要相信美好的句子（经历不好依然相信美好的句子）
要相信美好的句子【一】
1 . 人生如钟，准确奏响时间，这样才有价值；人生如棋，要有远见卓识，这样才能胜利；人生如戏，扮好自己的角色，才能演绎成功。
2 . 所以，不要固执，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有时别人的`劝言犹如良药，虽然苦，却能根治你的病痛。也有时，别人的劝言犹如毒药，它的外表也许是鲜美的，但却能要了你的命。所以，我们让需相信自己，有选择地，理性地，明智地对待别人的意见。好的，拿过来就是；不好的，任它去吧，春风吹了又吹，花儿开了又谢，我们管得了那么多吗？
3 . 自信是成功的源头，拥有了自信，就拥有了力量。
4 . 恢士之气，不宜妄自菲薄。
5 . 相信奇迹，但不要违背规律一意孤行，兔子碰死在同一棵树上的概率几近于零，一头驴子吃再好的草也成不了骏马。
6 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
7 . 一个人要走很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉，才会变得成熟。
8 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
9 . 我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。
10 . 一个人在童年时代就应该接受爱善心热忱等品德的教育。培养善心，像识字一样需要有人教导，生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的，人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时，就要培养他的善心。
要相信美好的句子【二】
1 . 所以，不要固执，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有时别人的劝言犹如良药，虽然苦，却能根治你的病痛。也有时，别人的劝言犹如毒药，它的外表也许是鲜美的，但却能要了你的命。(所以，我们让需相信自己，有选择地，理性地，明智地对待别人的意见。好的，拿过来就是；不好的，任它去吧，春风吹了又吹，花儿开了又谢，我们管得了那么多吗？
2 . 人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。
3 . 相信金钱可以带来幸福，但不要倾其一生追求金钱，只有储蓄罐才这样做。看似拥有金钱，其实是被金钱拥有。
4 . 听取别人的意见，你会吗？
5 . 吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。
6 . 在这世上，有些人用力量战胜别人，没有力量的人用智慧战胜别人，连智慧也没有的人用阴谋诡计战胜别人，什么都没有的人用卑鄙无耻战胜别人。
7 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
8 . 无论如何，流言，总不能吓哑我的。
9 . 相信爱情，但不要求全责备，因为这世上没有完美的爱情，只有趋于完美的爱情。
10 . 每一位教师不仅是教书者，而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性，教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的`关系。共同的智力的道德的审美的社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。
要相信美好的句子【三】
1 . 对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。
2 . 我认为教育者的首要使命，在于帮助自己的学生赞赏道德美并被这种美所鼓舞，使他坚定地相信，美和真理总是会胜利的。
3 . 世界会向那些有目标和远见的人让路。
4 . 没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重荣誉感自豪感自尊心这是以块磨练细腻的感情的砺石。
5 . 推崇真理的能力是点燃信仰的火花。
6 . 在学龄初朋，教师对儿童来说，是打开事物和现象的世界的人，而在少年时期，教师就是打开思想的世界的人。
7 . 希望并不是每一个都可以实现，信心也不会随时都慷慨激动昂，但至少不要让自己后悔。
8 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
9 . 人在童年和少年时代，快乐和幸福如果得到的越容易，那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。
10 . 相信自己是一种信念，它不是繁花如梦似锦，却如青松雪压不倒。正因为有了这样的信念，我们才会坚持到底，自信永远。
要相信美好的句子【四】
1 . 这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。
2 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
3 . 自信来自于实力，自信产生魅力。没有真正实力的专讲求自信心，是难以成功的。
4 . 遇到困难，坦然面对，不要退缩，身处好的环境，不要忘了曾经的贫寒，不要歧视贫穷的人，不要对他们嗤之一鼻，也许，我们当初也身处低谷，曾经贫寒过。
5 . 相信这世上有好人，但一定要防范坏人，因为人都有两面性，甚至多面性，没有绝对的好人坏人。好人不怕多，坏人怕一个。
6 . 使学问真正深入到我们的血肉里去，真正地完全地成为生活的组成部分。
7 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。
8 . 你一定要相信自己是有福之人，一定要相信好，但也要防范坏相信成功，但不要拒绝失败，因为次失败之后的再次努力，可能就是成功。
9 . 任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。
10 . 只有当你给你的朋友以某种帮助时，你的精神才能变得丰富起来。
要相信美好的句子【五】
1 . 自信让人们获得前进的动力。如果说人生的一艘帆船，自信便是那鼓起的风帆，让人勇往直前。
2 . 一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。
3 . 善于发现别人的优点，并把它转化成自己的长处；善于把握人生的机遇，并把它转化成自己的机遇，你就会成为成功者。
4 . 天生我材必有用。
5 . 自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。
6 . 恢复志士之气，不宜妄自菲薄。
7 . 只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
8 . 相信别人，尊重别人，相信别人为你着想，尊重别人理想的选择。—
9 . 暂时的失利，比暂时的胜利好得多。
10 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
要相信美好的句子【六】
1 . 去做你害怕的事，害怕自然就会消逝。
2 . 相信自己，你做到了吗？
3 . 哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的"信心"。
4 . 自信使我们快乐，自信使我们敢于挑战自我，自信使我们获得快乐，自信使我们拥有勇气。
5 . 所以，不要固执，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有时别人的劝言犹如良药，虽然苦，却能根治你的病痛。也有时，别人的劝言犹如毒药，它的外表也许是鲜美的，但却能要了你的命。所以，我们让需相信自己，有选择地，理性地，明智地对待别人的意见。好的，拿过来就是；不好的，任它去吧，春风吹了又吹，花儿开了又谢，我们管得了那么多吗？
6 . 态度决定一切，有什么态度，就有什么样的未来；性格决定命运，有怎样的性格，就有怎样的人生。
7 . 如果学生们只是单纯地劳动，付出体力，创造物质财富，那么，这种劳动的教育作用是不明显的。劳动所达到的技能水平，应该与学生们的年龄特点和个性特点相符。只有这样，它才能够真正成为劳动教育与道德教育的重要因素，成为形成一代新人道德规范的重要因素。
8 . 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
9 . 相信自己有福气，但不要刻意拥有。相信这世上有好人，但一定要防范坏人，相信金钱可以带来幸福，但不要倾其一生追求金钱，相信自己是个成熟的人，(但不要拒绝简单，相信缘分，但不要盲目等待，相信言多必失，但不要吝惜好话。
10 . 恢弘，志士之气，不宜妄自菲薄。
要相信美好的句子【七】
1 . 自信使人们明白，遇到困难和挫折时，我们不应该气馁灰心丧气而是应当笑对他们，想办法去解决。
2 . 珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。
3 . 真正的幸福，不是活成别人那样，而是能够按照自己的意愿去生活。
4 . 生活是什么？生活就是相信。相信一切欢乐和痛苦，相信一切真实与不真实，相信爱与恨。然后把这一切揉成一颗钻石，镶在心灵相连的左手无名指上。
5 . 相信别人，尊重别人，相信别人为你着想，尊重别人理想的选择。相信别人，尊重别人，相信别人为你着想，尊重别人理想的选择。
6 . 相信自己有福气，但不要刻意拥有。相信这世上有好人，但一定要防范坏人，相信金钱可以带来幸福，但不要倾其一生追求金钱，相信自己是个成熟的人，但不要拒绝简单，相信缘分，但不要盲目等待，相信言多必失，但不要吝惜好话……
7 . 是的，在人生的旅途中，我们总会遇到困难和挫折，它们如同玫瑰，刺痛了你我的手，但是，心灵的创伤要*我们自己修补，手上的伤口还得让别人为我们包扎。我们相信自己会战胜困难，但我们从不否定他人的帮助，没有谁能独自生活而没有他人的帮助。
8 . 记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
9 . 有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
10 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
要相信美好的句子【八】
1 . 在困境里，要树立信心，相信一切都会过去，还要自我鼓励，以乐观的心态战胜困难。
2 . 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
3 . 音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
4 . 为了使师生之间的友好亲切和善意的关系经常保持和谐，教师必须十分珍惜儿童对自己的信任，应该成为儿童所爱戴的聪明的保护人。
5 . 学校，只有当它成为孩子过愉快而有趣的生活并努力求取知识和钻研科学的园地时，才能成为教育基地。
6 . 相信真诚，但不要指责所有的虚伪，因为有些善意的虚伪必须穿上真诚的外衣，才会显得好看。
7 . 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要为它而倾其所有。
8 . 你一定要相信世上有好人，但不要忘记防范极少数坏人相信缘分，但不要盲目等待，因为缘分只赐予有缘且有准备的有心人。
9 . 母性自豪感教育的最终目的是：女孩子女人应该在某种程度上成为一个青年男子未来的父亲的教育者。她应该成为贤惠的家长。只有当女孩子具备了人类足以自豪的精神财富的时候，才能在她心中确立起自豪感。为了使自己成为一个自豪贤惠和严肃的人，她必须具有一个人值得自豪的东西：个人尊严崇高的生活目的创造能力爱好与志向。
10 . 无论如何，“流言”总不能吓哑我的。
要相信美好的句子【九】
1 . 在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。
2 . 我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。
3 . 谁都不会轻易怀疑自己，可谁又能像前人那样善于纳谏，听取别人的意见呢？总以为相信自己和听取别人的意见；势不两立，总以为自己无所不能，或总以为别人无往而不胜，何必呢？我们为什么不能在相信自己，满怀自信的同时打开那一个个布满友爱之心的劝烟箱呢？
4 . 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
5 . 深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。
6 . 相信自己是坚强的人，但不要拒绝眼泪，因为能冲刷一切的，除了时间，就是眼泪。
7 . 相信自己有福气，但不要刻意拥有。因为拥有的多并不意味着福气多，拥有的多其实是累赘多，再多的拥有也终将成为他人的拥有，所以要趁明白赶紧施予，施予的同时就增加了福气。
8 . 心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。
9 . 是的，在人生的旅途中，我们总会遇到困难和挫折，它们如同玫瑰，刺痛了你我的手，但是，心灵的创伤要我们自己修补，手上的伤口还得让别人为我们包扎。我们相信自己会战胜困难，但我们从不否定他人的帮助，没有谁能独自生活而没有他人的帮助。
10 . 那些尝试去做某事却失败的，比那些什么也不尝试去做成功的人，不知好上多少。