诗：“亲戚或余悲，他人亦已歌；死去何所道，托体同山阿。”

6 . 何时何地，你都要明白，你是活给自己看的，别把别人的评价看得太重，凡事只要于心无愧，就不必计较太多。那些肤浅的赞美，是阳光中的尘埃，迷惑你的视界；那些非议与诅咒，亦是医学专用你的毒药，终会让你乱了心智。无论路途多险，步履维艰，切勿被动地改变自己，唯如此，你才可能会与众不同。

7 . 确实，有梦的地方难免痛苦。但，无梦的地方是坟墓。

8 . 清白的良心是颗温柔的枕头，能使人睡得更香甜更安稳。

9 . 走得最急的，都是最美的风景；伤得最深的，也总是那些最真的感情。

10 . 堂堂正正的做人，光明磊落做事，该记得的不能遗忘，该遗忘的不要存放。

认知 生活 感悟 社会 百态 书单【七】

1 . 找朋友，就找曾经辉煌的，因为他拥有过不会再计较。

2 . 自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使。

3 . 若是与高手对招，常因一步失策，满盘皆输；高手下棋不同的是眼见残局已定，却能峰回路转，起死回生也觉自然。

4 . 我总是优柔寡断，患得患失，好像什么事都拿不起放不下，很烦。

5 . 感恩人生，是人生赐予了我们憨厚的心灵，使我们关爱。在对手跌倒时扶他一把，送上信任鼓励的目光；在朋友生病时细心从容地照料他，献上早日的祝福；在情人深夜着凉时，脱下自己的大衣，为她披上你心中的温暖，让他感受到你的爱；在募捐箱前驻足时，献上自己微薄的力量，去救助那些与你萍水相逢的遇难者。

6 . 无论怎样的下棋，棋子总是愈下愈少，人生的岁月也是愈过愈短的。于是先时落错了子，后来就得要加倍苦苦的支撑。而棋子只会一个个的少，愈是剩下的少，便愈是得小心的下。赢，固然漂亮潇洒；输也要撑着，输的少才有体面。

7 . 我一向成绩优秀，名列前茅。但上学期考得很糟，很失败。我害怕失去优势地位，心里压力很大。

8 . 我很清高，看到许多人趣味低俗，心里很气愤，很孤独。

9 . 对朋友要三分认真，七分宽容。对家庭要三分爱，七分责任。

10 . 因为看轻，所以快乐；

认知 生活 感悟 社会 百态 书单【八】

1 . 我连遭不幸，心乱意伤。怎么这么倒霉？

2 . 看到社会上喧嚣脏乱，不知何处有让我安宁的净土？

3 . 是因为上面没有坎坷。有些人脸上有太多的笑容，是因为他们心中有太多的泪水。船停泊在港湾里最安全，但那并不是造船的目的。林中有两条路，你永远只能走一条，怀念着另一条。每一个人都需要朋友，一个人尽管可以十分英勇，但他也可能十分孤独。

4 . 我们吃过一些丰盛的大餐，也吃过很多日常饮食，味道当然平淡些。哪些使我们长成了健壮的身体？

5 . 体验生活经验，有的可以直接回忆生活场景，有的还可以通过课堂教师富有感染力的语言或课堂演练促成。学生的生活经历毕竟有限，即使他们的生活经历已储存在记忆中，也不可能马上调动他们直接正确有效的生活体验。因此，更多的体验生活，必须通过各种媒体再现生活。比如可以通过多媒体课件中的录像图画音乐等的渲染，使学生对生活和文本的体验更为深刻。

6 . 无论我今后选择谁与我共度人生，在我内心深处，都会给一只小猪猪留下永远的位置，因为，她曾经是我的唯一……想你，没有理由。

7 . 有的人下棋，不到最后关头，绝不认输。可有的人则是，稍见局势不妙，就弃子认输缴械了。还有一种有趣的下棋者，他们和高手对弈，无论输多少盘，仍不懈的坚持着，直到自己赢了棋方可停手，且自豪的说我也赢了某某高手。这种人的做法可效仿否未曾细究。

8 . 害怕与人争论，害怕人心叵测，不敢敞开心扉与人交往，但又感到孤单，如何是好？

9 . 定要参加工作，如很顺利，你会很幸福；如很坎坷，你将成为哲学家；而如果躲避，你将是nothing。

10 . 有抱负，但又有志大才疏之感。