中华人文精神及其时代意义感悟（中国传统人文精神是以什么为基础）

中华人文精神及其时代意义感悟【一】

1 . 互帮互助好邻里互敬互爱好家庭

2 . 整合，分享，共赢

3 . 依托新能源协会，共享绿色新能源

4 . 超越梦想，再创辉煌

5 . 指尖上的旋律

6 . 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

7 . 超越梦想一起飞

8 . 蝴蝶，轻盈地在花丛中飞舞，但我无恨亦无悔，如果注定我只是一只小飞蛾，经历了茧里的痛苦与挣扎，我也早已脱了胎，换了骨，虽然我没有斑斓的翅膀，我依然有破茧而出那一瞬的动人，我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个美丽的世界，请祝福我吧，我是一只可爱的飞蛾。

9 . 楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。(宋陆游《金错刀行》

10 . 场地普查求实为民

中华人文精神及其时代意义感悟【二】

1 . 积极实践科学发展观，努力推动教育行风建设。

2 . 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。(唐陈陶《陇西行》

3 . 开展作风纪律整顿，办人民满意的学校。

4 . 场地普查为群众，百姓健身有场地

5 . 君生我未生，我生君已老；君恨我生迟，我恨君生早。这是多么唯美的一种感觉，凄凉中又带着点浪漫，浪漫中又不乏刻骨铭心。

6 . 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益

7 . 打造东营特色协会，点燃能源生命之光

8 . “六普”宣传口号

9 . 常怀为民之心，常听为民之言，常思为民之策，常兴为民之举，常记为民之托。

10 . 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢热爱祝福我的祖国。——[匈牙利]裴多菲《我是匈牙利人》

中华人文精神及其时代意义感悟【三】

1 . 树立科学发展理念，促进教育和谐发展。

2 . 胸中有誓深于海，肯使神州竞陆沉?(宋郑思肖《二砺》

3 . 同舟共济，分享共赢

4 . “啊，你！”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起，我拖着湿漉漉的双翼，睁开疲惫的眼睛——浅黄的粉翅不幸地覆在地上，我从一只毛毛虫变成一只小飞蛾，我笑了。阳光明媚得有些奢侈，虽然好朋友小甲虫一直期待我成为一只最美丽的

5 . 坚持党的教育方针，办人民满意的教育。

6 . 白骨露于野，千里无鸡鸣。(汉曹操《蒿里行》

7 . 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——宋·文天祥《指南录扬子江》

8 . 年年夏日，我都会这样体验一次夏的意义，从而激情迸发，心境昂然。一手撑着滚爽的酷暑，一手写下许多文字来。

9 . 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(宋陆游《示儿》

10 . 烽火连三月，家书抵万金。(唐杜甫《春望》

中华人文精神及其时代意义感悟【四】

1 . 致力绿色发展，奉献清洁能源

2 . 作风纪律整顿是全面加强教师队伍建设的需要,是振兴西华教育的需要。

3 . 相亲相爱一家人

4 . 端正政风行风，促进教育发展。

5 . 一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了，一只挨着一只，再不飞动，也不嗡叫，黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成弯弯的弧形。

6 . 携手上海佳宗为梦想启程

7 . 新平台新技术新增长新跨越

8 . 上天赐给我们生命，就是要让我们学会用生命去做自己该做的事情，树立理想，永不言败。

9 . 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(唐李绅《悯农》

10 . 老子的“以德报怨”并不排斥孔子的“以直报怨”，而是在“以直报怨”的基础上，社会上不把人分为英雄，君子，小人，罪犯等不同的种类，用正当的手段惩罚罪犯，而这种正当的手段就是用善心和慈悲感化。由此看来，“以德报怨”并非大多数人能够遵行。事实上，在道德范围内，又出于自然这种特定条件下，“以德报怨”不是不可以，其中所蕴含的以宽容的精神对待他人，不计前嫌地以恩惠去回报他人，或许还会想人们昭示一种向上的，与人为善的道德取向，这对于化解人际矛盾，和谐人际关系，也不无积极意义。

中华人文精神及其时代意义感悟【五】

1 . 搭建交流平台，促进共同发展

2 . 吸纳浩气，正心正人正己；崇尚廉洁，公平公正公开。

3 . 落实科学发展，推动教育改革，促进社会和谐。

4 . 四季是来自于宇宙的最大节拍。在每一个节拍里，大地的景观便全然变化以及更新。四季还赋予地球以诗，故而悟性极强的中国人，在绝句中确立的法则是：起，承，转，合。这四个字恰恰就是四季的本质。起始如春，承续似夏，转变若秋，合拢为冬。合在一起，不正是地球生命完整的一轮？对此，天地间一切生命全部依法从着这一节拍，无论岁岁枯荣与生死的花草百虫，还是生命百岁的漫漫人生。然而在这生命的四季里，最壮美和最热烈的不是这长长的夏么？

5 . 夏天是被它自己融化掉的。因为，夏天的最后一刻，总是它酷热的极致。我明白了，它是耗尽自己的一切，才显示出夏的无边的威力。生命的快乐是能量淋漓尽致地发挥。但谁能像它这样，用一种焚的形式，创造出这火一样辉煌的顶点？

6 . 手牵手普查体育场地心连心建设美好安徽

7 . 羊羊得意，喜迎新春

8 . 党风正则人心向，政风正则令畅通，民风正则富思进，家风正则万事兴。

9 . 总觉得外国的电影是立志的，完美浪漫的，童话般的，无趣的血腥的，残暴的，科幻的。没有中国爱情的那种绝对凄美的，绝对为那种不得不错过的爱所捆绑着的。我看到了，真的很庆幸，从《泰坦尼克号》到《美丽心灵》，继而《返老还童》。感觉每一个成长阶段就有一次因为电影的魅力而带来的感动，明白了爱原来有那么多种，每种都可以撕心裂肺，只是我们无法一一的去感受。前段时间看电影或者连续剧每次都会快进，觉得这是个坏习惯，现在看来觉得做的很多，因为很多的电影或者其他的都是浪费时间。但是我还是愿意去浪费这个时间，浪里淘沙，当碰到一部能悸动心弦的，那么一切就都够了，那种触动可以带你走的很远很远

10 . 保持党员先进性，建设和谐新农村

中华人文精神及其时代意义感悟【六】

1 . 国之步存，身将焉托?——蔡锷《讨袁通电》

2 . “啊，你！”爸爸失望的目光黯淡如被浇息的火炬，我天生有残疾，永远不能圆轻盈飞翔的梦想，我没有落泪，我想，有一些飞翔是不要翅膀的，有一些美丽是不需要书写的，我依然洁白如玉，在水间漫步，有我的快乐在流淌，我会微笑着，祝福那些空中的同伴。天使的姿态，不如没有翅膀的飞翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快乐的天鹅。

3 . 创建文明城市共建美好家园

4 . 用科学发展观统领教育工作，要坚持教育部门以教师为本，教师以学生为本。

5 . 十载春华秋实，今朝骏业日新

6 . 要想着收咱失地，别忘了还我河山。——冯玉祥

7 . 运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀

8 . 共创繁荣·共享丰盛

9 . 爆裂同拚歼贼臣，男儿爱国已忘身。——秋瑾《吊吴烈士樾》

10 . 积极开展民主评议行风活动。

中华人文精神及其时代意义感悟【七】

1 . 坚持科学发展，办好优质教育。

2 . 激扬十年，x筑梦远航

3 . 教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。

4 . “以德报怨”可以理解为不要认为对方是罪犯，就像罪犯那样对待他。老子的“德”与孔子的“德”不可以说是截然不同，它们存在必然的联系，区别在于层次上。孔子说的“德”，是我们今天所说的优秀品德的“德”，而老子所说的“德”则是大道在世间万物中的体现，是道与物联系的纽带。对比之下，孔子说的“德”与我们实际生活能够很好地联系上，但老子的“德”似乎比抽象中的道德还要抽象，原因在于我们对老子的思想还没有读透。一旦弄懂和掌握了老子的核心思想，世间万物似乎在我们自己的掌控之下。

5 . 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁

6 . 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

7 . 充满生命力的种子，即使落在荒山野岭中，也会得到阳光和大地的恩赐

8 . 爱学生，爱西华，为人师表；不为名，不图利，奋斗不息。

9 . 大怒不怒，大喜不喜，可以养心。

10 . 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》